2. Investigación y Estudios: Recent submissions
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Documento de trabajo 39: Reactivación del Sistema Educativo Chileno a 3 años del retorno a la presencialidad post COVID-19: Asistencia, inasistencia grave/crítica, desvinculación y resultados de aprendizaje SIMCE.- Autor(es):
- Araneda, Sebastián; Burgos, Fabián; García, Gonzalo; Matus, Gladys; Videla, Mariana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2025-06
- Temática:
- REACTIVACIÓN EDUCATIVA; ASISTENCIA; INASISTENCIA GRAVE; INASISTENCIA CRÍTICA; DESVINCULACIÓN; SIMCE; COVID-19; PANDEMIA
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Aclaraciones y preguntas frecuentes decimosexto concurso FONIDE 2025.- Autor(es):
- FONIDE, Secretaría Técnica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2025-06
- Temática:
- FONIDE; PREGUNTAS FRECUENTES; ACLARACIONES
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Apuntes 85: Reporte ejecutivo de asistencia de marzo del año 2025.- Autor(es):
- Burgos, Fabián; García, Gonzalo; Videla, Mariana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2025-06
- Temática:
- INASISTENCIA GRAVE; ASISTENCIA ACUMULADA; TIPOS DE ASISTENCIA
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Apuntes 86: Reporte ejecutivo de asistencia de marzo a abril del año 2025.- Autor(es):
- Burgos, Fabián; García, Gonzalo; Videla, Mariana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2025-06
- Temática:
- INASISTENCIA GRAVE; TIPOS DE ASISTENCIA; ASISTENCIA ACUMULADA
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Bases FONIDE 16 - 2025.- Autor(es):
- FONIDE, Secretaría Técnica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2025-05
- Temática:
- FONIDE; CONCURSO
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Apuntes 84: Reporte anual de asistencia en educación parvularia 2024.- Autor(es):
- García del R., Luis Felipe; Rebolledo, Natalie
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2025-05
- Temática:
- ASISTENCIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; ASISTENCIA ANUAL
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Caracterización de los factores de contexto (políticas), institucionales e individuales asociados a la implementación de los Estándares de la Profesión Docente: Estudio de caracterización de carreras de pedagogía a nivel nacional y propuesta de plan estratégico para el fortalecimiento de la Formación Inicial Docente.- Autor(es):
- Hinostroza, J. Enrique; Maldonado, Karina; Armstrong, Stephanie
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de la Frontera. Área Instituto de Informática Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2025-01
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ESTÁNDARES
Resumen ejecutivo || 1. Introducción || 2. Metodología || 3. Resultados || 4. Análisis contextual || 5. Desafíos para la adopción de estándares || 6. Tensiones || 7. Integración con resultados cuantitativos || 8. Síntesis ... -
Documento de trabajo 38: Análisis de variables educativas de estudiantes extranjeros en Chile desde el año 2017 al 2024.- Autor(es):
- Rivera, Mario
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2025-05
- Temática:
- ESTUDIANTES EXTRANJEROS; ESTUDIANTES EXTRANJERAS; MIGRACIÓN; EDUCACIÓN; TRAYECTORIAS EDUCATIVAS; POLÍTICA DE NIÑOS, NIÑAS Y ESTUDIANTES EXTRANJEROS/AS
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Apuntes 83: Análisis del proceso regular del Sistema de Admisión Escolar (SAE) en el periodo 2020-2025: vacantes, postulantes y asignaciones.- Autor(es):
- Araneda, Sebastián; Arias, Pablo; Figueroa, Isabel; Iturrieta, Carla; Pérez, Joaquín
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2025-04
- Temática:
- SISTEMA DE ADMISIÓN ESCOLAR; SAE; VACANTES; POSTULANTES; ASIGNACIÓN
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Apuntes 82: Análisis de la Base de Rendimiento del año 2024.- Autor(es):
- Arias, Pablo; Figueroa, Isabel; Iturrieta, Carla; Pérez, Joaquín
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2025-04
- Temática:
- RENDIMIENTO; ESTUDIANTES; NOTAS; BASES DE DATOS
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Apuntes 81: Establecimientos educativos según concentración de estudiantes prioritarios/as, 2024.- Autor(es):
