2. Investigación y Estudios
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Discriminación en la escuela. Descripción y análisis a partir de las denuncias recibidas por la Superintendencia de Educación.- Autor(es) Corporativo:
- Superintendencia de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; DISCRIMINACIÓN; ESCUELA; BIENESTAR ESCOLAR
índice de ecuaciones, figuras y tablas. Antecedentes. Resumen. Primer capítulo. Introducción. Objetivos del estudio. Metodología. Antecedentes. Segundo capítulo. Marco teórico. Tercer capítulo. Normativa nacional e ... -
Mejorando la Formación Inicial Docente: Impacto de las políticas recientes en las carreras de pedagogía.- Autor(es):
- Meckes, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- CEPPE UC
- Fecha de Publicación:
- 2016-10
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; DOCENTES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
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Mejorando la calidad educativa de nuestras escuelas y liceos.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COMUNIDAD EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PME; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
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Resumen estadístico de la educación preliminar 2020.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR CHILENO; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
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Educación técnico profesional y mercado laboral en Chile: Un reader.- Autor(es):
- Meller, Patricio; Brunner, José Joaquín
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Universidad Diego Portales; Universidad de Chile. Ingeniería Industrial
- Fecha de Publicación:
- 2009-11
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; FORMACIÓN PROFESIONAL; EDUCACIÓN SUPERIOR
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Sistemas nacionales de formación profesional y capacitación. Una revisión de experiencias de países de la OCDE.- Autor(es):
- Breugel, Gerla van
- Fecha de Publicación:
- 2014-06
- Temática:
- FORMACIÓN PROFESIONAL; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; CANADÁ; ESTADOS UNIDOS; AUSTRALIA; NUEVA ZELANDA; CAPACITACIÓN; FORMACIÓN CONTÍNUA
Resumen. Introducción. I. Formación profesional y capacitación - Inicial. II. Formación profesional y capacitación - Continua. III. Conclusiones. Bibliografía. Anexos. Cuadros. Gráficos. Recuadro. -
Variación de la matrícula oficial 2020.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- MATRÍCULA; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO
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Variación de la matrícula escolar oficial de 2016 a 2020.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- MATRÍCULA; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; COVID_19
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Variación de la matrícula preliminar 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2021-07
- Temática:
- MATRÍCULA; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
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Mejorando calidad educativa: Articulación entre el PME y educación para la reducción de riesgo de desastre.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- PREVENCIÓN DE RIESGOS; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; BIENESTAR ESCOLAR; PME; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
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Fundamentos. Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos que imparten Educacion Parvularia y sus Sostenedores.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2019-12
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; ESTABLECIMIENTOS; JARDINES INFANTILES; EDUCADORES DE PÁRVULOS
Presentación. Capítulo I Marco legal. Capítulo II Antecedentes. Capítulo III Proceso de elaboración de los EID EP. Capítulo IV Modelo de Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos que imparten Educación ... -
Knowledge, Expertise and the Professions.- Autor(es):
- Young, Michael; Muller, Johan
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- APRENDIZAJE; DESARROLLO PROFESIONAL; FID 2021; CONOCIMIENTO PROFESIONAL
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International Handbook of Teacher Education: Volume 1.- Autor(es):
- Loughran, John; Hamilton, Mary Lyn
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; PRÁCTICAS DOCENTES; FID 2021
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Teacher education in Chile: Trends in social and policy pressures for change and evolution of its organisational and knowledge bases.
- Autor(es):
- Cox, Cristian
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; FID 2021; CHILE; EDUCACIÓN SUPERIOR; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
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Handbook of Research on Teacher Education: Enduring Questions in Changing Contexts.- Autor(es):
- Cochran-Smith, Marilyn; Feiman-Nemser, Sharon; McIntyre, John; Demers, Kelly E.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL; FID 2021
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Growing as a Teacher: Goals and Pathways of Ongoing Teacher Learning.- Autor(es):
- Beck, Clive; Kosnik, Clare
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- DOCENTES; APRENDIZAJE; FORMACIÓN DOCENTE; FORMACIÓN CONTÍNUA; FID 2021
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Historical Development of Teacher Education in Chile: Facts, Policies and Issues.- Autor(es):
- Ávalos, Beatrice; Reyes, Leonora
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; CHILE; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; POLÍTICAS EDUCACIONALES; FID 2021
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¿Fin de ciclo? Cambios en la gobernanza del sistema educativo.- Autor(es):
- Martinic, Sergio; Elacqua, Gregory
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO; Pontificia Universidad Católica de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2010-11
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; FID 2021; FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
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Importance of and need for intercultural education according to students: future teachers- Autor(es):
- Wereszczyn, Katarzyna
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DOCENTES; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MULTICULTURALISMO; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; FID 2021
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La educación inclusiva. El camino hacia el futuro.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- INCLUSIÓN; EDUCACIÓN ESPECIAL; MULTICULTURALISMO; EDUCACIÓN INTEGRAL; FID 2021; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Orden del día. Parte I. Organización de la conferencia. Parte II. Documentos publicados por la conferencia. Anexos.