Recent Submissions

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    Temas para el Análisis de la Educación Parvularia Chilena y sus desafíos.
    Autor(es):
    Reveco Vergara, Ofelia; Peralta Espinosa, María Victoria; Romo López, Verónica

    Fecha de Publicación:
    2014-06

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; DESARROLLO CURRICULAR; EDUCACIÓN ARTÍSTICA

    Presentación. Introducción. Dra. Ofelia Reveco Vergara. - A. ¿Calidad o cualidad de la educación infantil? Lo que muestra la investigación. Dra. Ofelia Reveco Vergara - B. Un análisis del desarrollo curricular de la educación ...
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    Generalizaciones y aplicaciones didácticas del multimedia "Interdisciplinariedad" en jardines infantiles JUNJI, de la IV Región.
    Autor(es):
    Valdés Troncoso, Verónica

    Fecha de Publicación:
    2009-12-04

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; INTERDISCIPLINARIEDAD; MATERIAL EDUCATIVO; EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS

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    Evidencias 36: Reflexiones para la gestión del aseguramiento de la calidad en educación parvularia. De la evidencia internacional al caso chileno.
    Autor(es):
    Martínez, María Victoria

    Autor(es) Corporativo:
    Centro de Estudios, MINEDUC

    Fecha de Publicación:
    2017

    Temática:
    ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD; EDUCACIÓN PARVULARIA; CALIDAD EDUCATIVA

    Reflexionar y contribuir a la discusión del sistema de aseguramiento de la calidad en educación parvularia chilena.
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    Experiencia de familias con niños y niñas matriculados en educación parvularia en Chile durante la pandemia.
    Autor(es):
    Valenzuela, Juan Pablo; Kuzmanic, Danilo; Yá, Natalia

    Autor(es) Corporativo:
    Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación; JUNJI; INTEGRA; Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia; UNICEF

    Fecha de Publicación:
    2022

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; COVID_19; FAMILIA Y ESCUELA

    1 Introducción. 2. Presentación del documento. 3. Descripción de la muestra. 4. Experiencia de las familias con las actividades presenciales en el establecimiento educativo. 5 Experiencia con las actividades educativas a ...
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    Evidencias 26: Nueva evidencia sobre el impacto de la Educación Parvularia.
    Autor(es) Corporativo:
    Centro de Estudios, MINEDUC

    Fecha de Publicación:
    2014

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; POLÍTICA EDUCATIVA; INDICADORES EDUCATIVOS; DESARROLLO HUMANO; DESARROLLO SOCIAL.

    Presentar dos nuevos trabajos que aportan evidencia sobre el impacto de asistir a centros que imparten Educación Parvularia en Chile.
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    Informe de caracterización de la educación parvularia 2021: Descripción estadística del sistema educativo asociado al nivel de Educación Parvularia en Chile. Preliminar.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia

    Fecha de Publicación:
    2021-08

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN

    Presentación. Objetivos generales de la Educación Parvularia. Institucionalidad y Organización. Clasificación de los niveles educacionales en Educación Parvularia. Provisión de Educación Parvularia. Establecimientos ...
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    TALIS Educación Parvularia en Práctica: Desarrollo Profesional Docente de Equipos Pedagógicos en Chile.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia

    Fecha de Publicación:
    2021-09

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; TALIS; CARRERA DOCENTE PARVULARIA

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    Desarrollo Profesional y Carrera Docente.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia

    Fecha de Publicación:
    2021-09

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; CARRERA DOCENTE PARVULARIA

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    Evidencias 19: Impacto de asistir a Educación Parvularia.
    Autor(es) Corporativo:
    Centro de Estudios, MINEDUC

    Fecha de Publicación:
    2013

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; EVALUACIÓN; IMPACTO; DESARROLLO DEL NIÑO; DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS; DESARROLLO MOTOR

    Establecer los efectos de corto plazo de asistir a la Educación Parvularia en el desarrollo de habilidades psicomotoras y de lenguaje.
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    Evidencias 3: Una aproximación a la demanda de salas cuna y jardines infantiles en Chile.
    Autor(es):
    Dussaillant, Francisca

    Autor(es) Corporativo:
    Centro de Estudios, MINEDUC

    Fecha de Publicación:
    2012

    Temática:
    OFERTA Y DEMANDA; PRIMERA INFANCIA; SALA CUNA; JARDINES INFANTILES; DETERMINANTES DE SELECCIÓN

    Establecer los determinantes de las elecciones de los hogares respecto del trabajo materno y la asistencia de los niños a Sala Cuna o Jardín Infantil y estimar una cota superior para el uso de Jardín Infantil según edad ...
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    Informe de caracterización de la Educación Parvularia preliminar 2019. Cierre. Descripción estadística del sistema educativo asociado al nivel de educación parvularia en Chile.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia

    Fecha de Publicación:
    2019-09

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; JARDINES INFANTILES; SALA CUNA; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN

