3. Colección Patrimonial
Browse by
Collections in this community
-
3.1. Historia reciente de la Educación [206]
Documentos posteriores a 1960 -
3.1.1 Historia de la Educación [5]
Documentos anteriores a 1960 -
3.3. Docentes [1]
-
3.6 Revista de educación [558]
Recent Submissions
-
La reforma curricular de la educación parvularia: una oportunidad de generar cambios significativos para una mejor calidad
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de educación. División de educación general. Unidad de educación parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2002-03
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; REFORMA CURRICULAR; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
1. Repensando la teoría y práctica pedagógica de la educación parvularia, a partir de la reconstrucción del concepto de parvúlo || 2. La reforma curricular de la educación parvularia || 3. La calidad en la educación ... -
Imaginando congruencias: Módulo de Matemáticas.
- Autor(es):
- Cortés, Víctor H.; Rodríguez, Rubí E.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Programa de Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación. Programa MECE Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 1999
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; MECE MEDIA; ENSEÑANZA MEDIA; MATEMÁTICA
Palabras preliminares || Introducción || Sesión 1: Tropezando con isometrías || Sesión 2: Buscando modelar la intuición || Sesión 3: ¡Encontramos todas las isometrías! || Sesión 4: Experimentos, creaciones y teoremas || ... -
Experiencias de aprendizaje para descubrir y aprender sobre el mundo
- Autor(es):
- Mayorga, Liliana; Oyaneder, Myriam
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de educación
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS; APRENDIZAJE
Índice || Una feria entretenida || Los números nos dicen que || Conversando con los números || Preguntando y resolviendo los problemas en grupo || Observando y contando lo que hay alrededor || El mundo de las preguntas || ... -
Evaluar para aprender : Hacia una evaluación participativa en la escuela básica.
- Autor(es):
- Vargas Haro, Carmen
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de educación
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Presentación || Introducción || Aprender/enseñar/evaluar || Evaluación. Práctica democrática en las escuelas || Deliberación y autonomía || Los niños y las niñas deben participar en la evaluación de sus progresos || La ... -
Pasantías y diplomados '97: Una tarea de la reforma.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de educación
- Fecha de Publicación:
- 1997
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; PASANTÍAS EN EL EXTERIOR; REFORMA EDUCACIONAL
I. Introducción || II. Modalidades de perfeccionamiento || III. Requisitos generales de postulación || IV. Documentos que se deben presentar || V. Criterios de selección de los becados || VI. Plazos de postulación || VII. ... -
Evaluación de aprendizajes desde el enfoque de competencias : Una propuesta para Educación de Adultos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Línea de Evaluación y Certificación de Estudios Chilecalifica
- Fecha de Publicación:
- 2007-06
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES; INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Presentación || I. La evaluación de aprendizajes en la perspectiva de educación de adultos || II. Los instrumentos de evaluación || III. La evaluación en los sectores de aprendizaje || Bibliografía. -
Profundización 2001 para profesores de 7° básico, 3° medio H-C y T-P, y directivos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de educación
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; REFORMA EDUCACIONAL; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; 3° MEDIO; 7° BÁSICO
A. Cursos para docentes de 7° año de enseñanza básica || B. Cursos sobre programas diferenciados de tercer año de enseñanza media humanístico-científica || C. Cursos para docentes de tercero y cuarto año de educación media ... -
Programas de Estudio NB1: Orientaciones para su implementación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- REFORMA EDUCACIONAL; PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO; EDUCACIÓN BÁSICA
-
Evolución biológica: Síntesis histórica y evidencias. Módulo de biología.
- Autor(es):
- Rodríguez, Viviane Jérez
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Programa de Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación. Programa MECE Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; MECE MEDIA; BIOLOGÍA; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Introducción || Primera sesión: La evolución, una historia de las ideas || Segunda sesión: Las ideas de Lamarck y Darwin || Tercera sesión: Registro en las rocas y paleontología || Cuarta sesión: El cuadro cronológico || ... -
El CPEIP hoy: Plan de acción institucional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de educación. Centro de perfeccionamiento, experimentación e investigaciones pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1994-06
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; CPEIP; MEMORIA INSTITUCIONAL
Presentación || En relación al nombre de la institución || En relación a las tareas ministeriales encomendadas al CPEIP || Sobre las acciones generadas por las unidades || La labor del CEPIP en las comisiones ministeriales ... -
El taller literario.
