4.2. Reglamentos y orientaciones
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Política Nacional de Convivencia Educativa: Marco de actuación y visión institucional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; ORIENTACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA
Presentación -- I. Antecedentes -- II. Definiciones Conceptuales /2.1 Convivencia educativa /2.2 Convivencia y cultura institucional /2.3 Convivencia y clima -- III. Política Nacional de Convivencia Educativa /3.1 El sentido ... -
Plan de Acción Política Nacional de Convivencia Educativa 2024-2030.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; ORIENTACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA
Antecedente -- Recomendaciones /Categorías y Acciones/ Abordaje pedagógico y curricular de la convivencia educativa/ Políticas e instrumentos para la convivencia educativa/ Participación, comunidad y autoridad pedagógica/ ... -
Reglamento de evaluación: Material de apoyo para la elaboración del reglamento interno de evaluación de la escuela.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 1997
- Temática:
- REFORMA EDUCACIONAL; REGLAMENTO; DECRETO 511/97; EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES; EVALUACIÓN
I. El decreto de evaluación || II. Respuestas a algunas preguntas frecuentes relativas al nuevo decreto de evaluación || III. Aportes para la discusión acerca del reglamento interno de evaluación de la escuela: 1. Las ... -
Manual para la gestión ambiental en establecimientos educacionales: Residuos, energía y agua.- Autor(es):
- Montemurro, Ana María; Opazo Bunster, Nicolás
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 207
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; MANUAL; EDUCACIÓN AMBIENTAL
Presentación || Gestión ambiental en establecimientos educacionales || Manejo de residuos sólidos para establecimientos educacionales || Uso eficiente de la energía en establecimientos educacionales || Buen uso del recurso ... -
Reglamento y Ley: Jornada Escolar Completa.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- LEY 19.532; REFORMA EDUCACIONAL; LEGISLACIÓN EDUCACIONAL
Ley N°19.532 || Reglamento de la Ley N°19.532 -
Actualización Política de niños, niñas y estudiantes extranjeros: Garantía del derecho a educación de personas en situación de movilidad. Educación Parvularia, Educación escolar, Educación Superior.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2024-01
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; ESTUDIANTES MIGRANTES; INCLUSIÓN; INTERCULTURALIDAD; DERECHO A LA EDUCACIÓN
Introducción -- Justificación: ¿por qué es necesario actualizar la política? /Contexto /Marcos normativos internacionales /Marcos normativos nacionales /Principios -- Proceso de actualización de la Política /Metodología ... -
Plan de Reactivación Educativa 2023.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023-01
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA; POLÍTICA EDUCATIVA; BIENESTAR ESCOLAR; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; COVID-19
I. Introducción. II. Descripción del Plan de Reactivación Educativa. III. Eje 1. Convivencia y Salud Mental. IV. Eje 2. Fortalecimiento de Aprendizajes. V. Eje 3. Asistencia y Revinculación. VI. Referencias. -
Política Nacional de la Lectura, el Libro y las Bibliotecas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. Subsecretaría de las Culturas y las Artes. Departamento de Fomento de las Culturas y las Artes. Secretaría Ejecutiva del Libro y la Lectura
- Fecha de Publicación:
- 2023-03
- Temática:
- LECTURA; FOMENTO LECTOR; BIBLIOTECAS
Palabras Ministro De Aguirre / I. Antecedentes - 1. Principios. - 2. Evaluación de la Política Nacional de la Lectura y el Libro 2015-2020 - 3. Desafíos de la nueva Política- - 4. Ecosistema de la lectura. 5. Instituciones ... -
Evidencias 31: Análisis de indicadores educativos de Chile y la OCDE en el contexto de la Reforma Educacional.- Autor(es):
- Sepúlveda, María José
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- INDICADORES EDUCATIVOS; INFORME INTERNACIONAL; EDUCATION AT A GLANCE; REFORMA EDUCACIONAL; RESULTADOS; OCDE
Entregar los resultados de Chile, comparados con otros países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), a partir del informe internacional Education at a Glance 2015, basado en datos ... -
Informe Mesa de Financiamiento del Sistema Escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- FINANCIAMIENTO EDUCATIVO; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; SUBVENCIÓN
I. Contexto. II. Diagnóstico sistema educativo. III. Herramientas para un buen sistema educativo. IV. Síntesis. Bibliografía. Anexos. -
Australian Professional Standards for Teachers.
- Autor(es) Corporativo:
- Australian Institute for Teaching and School Leadership
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- ESTÁNDARES EDUCATIVOS; AUSTRALIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; DOCENTES; FID 2021
Preamble. Organisation of the Standards. Domain: Professional Knowledge. Domain: Professional Practice. Domain: Professional Engagement. Glossary. Notes. Special Thanks. -
Guía de Funcionamiento para Establecimientos de Educación Parvularia. Reglamento Interno Junta Nacional de Jardines Infantiles.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; SALA CUNA; JARDINES INFANTILES
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Normativa Contable Entidades de Educación Superior del Estado: Borrador del documento.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Contraloría General de la República; Chile. Ministerio de Educación. Superintendencia de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; FINANCIAMIENTO EDUCATIVO; UNIVERSIDADES; CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA; INSTITUTOS PROFESIONALES
Índice: Introducción / Capítulo I. Marco conceptual y normativa específica: Marco Conceptual – Entidad Contable – Normativa Específica / Capítulo II. Estados Financieros: Estado de Situación Financiera - Estado de Resultados ... -
Primera estrategia nacional de educación pública 2020-2028.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Dirección de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
Herramienta central y hoja de ruta para la instalación y funcionamiento del nuevo Sistema de Educación Pública que contempla la transferencias de los establecimientos educacionales de los 345 municipios a los 70 nuevos ... -
Anexos: Primera estrategia nacional de educación pública 2020-2028.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Dirección de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; CURRÍCULUM NACIONAL
Índice: Anexo1: Principios del sistema. Anexo2: Aprendizajes a partir de la instalación de los primeros 4 SLEP. Anexo3: Fases para el desarrollo del diagnóstico. Anexo4: Situación actual del sistema educacional. ... -
Orientaciones técnicas "Movámonos por la educación pública".- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2017-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PÚBLICA; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; REFORMA EDUCACIONAL
Presentación. 1. Introducción. 2. "Movámonos por la Educación Pública". 3. Áreas financiables. 4. Adquisición de bienes o servicios. 5. Metodología. -
Plan de acción Mineduc para Instituciones de Educación Superior.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2020-03
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; COVID-19
1. Activación de Comité de Coordinación del Sinaces en el contexto de emergencia. 2. Entrega de plataforma de enseñanza online para las instituciones que no disponen de estas herramientas. 3. Fondos para instituciones ... -
Orientaciones generales para la educación a distancia: Orientaciones generales para el desarrollo de evaluaciones activas a distancia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; COVID-19; EVALUACIÓN; EDUCACIÓN A DISTANCIA
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Orientaciones generales para la educación a distancia: Consideraciones para el diseño de evaluaciones a distancia sin el uso de proctoro.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2020-03
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; COVID-19; EVALUACIÓN; EDUCACIÓN A DISTANCIA
Introducción. Consideraciones generales para el desarrollo de evaluaciones a distancia. -
Orientaciones generales para guiar el aprendizaje de los estudiantes a distancia en Instituciones de Educación Superior.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; COVID-19; EDUCACIÓN A DISTANCIA
I. Alcance del documento. II. Herramientas digitales para la comunicación a distancia. III. Buenas prácticas y consideraciones generales.