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Recent Submissions

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    Formación permanente e innovación en las prácticas pedagógicas en docentes de educación básica.
    Autor(es):
    Miranda J., Christian

    Autor(es) Corporativo:
    Universidad Austral de Chile

    Fecha de Publicación:
    2005

    Temática:
    FORMACIÓN DOCENTE; INNOVACIÓN; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

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    Elaborations of the Australian Professional Standards for Teachers. For use when working with learners of English as an Additional Language or Dialect (EAL/D)
    Autor(es) Corporativo:
    Australian Council of TESOL Associations (ACTA)

    Fecha de Publicación:
    2015-05

    Temática:
    DOCENTES; FORMACIÓN DOCENTE; ESTÁNDARES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; AUSTRALIA

    EAL/D Elaborations of the Australian Professional Standards for Teachers: Overview. Standard 1: Know students and how they learn. Standard 2: Know the content and how to teach it. Standard 3: Plan for and implement effective ...
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    Cultivate Self-efficacy for Personal and Organizational Effectiveness.
    Autor(es):
    Bandura, Albert

    Fecha de Publicación:
    2009

    Temática:
    DOCENTES; COMUNIDAD EDUCATIVA; COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL; EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

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    Teach. Manual del Observador.
    Autor(es) Corporativo:
    Banco Mundial

    Fecha de Publicación:
    2018

    Temática:
    DOCENTES; PRÁCTICAS DOCENTES; CARRERA DOCENTE; RECURSOS EDUCATIVOS

    Prólogo. Equipo TEACH. Introducción. Procedimientos para codificar. Manual del observador. Tiempo de instrucción. Calidad de las Prácticas Docentes. - Cultura del aula. Enseñanza. Habilidad socioemocionales. Preguntas frecuentes.
  • Estándares para pruebas educativas y psicológicas.
    Autor(es) Corporativo:
    American Educational Research Association

    Fecha de Publicación:
    2018

    Temática:
    ESTÁNDARES EDUCATIVOS; ESTADOS UNIDOS; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EVALUACIÓN

    Prefacio. Introducción. Parte I. Fundamentos. 1. Validez. 2. Confiabilidad/Precisión y errores de medida. 3. Imparcialidad en las pruebas. Parte II. Operaciones. 4. Diseño y desarrollo de pruebas. 5. Puntajes, escalas, ...
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    Programa de Formación Docente. De la apreciación cinematográfica a la creación de cine clubes escolares. Manual de trabajo.
    Autor(es):
    Machuca Ahumada, Antonio

    Autor(es) Corporativo:
    Cineteca Nacional de Chile; Fundación Centro Cultural Palacio de La Moneda; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes

    Fecha de Publicación:
    2016-06

    Temática:
    ARTES VISUALES; DOCENTES; CINE; FORMACIÓN DOCENTE

    1. Fundamentos y teorías generales del cine. 2. Narrativa cinematográfica. 3. Creación audiovisual. 4. Cine y enseñanza. 5. Códigos particulares del cine.
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    (Des)Orden de Género. Políticas y Mercados del Cuerpo en Chile
    Autor(es):
    Pavez O., Jorge

    Fecha de Publicación:
    2017-01

    Temática:
    GÉNERO; HISTORIA; EDUCACIÓN SEXUAL; VIOLENCIA DE GÉNERO

    Orden de género, presentación. Jorge Pavez Ojeda. -- POLÍTICA E INSTITUCIONES. - Pablo Gómez Fuentealba. Educación secundaria segregada por sexo: lo que se esconde detrás de la “tradición”. - Andrea Baeza Reyes. Género y ...
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    3er. Taller de Acompañamiento - Nivel Sala Cuna. Implementación de la Práctica Pedagógica. Trayectoria Profesional en el Nivel de Educación Parvularia.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia; División de Políticas Educativas

    Fecha de Publicación:
    2020-07-17

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; SALAS CUNA; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

    Recordando aspectos generales del taller N°2. ¿Qué estrategias de enseñanza y aprendizaje trabajan en Sala Cuna? Plan de acompañamiento. Taller N°3 Implementación de la práctica pedagógica. Ideas centrales para el Taller ...
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    2do. Taller de Acompañamiento para el Diseño del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje. Trayectoria Profesional en el Nivel de Educación Parvularia.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia; División de Políticas Educativas

    Fecha de Publicación:
    2020-07-09

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; SALAS CUNA; JARDINES INFANTILES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