    Presentación. Objetivos generales de la Educación Parvularia. Institucionalidad y Organización. Clasificación de los niveles educacionales de la Educación Parvularia. Provisión de Educación Parvularia. Matrícula y cobertura. ...
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    Informe de caracterización de la Educación Parvularia 2020. Cierre. Descripción estadística del sistema educativo asociado al nivel de educación parvularia en Chile.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia

    Fecha de Publicación:
    2021-03

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN

    Presentación. Objetivos generales de la Educación Parvularia. Institucionalidad y Organización. Clasificación de los niveles educacionales en Educación Parvularia. Provisión de Educación Parvularia. Establecimientos ...
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    Política de Supervisión con Enfoque de Asesoría Técnica.
    Autor(es):
    Arriagada, Denise; Soto, Cristian; Boettiger, Andrea; Jaramillo, Danitza; Fischer, Daniela; Sabater, Constanza; Ovando, Viviana

    Autor(es) Corporativo:
    JUNJI; Departamento de Calidad Educativa

    Fecha de Publicación:
    2020-03

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; SUPERVISIÓN EDUCACIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EDUCADORES DE PÁRVULOS; ATE; ASESORÍA TÉCNICA EDUCATIVA

    Compromisos de la supervisión y asesoría. El concepto de supervisión con enfoque de asesoría. Características de la supervisión y asesoría. Objetivos y funciones de la supervisión y asesoría. Responsabilidades de la ...
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    Experiencias Significativas en Comunidades de Aprendizaje de la Junta Nacional de Jardines Infantiles.
    Autor(es):
    Araya Rojas, Grimaldina

    Autor(es) Corporativo:
    JUNJI; Departamento Técnico Pedagógico. Sección Desarrollo Curricular

    Fecha de Publicación:
    2011-01

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; INCLUSIÓN; COMUNIDAD EDUCATIVA; JARDINES INFANTILES; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE; EDUCADORES DE PÁRVULOS; FAMILIA Y ESCUELA

    Introducción. Primer capítulo: Círculos de Capacitación y Extensión de Aprendizajes. - Segundo capítulo: Comunidad de Aprendizaje en Aula. - Tercer capítulo: Círculo de Aprendizaje de la Comunidad Educativa.
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    Chile se recupera y aprende. Educación Parvularia.
    Autor(es) Corporativo:
    Subsecretaría de Educación Parvularia; JUNJI; INTEGRA; Dirección de Educación Pública

    Fecha de Publicación:
    2021-04

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; COVID_19; COMUNIDAD EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

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    Proyecto Curricular
    Autor(es) Corporativo:
    INTEGRA

    Fecha de Publicación:
    2010-09

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; PROYECTO CURRICULAR; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EDUCADORES DE PÁRVULOS

    1. Presentación. 2. Propósitos del Proyecto Curricular. 3. Fundamentos del Proyecto Curricular. 4. Énfasis Curriculares. 5. Propuesta Pedagógica Curricular. 6. Vínculo con Familia y Comunidad. 7. Evaluación. 8. Estrategias ...
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    La diversidad como un valor.
    Autor(es):
    Araneda, Patricia; Muñoz, Hilda

    Autor(es) Corporativo:
    JUNJI

    Fecha de Publicación:
    2007-12

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; EDUCACIÓN ESPECIAL; INCLUSIÓN

    I. Introducción. II. Objetivos del módulo. III. Aproximación del grupo al contenido. IV. Contenido. DiversIdad y necesidades educativas especiales. La evaluación pedagógica inicial de niños y niñas con necesidades educativas ...
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    Las comunidades de aprendizaje en la Junta Nacional de Jardines Infantiles: Un desafío institucional.
    Autor(es):
    Araya, Grimaldina

    Autor(es) Corporativo:
    JUNJI; Departamento Técnico Pedagógico

    Fecha de Publicación:
    2010-01

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; COMUNIDAD EDUCATIVA; EDUCADORES DE PÁRVULOS

    Introducción. I. Profundización en las comunidades de aprendizaje. II. Comunidades de aprendizaje y supervisión. III. Apoyo metodológico. Bibliografía.
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    Referente curricular.
    Autor(es) Corporativo:
    JUNJI; Departamento Técnico Pedagógico. Sección Desarrollo Curricular

    Fecha de Publicación:
    2010-01

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; INCLUSIÓN; JARDINES INFANTILES; EDUCACIÓN INCLUSIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EDUCADORES DE PÁRVULOS

    Presentación. Introducción. Fundamentos. Propósito del Referente Curricular. Principios del Referente Curricular. Enfoque Técnico Pedagógico. Estructura curricular. Organización de los aprendizajes: ámbitos-núcleos-categorías. ...
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    Particularidades de la Educación Parvularia. Intendencia de Educación Parvularia.
    Autor(es):
    Devia Astorga, Sabrina

    Autor(es) Corporativo:
    Superintendencia de Educación

    Fecha de Publicación:
    2017-09

    Temática:
    EDUCACIÓN PARVULARIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN INFANTIL

    Presentación. Introducción. Educación Parvularia. El Niño y la Niña de 0 a 6 años. Ámbito Técnico Pedagógico. Familia y Comunidad. Infraestructura y Espacios Educativos Seguros. Para finalizar. Bibliografía.

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