1. Recursos para el Docente
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1.3. Liderazgo Educativo [210]
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1.4 Recursos Digitales Multimedios [18]
Recursos CD-ROM y DVD
Recent Submissions
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Cartografías rurales: Propuesta pedagógica para la integración de aprendizajes en el aula multigrado.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; ESCUELAS MULTIGRADO; EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; EDUCACIÓN BÁSICA
1. Presentación || 2. ¿Qué son las cartografías participativas? || 3. ¿Cómo podemos integrar aprendizajes en el proyecto "Cartografías rurales"? || 4. ¿Cómo podríamos desarrollar estos objetivos y habilidades en un proyecto ... -
Programas y proyectos del área de formación continua de docentes.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; CPEIP; CAPACITACIÓN DOCENTE
Presentación de los programas y proyectos del área de formación continua docente || Programa talleres comunales || Programas pasantías nacionales || Redes pedagógicas locales de enseñanza media || Centro de profesores || ... -
Módulo de orientación vocacional no sexista.- Autor(es):
- Alcalay Salom, Lidia; Milicic Muller, Neva
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Servicio Nacional de la Mujer (SERNAM)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN NO SEXISTA; ORIENTACIÓN VOCACIONAL; GÉNERO
[Fecha de la edición aproximada] || Presentación || Antecedentes teóricos y empíricos || Introducción || Identidad de Género: definición y socialización || Orientación vocacional: desarrollo de carrera y proyecto vital || ... -
Actividad evaluativa formativa 1° básico matemática: ¿Juguemos a componer y descomponer?- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2023-09
- Temática:
- MATEMÁTICA; 1° BÁSICO; EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
Ficha técnica de la actividad || Instrucciones para el o la docente || Orientaciones para el desarrollo de la actividad evaluativa formativa || Anexo. -
Orientaciones para la elaboración del reglamento de evaluación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES; EXPERIENCIAS EDUCATIVAS; COMUNIDAD EDUCATIVA
Presentación || Etapas del proceso de elaboración o actualización || 1. Levantamiento de visiones y opiniones de los distintos integrantes de la comunidad educativa || 2. Sistematización de la discusión y elaboración de ... -
Programa de inteligencia artificial para 1° y 2° medio: Fundamentos, ciudadanía y ética.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Innovación; Chile. Fundación Chile
- Fecha de Publicación:
- 2021-04
- Temática:
- 1° MEDIO; 2° MEDIO; RECURSOS EDUCATIVOS; FORMACIÓN CIUDADANA; TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Créditos || Introducción || Actividad 1: ¿Qué es y para qué usamos la IA? || Actividad 2: Algoritmos como opiniones || Actividad 3: Matiz ética || Actividad 4: Introducción al aprendizaje automatizado supervisado y sesgo ... -
Actividades de ciudadanía digital.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General; Chile. Fundación para la Convivencia Digital
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS; TECNOLOGÍA; FORMACIÓN CIUDADANA; ALFABETIZACIÓN DIGITAL; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
1. Salud y bienestar digital: “Organizo mi día de manera saludable”, Prekinder a 1° básico || 2. Alfabetización digital: “Aprendo a buscar información en la web", 1° medio a 4° medio || 3. Seguridad digital: “Las siete ... -
Ciudadanía digital: Guías para docentes.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- TECNOLOGÍA; FORMACIÓN CIUDADANA; ALFABETIZACIÓN DIGITAL; COMUNIDAD EDUCATIVA; COMPETENCIAS DIGITALES
Guía N°1: Alfabetización digital crítica y reflexiva || Guía N°2: Cuidados y responsabilidades digitales || Guía N°3: Participación ciudadana digital || Guía N°4: Creatividad digital e innovación. -
Recomendaciones para trabajar con las familias su rol mediador en el uso de dispositivos móviles.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Participación y Formación Ciudadana. Área de Convivencia para la Ciudadanía
