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Recent Submissions

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    Programa de Formación Docente. De la apreciación cinematográfica a la creación de cine clubes escolares. Manual de trabajo.
    Autor(es):
    Machuca Ahumada, Antonio

    Autor(es) Corporativo:
    Cineteca Nacional de Chile; Fundación Centro Cultural Palacio de La Moneda; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes

    Fecha de Publicación:
    2016-06

    Temática:
    ARTES VISUALES; DOCENTES; CINE; FORMACIÓN DOCENTE

    1. Fundamentos y teorías generales del cine. 2. Narrativa cinematográfica. 3. Creación audiovisual. 4. Cine y enseñanza. 5. Códigos particulares del cine.
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    (Des)Orden de Género. Políticas y Mercados del Cuerpo en Chile
    Autor(es):
    Pavez O., Jorge

    Fecha de Publicación:
    2017-01

    Temática:
    GÉNERO; HISTORIA; EDUCACIÓN SEXUAL; VIOLENCIA DE GÉNERO

    Orden de género, presentación. Jorge Pavez Ojeda. -- POLÍTICA E INSTITUCIONES. - Pablo Gómez Fuentealba. Educación secundaria segregada por sexo: lo que se esconde detrás de la “tradición”. - Andrea Baeza Reyes. Género y ...
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    3er. Taller de Acompañamiento - Nivel Sala Cuna. Implementación de la Práctica Pedagógica. Trayectoria Profesional en el Nivel de Educación Parvularia.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia; División de Políticas Educativas

    Fecha de Publicación:
    2020-07-17

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; SALAS CUNA; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

    Recordando aspectos generales del taller N°2. ¿Qué estrategias de enseñanza y aprendizaje trabajan en Sala Cuna? Plan de acompañamiento. Taller N°3 Implementación de la práctica pedagógica. Ideas centrales para el Taller ...
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    2do. Taller de Acompañamiento para el Diseño del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje. Trayectoria Profesional en el Nivel de Educación Parvularia.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia; División de Políticas Educativas

    Fecha de Publicación:
    2020-07-09

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; SALAS CUNA; JARDINES INFANTILES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

    Recordando aspectos generales del Taller N°1. Plan de acompañamiento. Taller N°2 Diseño del proceso de enseñanza y aprendizaje. Ideas centrales para el Taller N°2. Diseño del proceso de enseñanza y aprendizaje en el nivel ...
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    Herramientas y recursos digitales.
    Autor(es) Corporativo:
    CPEIP; Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    TECNOLOGÍA; RECURSOS DIGITALES; TIC; DOCENTES

    Introducción. Competencias digitales para docentes. La formación de docentes, factor clave en los cambios y mejoras en el aprendizaje. Evolución de la web. Imágenes e ilustraciones y su uso en contextos educativos. Foros ...
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    1er. Taller de Acompañamiento Nivel Sala Cuna. Trayectoria Profesional en el Nivel de Educación Parvularia.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia; División de Políticas Educativas

    Fecha de Publicación:
    2020-07-02

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; JARDINES INFANTILES; SALAS CUNA

    Objetivo del Taller N°1. ¿Qué significa ser Educador/a de Párvulos hoy?¿Qué significa ser Educador/a de Párvulos hoy; desde los referentes curriculares? DESAFÍOS PROFESIONALES ¿Qué significa ser educador/a de párvulos hoy; ...
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    Programa INICIA para la Formación Inicial Docente.
    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2008-09-30

    Temática:
    FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; DOCENTES

    Definición. Componentes. Componente 1: Orientaciones curriculares y estándares para la formación docente. Componente 2: Evaluación diagnóstica "INICIA". Componente 3: Programa de apoyo para el fortalecimiento y renovación ...
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    Docentes para el nuevo siglo. Hacia una política de desarrollo profesional docente.
    Autor(es):
    Beca, Carlos Eugenio; Montt, Pedro; Sotomayor, Carmen; García Huidobro, Juan Eduardo; Walker, Horacio

    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación; Universidad Alberto Hurtado; Universidad Católica de Valparaíso

    Fecha de Publicación:
    2006

    Temática:
    DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES

    Palabras preliminares. Presentación. I. Introducción. II. Ámbitos del desarrollo profesional docente. III. Propuesta: Un Sistema para el Desarrollo Profesional Docente (SDPD). IV. Plan de Desarrollo Estratégico 2006-2010. ...
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    Orientaciones para sostenedores Sistema de Desarrollo Profesional Docente.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia

