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Conocimiento, adhesión y acción compatible en relación con la transversalidad curricular: Un estudio de caso.
Autor(es):
Barros Soto, Luis Ernesto; Figueroa Herrera, Mario Heriberto; Sepúlveda Carrasco, Víctor Miguel

Fecha de Publicación:
2004

Temática:
OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES - EDUCACIÓN MEDIA - LABOR DOCENTE
I. Apartado: Resumen: II. Apartado II: Introducción: III. Apartado III: Capitulo I: Marco Teórico: Nombre de la propuesta de investigación: Delimitación del problema: marco teórico: Desde la dimensión ideológica: Desde la ...
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Estudio sobre el aporte de la Educación Artística a las competencias laborales transversales
Autor(es) Corporativo:
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
EDUCACIÓN ARTÍSTICA - COMPETENCIAS LABORALES - EDUCACIÓN MEDIA
El presente documento corresponde a la versión corregida del informe final de resultados del Estudio sobre el aporte de la educación artística a las competencias laborales transversales, encargado por el Consejo Nacional ...
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Factores que inciden en la Transición Académica a la Modalidad de Plan Diferenciado de EM en los alumnos/as de liceos municipalizados de Temuco: Desafíos para la Orientación Vocacional Profesional/Laboral.
Autor(es):
Pérez Salvatierra, Elisa; Labraña Méndez, Irma; González Flores, Jaime

Fecha de Publicación:
2002

Temática:
EDUCACIÓN MEDIA - TRANSICIÓN ACADÉMICA - ORIENTACIÓN VOCACIONAL
1.0 Introducción. 2.0 Antecedentes. 2.1 Los cambios en la educación chilena ante el escenario de la globalización. 2.2 cambios Curriculares en la Educación Media. 3.0 La orientación en la Educación Media Chilena.
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Educación Técnica Profesional en Chile: Antecedentes y claves de diagóstico.
Autor(es):
Sevilla Buitrón, María Paola

Temática:
EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN SUPERIOR
I. Introducción. II. Antecedentes de la Enseñanza Media Técnico Profesional. 2.1 Establecimientos y Matrícula asociada. 2.2 Docentes y Directivos. 2.3 Marco Curricular. 2.4 Equipamiento y Financiamiento. 2.5 Aseguramiento ...
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Significación del proceso de enseñanza- aprendizaje por parte de los actores socioeducacionales en establecimientos de enseñanza media de la ciudad de Antofagasta.
Autor(es):
Rodríguez Araya, Ernesto Santiago; Ibáñez Huerta, Luis Patricio; Durán Alfaro, Rodrigo Andrés

Fecha de Publicación:
2003

Temática:
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE - EDUCACIÓN MEDIA - COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Introducción. Capítulo primero. Objetivo general de la investigación. Objetivos específicos. Marco metodológico de la investigación. Capítulo segundo: Marco teórico. Proceso de enseñanza - aprendizaje. Marco de enseñanza ...
Changing Expectations for the K-12 Teacher Workforce: Policies, Preservice Education, Professional Development, and the Workplace.
Autor(es) Corporativo:
National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine.

Fecha de Publicación:
2020

Temática:
DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - FORMACIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES - EDUCACIÓN MEDIA - CAMPO LABORAL DOCENTE - FID 2021
1. Introduction. 2. Contextual factors that shape the current teacher workforce. 3. Changing expectations for teaching and learning. 4. Trends and developments in the teacher labor market. 5. Preparing teachers to meet new ...
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La evaluación en las aulas de secundaria básica en cuatro países de América Latina.
Autor(es):
Ravela, Pedro; Leymonié, Julia; Viñas, Jennifer; Haretche, Carmen

Fecha de Publicación:
2014

Temática:
EDUCACIÓN MEDIA - AMÉRICA LATINA - EVALUACIÓN INTERNACIONAL - DOCENTES - CIENCIAS - FID 2021
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Completando el modelo educativo. 12 prácticas de educación artística en Chile.
Autor(es) Corporativo:
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes

Fecha de Publicación:
2013-04

Temática:
EDUCACIÓN ARTÍSTICA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - ESCUELAS ARTÍSTICAS - JORNADA ESCOLAR COMPLETA
Presentación. Introducción. Capítulo 1. Desarrollo de la creatividad en la jornada escolar completa. Capítulo 2. Escuelas artísticas. Capítulo 3. Integración del arte en el proyecto educativo. Capítulo 4. Desarrollo social ...
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Orquesta de Cámara de Chile: Experiencias musicales para la escuela. Cuaderno pedagógico.
Autor(es) Corporativo:
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes

Fecha de Publicación:
2017-12

Temática:
EDUCACIÓN ARTÍSTICA - MÚSICA - DOCENTES - EDUCACIÓN BÁSICA - CIENCIAS SOCIALES - LENGUAJE - EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. La orquesta. La música orquestal. La Orquesta de Cámara de Chile. Elementos básicos del lenguaje musical. Unidades didácticas: Unidad 1. Introducción a la música orquestal. Nivel 4º básico. Asignaturas: Música ...
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Estilos de enseñanza preferidos por los profesores enseñanza media en Educación Física.
Autor(es):
Báez Bezama, Marisol Alejandra; Durán Escudero, Gabriela Cassandra; González Peña, Sabina Cristina; Reyno Freundt, Alda

Temática:
ESTILOS DE ENSEÑANZA - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN FÍSICA
Resumen. Introducción. Objetivos de la invetigación. Metodología. 1. Tipo de investigación. 1.2 Población. 2. Instrumento. 2.1. Cuestioanrio DEMEVI. 3. Procedimientos. 3.1. Validación del cuestionario DEMEVI. 3.2. Procedimiento ...
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