- Fecha de Publicación:
- 2024-07
- Temática:
- ALFABETIZACIÓN DIGITAL; FORMACIÓN CIUDADANA; FAMILIA Y ESCUELA; COMUNIDAD EDUCATIVA; TECNOLOGÍA
Cartilla N°1: Orientaciones por rango etario || Cartilla N°2: Oportunidades y riesgos || Cartilla N°3: Participación y ciudadanía digital. -
Plan ciudadanía y alfabetización digital.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio Secretaría General de Gobierno
- Fecha de Publicación:
- 2024-08
- Temática:
- TECNOLOGÍA; ALFABETIZACIÓN DIGITAL; COMUNIDAD EDUCATIVA; FORMACIÓN CIUDADANA; MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Antecedentes || Plan ciudadanía y alfabetización digital: 1. Formación para la ciudadanía y alfabetización digital ; 1.1 Formación docente ; 1.2 Formación para comunidades educativas ; 1.3 Formación en la esfera pública ... -
Orientaciones para la regulación del uso de celulares y otros dispositivos móviles en establecimientos educacionales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2024-03
- Temática:
- TECNOLOGÍA; BIENESTAR ESCOLAR; CONVIVENCIA ESCOLAR
I. Introducción || II. Evidencia sobre el uso, oportunidades, riesgos y mediación || III. Sugerencias para la regulación de uso de celulares y dispositivos móviles || IV. Sugerencias para el trabajo con las familias || V. ... -
Palabras cantadas del viento: Dossier.- Autor(es) Corporativo:
- Catalejo. Teatro de Sombras.
- Fecha de Publicación:
- 2024-12
- Temática:
- TEATRO DE SOMBRAS; PRIMERA INFANCIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; FOLCLORE; POESIA
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Intervenible Fase Anual - Etapa de Evaluación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2024-12
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Tres herramientas para comunicar proyectos de innovación o mejora.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Centro de Liderazgo C-Líder
- Fecha de Publicación:
- 2024-11-04
- Temática:
- CENTROS DE LIDERAZGO, INVOLUCRAMIENTO DE LA COMUNIDAD.
Herramienta 1: Cápsula Testimonial. Herramienta 2: Reel. Herramienta 2: Pitch. -
Taller para identificar un foco de mejora en asistencia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Centro de Liderazgo C-Líder
- Fecha de Publicación:
- 2024-10-24
- Temática:
- CENTROS DE LIDERAZGO, REFLEXIÓN CON BASE EN DATOS.
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Guía para la definición de una ruta de mejora utilizando los Estándares Indicativos de Desempeño de Educación Parvularia (EID-EP).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Equipo Gestión Plan de Mejoramiento Educativo; Chile. Centro de Liderazgo C-Líder
- Fecha de Publicación:
- 2024-10-17
- Temática:
- CENTROS DE LIDERAZGO; CENTROS DE LIDERAZGO
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Ciclo de Indagación Colaborativa.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Centro de Liderazgo C-Líder
- Fecha de Publicación:
- 2024-09-06
- Temática:
- CENTROS DE LIDERAZGO; RED CAPS
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Protocolo de los Puntos Esenciales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Centro de Liderazgo C-Líder
- Fecha de Publicación:
- 2024-07-17
- Temática:
- CENTROS DE LIDERAZGO; RED CAPS
¿Qué es un Protocolo? ¿Por qué utilizar un protocolo? Pasos del Protocolo -
Guía de retroalimentación colaborativa y apreciativa entre pares: Ideas para evaluar un proyecto.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Centro de Liderazgo C-Líder
- Fecha de Publicación:
- 2024-10-24
- Temática:
- CENTROS DE LIDERAZGO
Pasos de la Guía. Criterios de éxito de buena retroalimentación. -
Protocolo para examinar evaluaciones colaborativamente.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Centro de Liderazgo C-Líder
- Fecha de Publicación:
- 2024-10-07
- Temática:
- CENTROS DE LIDERAZGO
Paso 1: Organizarse y definir roles, Paso 2: Explicar el procedimiento. Paso 3: Describir la Evaluación. Paso 4: Completar la Evaluación. Paso 5: Interpretar la Evaluación. Paso 6: Implicancias de la Evaluación. Paso 7: ...