1.1. Trabajo en aula – didáctica
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Infancias y pantallas: Guía para cuidar los vínculos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas
- Fecha de Publicación:
- 2026-01
- Temática:
- USO RESPONSABLE DE TECNOLOGÍAS; FAMILIA Y ESCUELA; EDUCACIÓN PARVULARIA; DESARROLLO INFANTIL
Prólogo || 1. Introducción || 2. El desarrollo en la primera infancia || 3. El uso de pantallas en la primera infancia y su impacto en el desarrollo || 4. Acompañar a las infancias y sus familias || 5. Cierre || 6. Referencias. -
Orientaciones para el apoyo territorial en la implementación de la Ley 21.801: Sobre la prohibición y regulación del uso de dispositivos móviles en establecimientos educacionales.- Fecha de Publicación:
- 2026-02
- Temática:
- LEY 21.801; USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES; USO DE CELULARES; CIUDADANÍA DIGITAL; USO RESPONSABLE DE TECNOLOGÍAS; COMUNIDAD EDUCATIVA
1. Contexto y propósito || 2. Enfoques || 3. Objetivos || 4. Líneas de acción territorial y ruta de implementación || 5. Anexos. -
Ley 21.801: Modifica la Ley N° 20.370, General de Educación, con el objeto de prohibir y regular el uso de dispositivos móviles electrónicos de comunicación personal en establecimientos educacionales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2026-02-11
- Temática:
- USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES; CIUDADANÍA DIGITAL
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Orientaciones para la prohibición y regulación del uso de dispositivos móviles en establecimientos educacionales: Acompañando a las comunidades para implementar la modificación de la Ley General de Educación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Innovación
- Fecha de Publicación:
- 2026-01
- Temática:
- CIUDADANÍA DIGITAL; USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES; USO RESPONSABLE DE TECNOLOGÍAS; LEY 21.801; COMUNIDAD EDUCATIVA
Presentación || ¿Por qué es necesario regular el uso de dispositivos móviles en establecimientos educacionales? || Modificación a la Ley General de Educación N° 20.370 || Pasos para la implementación || Plazos de implementación ... -
Marco de acción para la transformación digital de la educación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Innovación; UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2025-10
- Temática:
- COMPETENCIAS DIGITALES; INNOVACIÓN EDUCATIVA; TRANSFORMACIÓN DIGITAL; GOBERNANZA DIGITAL; INFRAESTRUCTURA Y CONECTIVIDAD; CIUDADANÍA DIGITAL; INTELIGENCIA ARTIFICIAL; INNOVACIÓN EDUCATIVA
1.1 Presentación UNESCO || 1.2 Presentación Ministerio de Educación || 2. Resumen Ejecutivo || 3. ¿Por qué Chile necesita un marco de acción para la transformación digital educativa? || 4. ¿Dónde estamos en transformación ... -
Aymara markasan yatiqawipa. El saber de nuestro pueblo Aymara: Orientaciones para incorporar el saber Aymara a la educación a la educación intercultural Bilingüe en contexto andinos.- Autor(es):
- Chipana, Cornelio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación.
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; SABER ANDINO
Presentación || Capítulo I: El saber andino y la educación || Capítulo II: Saberes y conocimientos relevantes del mundo andino || Capítulo III: Identidad e historia andina || Capítulo IV: Sugerencias para la incorporación ... -
Algunas orientaciones curriculares para la educación intercultural bilingüe en contextos andinos.- Autor(es):
- Fernández Canque, Emilio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; PUEBLOS ANDINOS; ORIENTACIONES CURRICULARES
Presentación || Capítulo I: Aspectos generales de una propuesta curricular para la zona andina || Capítulo II: El proyecto educativo institucional (PEI) en el contexto andino || Capítulo III: Jinkisiyaña, la propuesta ... -
Aymara aru yatiqañataki: Guía didáctica para la enseñanza del aymara como segunda lengua.- Autor(es):
- Ticona Mamani, Elías
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; AYMARA; SEGUNDA LENGUA
Presentación || Introducción || Capítulo 1: Marco referencial || Capítulo 2: Sugerencia metodológicas para la enseñanza de la lengua Aymara como L2 || Fichas didácticas para la enseñanza del Aymara || Bibligrafía -
Aspectos generales de la educación intercultural bilingüe (EIB) y sus fundamentos.- Autor(es):
- Cañulef, Eliseo; Fernández, Emilio; Galdames, Viviana; Hernández, Arturo; Quidel, José; Tícona, Elias
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General.
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; EDUCACIÓN BILINGÜE
Presentación || Legislación, culturas indígenas e interculturalidad || Interculturalidad y educación || Las lenguas en la educación intercultural bilingüe || Características sociolingüisticas de los aymaras contemporánes ... -
Estrategia Nacional de Educación y Formación Técnico Profesional: Actualización 2025- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación.
