Recent Submissions

  • Thumbnail
    Cómo trabajar las emociones de tus estudiantes en el aula virtual.
    Autor(es):
    Bello, Angela; Pincheira, Paulo; Andrade, Rodrigo

    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; DOCENTES; BIENESTAR ESCOLAR; BIENESTAR EMOCIONAL

    Proceso: Aprendizaje socio emocional en aula virtual. Identificación de los pasos en la propuesta didáctica. Desarrollo práctico de la propuesta didáctica.
  • Thumbnail
    Resiliencia en el Aprendizaje: propósito, sentido de pertenencia y mentalidad de crecimiento.
    Autor(es):
    Claro, Susana

    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; BIENESTAR ESTUDIANTIL; BIENESTAR EMOCIONAL

    Tres herramientas: el propósito, el sentido de pertenencia y la mentalidad de crecimiento. Tres habilidades socioemocionales que pueden romper el círculo vicioso y activar la resiliencia en el aprendizaje de los estudiantes. ...
  • Thumbnail
    Protección de la Salud Mental en Pandemia: Recomendaciones para las comunidades educativas.
    Autor(es):
    Araya, María Paz; Vargas, Belén

    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; SALUD; BIENESTAR EMOCIONAL

    ¿Cómo podemos proteger la salud mental de nuestra comunidad educativa durante la pandemia?
  • Thumbnail
    Potenciando situaciones didácticas en el ámbito de las Ciencias, Lenguaje y Matemática.
    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; DIDÁCTICA; CIENCIAS; LENGUAJE

    Lenguaje. Ciencias.
  • Thumbnail
    Política Nacional de Convivencia Escolar en el contexto de Pandemia.
    Autor(es):
    Melero, Diego

    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESTUDIANTIL

    ¿Qué significa hacer gestión de la CE?. ¿Por qué es importante hacer gestión de la CE?. ¿Cómo gestionar la CE en el contexto actual?.
  • Thumbnail
    Fortalezas del carácter: ¿Qué y para qué?.
    Autor(es):
    Montes, Trinidad

    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; EDUCACIÓN; BIENESTAR EMOCIONAL

    Educar el carácter: ¿de qué estamos hablando?. ¿Es importante educar el carácter?. ¿Es posible educar el carácter?.
  • Thumbnail
    Educación Vial.
    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación; Ministerio de Transporte y Telecomunicaciones. CONASET

    Fecha de Publicación:
    2018

    Temática:
    BIENESTAR ESCOLAR; FORMACIÓN CIUDADANA; SEGURIDAD ESCOLAR; PREVENCIÓN DE RIESGOS; EDUCACIÓN VIAL

  • Thumbnail
    Estrategias para fomentar el bienestar docente
    Autor(es):
    Larraín, Mónica

    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL

    Nuestra realidad biológica. Nuestra realidad psíquica. Nuestra realidad antropológica. Nuestra realidad espiritual.
  • Thumbnail
    Estrategias para la contención y promoción de la resiliencia en tiempos de crisis.
    Autor(es):
    Buzeta, Alejandra; Ibieta, Alejandra

    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; DOCENTES; BIENESTAR ESTUDIANTIL; BIENESTAR EMOCIONAL

    3 estrategias para activar los factores de resiliencia. Estrategias para la contención y la resiliencia. Avanzar hacia la compasión interpersonal. Activar las emociones positivas. Mentalidad de crecimiento. Fortalezas.
  • Thumbnail
    Actividades de Aprendizaje Socioemocional para estudiantes.
    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación; División de Educación General

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; DOCENTES; BIENESTAR ESTUDIANTIL; BIENESTAR EMOCIONAL

    Actividad 1: Compromete a sus estudiantes a que cuiden su descanso. Actividad 2: Motiva a tus estudiantes a que planifiquen su tiempo de descanso. Actividad 3: Desafía tu mentalidad de crecimiento en relación a tus ...
  • Thumbnail
    Aprendizaje Socioemocional en Tiempos de Pandemia.
    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES

    Sergio Canals: ¿Cómo reconoceremos la adversidad mirando hacia el futuro?. Amanda Céspedes: ¿Cómo trabajar la resiliencia desde el hogar?. Ignacio Zenteno: ¿Qué necesitan las escuelas para abordar el aprendizaje socioemocional?. ...
  • Thumbnail
    Posibilidades de Vinculación Profesor-Alumno
    Autor(es):
    Larraín, Mónica