- Autor(es):
- Albornoz Guillen, María Elena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública. Dirección General de Educación. Departamento de Educación Extraescolar y Canal Escolar
- Fecha de Publicación:
- 1982
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; TALLERES; ENSEÑANZA DE LA LITERATURA
Proemio || I. Introducción || II. Objetivos || III. Formación de un taller o grupo literario: Perfil de proyecto 1, Objetivos ; 2. Acciones preliminares ; 3. Ejecución || IV. Figuras literarias || V. Carta a un joven ... -
El taller de artes plásticas. Primera parte.
- Autor(es):
- Babare Vigoroux, Wladimir; Mendoza López, Margarita
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de educación publica. Dirección general de educación
- Fecha de Publicación:
- 1981
- Temática:
- ARTES PLÁSTICAS; TALLERES; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Objetivos || Actividades practicas || Primera unidad: Trabajo bidimensional. La expresión gráfica, los elementos básicos del dibujo, la línea y el punto ; Composición, equilibrio, armonía, simetría, asimetría, tensión, ... -
Comités de convivencia escolar democrática : Materiales de apoyo en proceso de validación: elementos para la elaboración de un diagnóstico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de educación. División de educación general (DEG). Departamento Extraescolar y Programas Formativos Complementarios; Asociación Chilena Pro Naciones Unidas (ACHNU)
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; DIAGNÓSTICO; ACCIÓN EDUCATIVA
-
Agentes educativos: Su rol en las jornadas de conversación sobre afectividad y sexualidad.
- Autor(es):
- Abatte, Paola; Arriagada, Paula; Gonzáles, Germán
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación de Programas Formativos Complementarios
- Fecha de Publicación:
- 1999
- Temática:
- EDUCACIÓN SEXUAL; ROL DOCENTE; MECE MEDIA
I. Presentación || II. Comunicación y aprendizajes en sexualidad. || III. La sexualidad en la adolescencia y juventud || IV. El modelo JOCAS || V. El rol de los agentes educativos || VI. Proyecciones -
Filosofía de la ciencia. Material de trabajo del seminario de perfeccionamiento de filosofía.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1971-03
- Temática:
- FILOSOFÍA; CPEIP; SEMINARIO; CIENCIAS
|| Lógica y Matemática || Lógica y probabilidad || Epistemología || Método dialectico y Método matemático || Método experimental || Lalande. Las teorías de la inducción y la experimentación || Bibliografía -
Construyendo la escuela del bicentenario: Plan tecnologías para una educación de calidad.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- PLANES Y PROGRAMAS; TIC; ENLACES
-
La misión educativa fundamental: El aseguramiento de la educación básica de todos los niños
- Autor(es):
- Castillo Inzulsa, Gabriel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas. (CPEIP).
- Fecha de Publicación:
- 2004-09
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CPEIP; DOCENTES; DERECHO A LA EDUCACIÓN
La ganancia social de una educación básica de todos los niños || La inconsecuencia || Las dos tareas -
Aprendo lo que significa amar la bandera nacional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP); UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 1997
- Temática:
- GUÍAS DE APRENDIZAJE; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN CÍVICA
1. Lo que sabemos del tema || 2. En grupo leemos "La bandera de Don Ignacio" || 3. Conversamos sobre lo que hemos entendido y hacemos un informe || 4. Consultamos a la familia o a la comunidad || 5. Describo, dibujo y ... -
Se hace memoria al hablar: la oralidad como base de la compresión lectora
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- COMPRENSIÓN LECTORA; FOMENTO LECTOR; CONFERENCIAS; CPEIP
Presentación -- Conferencia: Caminemos juntos al perfeccionamiento del lenguaje/ Pilar Romaguera -- Conferencia: La importancia de la oralidad en la comprensión lectora/ María Graciela Bautista, Aramís Quintero, Alejandra ... -
Aprendo lo que dos sonetos de Neruda me dicen sobre el amor en la pareja humana.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP); UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- GUÍAS DE APRENDIZAJES; CPEIP; POESÍA; EDUCACIÓN MEDIA; RELACIONES INTERPERSONALES
Invitación -- 1. Lo que ya sabemos del tema -- 2. Hacemos una lectura dramatizada -- 3. Comentamos la lectura -- 4. Con el curso y el maestro o maestra -- 5. Consulto a la familia o a la comunidad -- 6. Preparamos la ...