    Fecha de Publicación:
    2020-07

    Temática:
    DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; SOSTENEDORES; EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA

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    Orientaciones para educadoras y educadores Sistema de Desarrollo Profesional Docente.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia

    Fecha de Publicación:
    2020-07

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS

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    Orientaciones para la implementación del Sistema de Desarrollo Profesional Docente en Educación Parvularia.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS

    Introducción. Alcance. Glosario. Marco legal. Principios. Formación y acompañamiento. Reconocimiento y avance. Reconocimiento de tramo. Estructura de remuneraciones. Preguntas frecuentes.
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    Taller complementario N°1: Principios pedagógicos de la Educación Parvularia.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia

    Fecha de Publicación:
    2019-07

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; BASES CURRICULARES; COMUNIDAD EDUCATIVA; MEJORAMIENTO EDUCATIVO

    Presentación General. Presentación. 1ra Etapa. Comparar los principios pedagógicos de las BCEP año 2001 y las BCEP del año 2018. 2da Etapa. Identificar las principales modificaciones y conceptos claves en cada uno de los ...
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    Pepita Turina en el corazón de Magallanes.
    Autor(es):
    Eltit, Yvaín

    Fecha de Publicación:
    2021-02-28

    Temática:
    FOLCLORE; BIOGRAFÍA; MÚSICA

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    Docentes en Chile: Resultados de la encuesta TALIS 2013.
    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación; Centro de Estudios

    Fecha de Publicación:
    2015

    Temática:
    DOCENTES; TALIS; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

    Introducción. - El estudio TALIS en el contexto nacional. - El perfil de los docentes y de los establecimientos en los que trabajan. - Desarrollo profesional de los docentes.
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    Docentes en Chile: Conocimiento y uso de las TIC 2014.
    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación; Centro de Estudios

    Fecha de Publicación:
    2016

    Temática:
    DOCENTES; TIC; COMPETENCIAS DIGITALES

    1. Introducción. 2. El instrumento. 3. La muestra. 4. Análisis bivariados. 5. Análisis multivariado. 6. Conclusiones.
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    Simpson7: Sociedad de escritores de Chile
    Autor(es) Corporativo:
    Sociedad de Escritores de Chile

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    REVISTA; LITERATURA

    Número 0, año 2016 Número 1, año 2017 Número 2, año 2018 Número 3, año 2019 Número 4, año 2020
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    Antes del fin
    Autor(es):
    Moreno, Alberto

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    POESIA CHILENA

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    Quebrado. Poemas y canciones de invierno.
    Autor(es):
    Moreno, Alberto

    Fecha de Publicación:
    2021-01

    Temática:
    LITERATURA; POESÍA; DOCENTES

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    Descubrir el mundo de Internet y recursos educativos.
    Autor(es) Corporativo:
    CPEIP

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    INTERNET; COMPETENCIAS DIGITALES; DOCENTES; RECURSOS EDUCATIVOS

    Competencias digitales para docentes. La formación de docentes, factor clave en los cambios y mejoras en el aprendizaje. Metodologías activas o flipped classroom. Portales, webs, comunidades virtuales educativas. Los blogs ...
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    Informe Final: Diagnóstico de las creencias y conocimientos iniciales de estudiantes de pedagogía básica sobre la matemática escolar, su aprendizaje y enseñanza.
    Autor(es):
    Martínez Videla, María Victoria; Rojas Sateler, Francisco; Chandía Muñoz, Eugenio; Ortiz Jiménez, Andrés; Perdomo Díaz, Josefa; Reyes, Cristian; Ulloa Sánchez, Rodrigo

    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación; División de Planificación y Presupuesto. Departamento de Estudios y Desarrollo. Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación - FONIDE

    Fecha de Publicación:
    2017

    Temática:
    FORMACIÓN INICIAL; EDUCACIÓN BÁSICA; MATEMÁTICA; DOCENTES

    1. Introducción. 2. Revisión de antecedentes. 3. Pregunta de investigación. 4. Marco teórico. 5. Metodología. 6. Análisis y resultados de investigación. 7. Conclusiones. 8. Recomendaciones a la política pública. Referencias. ...

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