    Recordando aspectos generales del Taller N°1. Plan de acompañamiento. Taller N°2 Diseño del proceso de enseñanza y aprendizaje. Ideas centrales para el Taller N°2. Diseño del proceso de enseñanza y aprendizaje en el nivel ...
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    Herramientas y recursos digitales.
    Autor(es) Corporativo:
    CPEIP; Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    TECNOLOGÍA; RECURSOS DIGITALES; TIC; DOCENTES

    Introducción. Competencias digitales para docentes. La formación de docentes, factor clave en los cambios y mejoras en el aprendizaje. Evolución de la web. Imágenes e ilustraciones y su uso en contextos educativos. Foros ...
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    1er. Taller de Acompañamiento Nivel Sala Cuna. Trayectoria Profesional en el Nivel de Educación Parvularia.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia; División de Políticas Educativas

    Fecha de Publicación:
    2020-07-02

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; JARDINES INFANTILES; SALAS CUNA

    Objetivo del Taller N°1. ¿Qué significa ser Educador/a de Párvulos hoy?¿Qué significa ser Educador/a de Párvulos hoy; desde los referentes curriculares? DESAFÍOS PROFESIONALES ¿Qué significa ser educador/a de párvulos hoy; ...
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    Programa INICIA para la Formación Inicial Docente.
    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2008-09-30

    Temática:
    FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; DOCENTES

    Definición. Componentes. Componente 1: Orientaciones curriculares y estándares para la formación docente. Componente 2: Evaluación diagnóstica "INICIA". Componente 3: Programa de apoyo para el fortalecimiento y renovación ...
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    Docentes para el nuevo siglo. Hacia una política de desarrollo profesional docente.
    Autor(es):
    Beca, Carlos Eugenio; Montt, Pedro; Sotomayor, Carmen; García Huidobro, Juan Eduardo; Walker, Horacio

    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación; Universidad Alberto Hurtado; Universidad Católica de Valparaíso

    Fecha de Publicación:
    2006

    Temática:
    DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES

    Palabras preliminares. Presentación. I. Introducción. II. Ámbitos del desarrollo profesional docente. III. Propuesta: Un Sistema para el Desarrollo Profesional Docente (SDPD). IV. Plan de Desarrollo Estratégico 2006-2010. ...
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    Orientaciones para sostenedores Sistema de Desarrollo Profesional Docente.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia

    Fecha de Publicación:
    2020-07

    Temática:
    DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; SOSTENEDORES; EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA

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    Orientaciones para educadoras y educadores Sistema de Desarrollo Profesional Docente.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia

    Fecha de Publicación:
    2020-07

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS

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    Orientaciones para la implementación del Sistema de Desarrollo Profesional Docente en Educación Parvularia.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia

    Fecha de Publicación:
    2020

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS

    Introducción. Alcance. Glosario. Marco legal. Principios. Formación y acompañamiento. Reconocimiento y avance. Reconocimiento de tramo. Estructura de remuneraciones. Preguntas frecuentes.
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    Taller complementario N°1: Principios pedagógicos de la Educación Parvularia.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia

    Fecha de Publicación:
    2019-07

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; BASES CURRICULARES; COMUNIDAD EDUCATIVA; MEJORAMIENTO EDUCATIVO

    Presentación General. Presentación. 1ra Etapa. Comparar los principios pedagógicos de las BCEP año 2001 y las BCEP del año 2018. 2da Etapa. Identificar las principales modificaciones y conceptos claves en cada uno de los ...
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    Pepita Turina en el corazón de Magallanes.
    Autor(es):
    Eltit, Yvaín

    Fecha de Publicación:
    2021-02-28

    Temática:
    FOLCLORE; BIOGRAFÍA; MÚSICA

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    Docentes en Chile: Resultados de la encuesta TALIS 2013.
    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación; Centro de Estudios

    Fecha de Publicación:
    2015

    Temática:
    DOCENTES; TALIS; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

    Introducción. - El estudio TALIS en el contexto nacional. - El perfil de los docentes y de los establecimientos en los que trabajan. - Desarrollo profesional de los docentes.
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    Docentes en Chile: Conocimiento y uso de las TIC 2014.
    Autor(es) Corporativo:
    Ministerio de Educación; Centro de Estudios

    Fecha de Publicación:
    2016

    Temática:
    DOCENTES; TIC; COMPETENCIAS DIGITALES

    1. Introducción. 2. El instrumento. 3. La muestra. 4. Análisis bivariados. 5. Análisis multivariado. 6. Conclusiones.

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