    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; BIENESTAR ESCOLAR; BIENESTAR EMOCIONAL

    Primero, es necesario preguntarse. Estrategias para desarrollar la relación Profesor-Alumno. El curso como comunidad.
  • Thumbnail
    4 claves para el autocuidado docente
    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación; División de Educación General

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL

    Clave 1: Viva de acuerdo a su propósito. Clave 2: Recupere energía para su bienestar. Clave 3: Conduzca sus pensamientos y emociones. Clave 4: Cuide sus relaciones.
  • Thumbnail
    Preparando el espacio para un regreso a clases socioemocionalmente seguro.
    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación; JUNAEB

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; BIENESTAR ESTUDIANTIL; BIENESTAR EMOCIONAL

    Recomendaciones generales. Apoyo a los estudiantes en el retorno a clases. Apoyo socioemocional a docentes y equipos directivos. Primeros auxilios psicológicos.
  • Thumbnail
    Herramientas del autocuidado y calidad de vida para comunidades educativas en tiempos de cambio.
    Autor(es):
    Cerda, Danae; González, Francisco Javier

    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    COVID_19; BIENESTAR ESTUDIANTIL; BIENESTAR EMOCIONAL

    Consideraciones. Herramientas prácticas orientadas a las comunidades educativas, el autocuidado y la aplicación de los Primeros Auxilios Psicológicos.
  • Thumbnail
    Despertar esperanza y optimismo. Actividades prácticas dirigidas a equipos directivos, docentes y asistentes de la educación.
    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación; CPEIP

    Fecha de Publicación:
    2020-11

    Temática:
    BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; DIRECCIÓN; COVID_19

  • Thumbnail
    La memoria de la educación. Historias y obra de galardonados y galardonadas con el Premio Nacional de Educación de Chile.
    Autor(es):
    Vega R., Luis Felipe de la

    Autor(es) Corporativo:
    Universidad de Chile; Centro de Estudios y Desarrollo de Educación Continua para el Magisterio. Saberes Docentes

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; BIOGRAFÍAS; CURRÍCULUM; EDUCACIÓN PARVULARIA; MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DERECHOS HUMANOS

    Presentación. Prólogo. Capítulo I. Ernesto Schiefelbein Fuenzalida: La evidencia, un camino para mejorar la educación. Capítulo 2. Mario Leyton, del currículum vitae al currículum escolar. Capítulo 3. Érika Himmel König: ...
  • Thumbnail
    Informe Consolidado: Plan especial de fiscalización de las medidas adoptadas por las instituciones de Educación Superior en el contexto de la emergencia sanitaria producida por el Covid-19.
    Autor(es) Corporativo:
    Superintendencia de Educación Superior

    Fecha de Publicación:
    2020-09

    Temática:
    EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDADES; INSTITUTOS PROFESIONALES; CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; COVID_19

    Resumen ejecutivo. Introducción. Plan de fiscalización. 1. Programa de fiscalización. 2. Programa adicional de revisión de información sobre medidas de gestión institucional y financiera. Criterios para la selección de ...
  • Thumbnail
    Taller Trabajo colaborativo en la escuela: ¿Cómo facilitarlo?. Docentes y Directivos.
    Autor(es) Corporativo:
    Agencia de Calidad de la Educación

    Fecha de Publicación:
    2016

    Temática:
    GESTIÓN EDUCATIVA; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO

    Objetivos. Programación de actividades. Metodología. Recomendaciones. 1era actividad; Reflexionemos sobre nuestra forma de trabajar. 2da actividad: ¿Cómo facilitamos el trabajo colaborativo?. 3ra actividad: Organizar nuestro ...
  • Thumbnail
    Técnicas de estudio al servicio del aprendizaje. Equipo directivo y docentes.
    Autor(es) Corporativo:
    Agencia de Calidad de la Educación

    Fecha de Publicación:
    2016

    Temática:
    GESTIÓN EDUCATIVA; EDUCACIÓN; APRENDIZAJE; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO

    Objetivos. Recomendaciones para desarrollar el taller. Metodología. Programación de actividades. Actividad 1: Recordamos algunas técnicas de estudio. Actividad 2: Compartimos experiencias y reflexionamos. Actividad 3: ...

View more