- Fecha de Publicación:
- 2026-01
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; SISTEMA EDUCATIVO; ESTRATEGIA TP
Introducción|| Antecedentes || Marco estratégico || Plan estratégico || Próximos pasos || Referencias -
Matilde Pérez: Configuración. Orientaciones para la implementación de la bitácora.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes u el Patrimonio. Departamento de Educación y Formación en Artes y Culturas; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Coordinación de Educación Rural
- Fecha de Publicación:
- 2025
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; EDUCACIÓN ARTÍSTICA
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Microcentros rurales: Orientaciones 2026 para la formación local y la mejora educativa en red.- Autor(es):
- Torres Cañete, Rodrigo; Foxley Valdivieso, Alicia; Casanova Vidal, Magdalena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2026-01-30
- Temática:
- MICROCENTROS; EDUCACIÓN RURAL; FORMACIÓN LOCAL; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; TRABAJO EN RED; MEJORAMIENTO EDUCATIVO
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Conociendo nuestro patrimonio: material didáctico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA)
- Fecha de Publicación:
- 2012-11
- Temática:
- CULTURA; PATRIMONIO; EDUCACIÓN BÁSICA; PATRIMONIO CULTURAL
¿Qué es el patrimonio? || -
Electricidad, combustible y seguridad escolar.- Autor(es):
- Cabeza Vargas, Marta
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Apoyo a la Transversalidad; Chile. Comisión Nacional de Seguridad Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- SEGURIDAD ESCOLAR; PREVENCIÓN DE RIESGOS; BIENESTAR ESCOLAR
Presentación || Seguridad y electricidad y combustible || Gas natural: ¿Qué es y de dónde viene? || El gas || Historia de la electricidad || Seguridad en el colegio || Electricidad || Seguridad en el hogar || Los artefactos ... -
Manual de seguridad escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Apoyo a la Transversalidad; Chile. Comisión Nacional de Seguridad Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- SEGURIDAD ESCOLAR; PREVENCIÓN DE RIESGOS; BIENESTAR ESCOLAR; PRIMEROS AUXILIOS
Presentación || Decreto N°283 del 24 de octubre del año 2001, Crea la Comisión Nacional de Seguridad Escolar || Capítulo I : Seguridad escolar y objetivos fundamentales transversales || Capítulo II : Aspectos generales de ... -
Manual del brigadista.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Carabineros de Chile; Chile. Shell
- Fecha de Publicación:
- 1990
- Temática:
- SEGURIDAD ESCOLAR; PREVENCIÓN DE RIESGOS; EDUCACIÓN VIAL
Introducción || Decreto N°17.752 || Directiva para el Funcionamiento de las Brigadas Escolares de Seguridad en el Tránsito || Capítulo I. Generalidades || Capítulo II. Organización || Capítulo III. Obligaciones || Capítulo ... -
Borde costero y seguridad escolar.- Autor(es):
- Hoffmann, Emilio Leon
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Apoyo a la Transversalidad; Chile. Comisión Nacional de Seguridad Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- SEGURIDAD ESCOLAR; PREVENCIÓN DE RIESGOS; BIENESTAR ESCOLAR
Presentación || Aspectos generales de la seguridad en el borde costero || Seguridad en playas, balnearios y borde costero || Primeros auxilios y emergencias infantiles || Salidas educativas || Aspectos legales || Sitios ... -
Trabajar por la palabra 3: Educación básica para personas jóvenes y adultas.- Autor(es):
- Infante R., M. Isabel; Letelier G., M. Eugenia; Sotomayor S., Paola
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Área Trayectorias Educativas y Aprendizajes a lo Largo de la Vida
- Fecha de Publicación:
- 2024-03
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; LECTOESCRITURA; ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN BÁSICA; LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Presentación || Nuestra salud || El cuidado de un enfermo || Nuestro sistema circulatorio: ¿Cómo funciona el sistema? : Algunas enfermedades circulatorias || Sano o enfermo || Nuestro sistema respiratorio: Algunas enfermedades ... -
Trabajar por la palabra 2: Educación básica para personas jóvenes y adultas.- Autor(es):
- Infante R., M. Isabel; Letelier G., M. Eugenia; Sotomayor S., Paola
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Área Trayectorias Educativas y Aprendizajes a lo Largo de la Vida
- Fecha de Publicación:
- 2024-03
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; LECTOESCRITURA; ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN BÁSICA; LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Presentación || La familia || Llegó un hijo a la familia || La reproducción humana: Las respuestas que da la ciencia || El ciclo menstrual: Ay Margarita, ¡te hiciste señorita! ; Las explicaciones que entrega la ciencia ; ... -
Trabajar por la palabra 1: Educación básica para personas jóvenes y adultas.- Autor(es):
- Infante R., M. Isabel; Letelier G., M. Eugenia; Sotomayor S., Paola
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Área Trayectorias Educativas y Aprendizajes a lo Largo de la Vida
- Fecha de Publicación:
- 2024-03
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; LECTOESCRITURA; ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN BÁSICA; LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Presentación || El desarrollo personal || Quisiera aprender mucho más || Nuestras habilidades || Nuestro cuerpo: Un sistema vivo ; Los pilares del edificio || Pensemos en nuestra vida || En la vida corriente hay cálculos ...