- Arias, Pablo; Figueroa, Isabel; Iturrieta, Carla; Pérez, Joaquín
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2025-04
- Temática:
- ESTUDIANTES PRIORITARIOS; ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES; TRAMOS DE CONCENTRACIÓN DE VULNERABILIDAD
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Apuntes 80: Informe de asistencia de educación parvularia de septiembre a noviembre 2024.- Autor(es):
- Arriet, Felipe; García del R., Luis Felipe; Guardia, Paula; López, Daniel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2025-03
- Temática:
- ASISTENCIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; NOVIEMBRE-DICIEMBRE
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Documento de trabajo 37: Análisis de la asistencia escolar del periodo 2018-2024.- Autor(es):
- Burgos, Fabián; García, Gonzalo; Videla, Mariana; Quiroz, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2025-03
- Temática:
- ASISTENCIA; INASISTENCIA; RECUPERACIÓN; EDUCACIÓN; ESTACIONALIDAD
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Apuntes 79: Análisis de la base de datos oficial del Directorio de establecimientos 2024.- Autor(es):
- Arias, Pablo; Figueroa, Isabel; Iturrieta, Carla; Pérez, Joaquín
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2025-03
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; ESTUDIANTES; DIRECTORIO Y/O ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN
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Documento de trabajo 36: Elección y Admisión Escolar en el contexto de implementación del SAE en Chile: Estado del Arte, Evidencia Comparada y Desafíos al 2025.- Autor(es):
- Araneda, Sebastián; Díaz, Rocío
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2025-02
- Temática:
- SAE; SEGREGACIÓN; INCLUSIÓN; FAMILIAS; MEDIOS DE COMUNICACIÓN
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Apuntes 78: Reporte nacional de asistencia de diciembre de los años 2018, 2023 y 2024.- Autor(es):
- Burgos, Fabián; García, Gonzalo; Videla, Mariana; Quiroz, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2025-02
- Temática:
- INASISTENCIA GRAVE; ASISTENCIA ACUMULADA; TIPOS DE ASISTENCIA
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Estudio de horas no lectivas en Educación Parvularia: Informe Final.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia; Chile. Centro de Estudios de Desarrollo y Estimulación
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- EDUCADORES DE PÁRVULOS; EDUCACIÓN PARVULARIA; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; ESTADÍSTICAS
1. Presentación del Informe || 2. Contexto del Estudio || 3. Revisión de Literatura ; 3.1. Regulación y Normativa vigente ; 3.2. El trabajo no lectivo y los referentes curriculares de la Educación Parvularia ; 3.3. La ... -
Apuntes 77: Resumen Estadístico de la Educación Oficial 2024.- Autor(es):
- Arias, Pablo; Figueroa, Isabel; Iturrieta, Carla; Pérez, Joaquín
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2025-02
- Temática:
- RESUMEN ESTADÍSTICO DE LA EDUCACIÓN; MATRÍCULA; SOSTENEDORES; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; DOCENTES; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; ESTADÍSTICA OFICIAL
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Documento de trabajo 35: Nuevos/as estudiantes del sistema escolar chileno en la última década: Diversificación de la matrícula, incrementos de cobertura y desafíos en inclusión sociocultural.- Autor(es):
- Araneda, Sebastián; Figueroa, Isabel; de la Fuente, Loreto
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2025-02
- Temática:
- MATRÍCULA; NIVEL SOCIOECONÓMICO; NSE; MINORÍAS ÉTNICAS; INCLUSIÓN; DIVERSIDAD; POLÍTICAS EDUCATIVAS
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Caracterización de Modalidades no formales en Educación. Informe Ejecutivo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; EDUCACIÓN NO FORMAL
1. Introducción -- 2. Marco Teórico -- 3. Resultados /3.1. Antecedentes sobre la oferta de carácter estatal e internacional /3.2. Características de la oferta de programas educativos de tipo alternativos o no formales para ...