Now showing items 230-249 of 605

    • Thumbnail
      Estudio de Funcionamiento de Escuelas Especiales y Escuelas y Aulas Hospitalarias.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Diego Portales (UDP). Centro de Desarrollo Cognitivo

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; SALUD; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; AULA; BUENAS PRÁCTICAS; CALIDAD DEL DOCENTE; ESTILOS DE ENSEÑANZA; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; DIDÁCTICA; SEGREGACIÓN; DOCENTES

      Recoger las percepciones, expectativas y grados de satisfacción desde los diferentes actores en los ámbitos curricular y de gestión institucional de las escuelas especiales y hospitalarias.
    • Thumbnail
      Estudio de implementación curricular en enseñanza básica: reportes individuales.
      Autor(es):
      Latorre, Marcela

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      BASES CURRICULARES; CURRÍCULUM BÁSICO; EDUCACIÓN BÁSICA; IMPLEMENTACIÓN

      Levantar información respecto del proceso de implementación del nuevo currículum en los distintos tipos de establecimientos.
    • Thumbnail
      Estudio de la calidad de la integración escolar.
      Autor(es):
      González, Felicia

      Autor(es) Corporativo:
      Departamento de Educación Diferencial, UMCE

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; INTEGRACIÓN

      Identificar los factores que actúan como facilitadores o como barreras para el aprendizaje y el progreso curricular de los alumnos con discapacidad o Trastorno Específico del Lenguaje, TEL, que están integrados en la ...
    • Thumbnail
      Estudio de la Educación Técnico Profesional.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; TRAYECTORIA DEL ESTUDIANTE; PERFIL DE FORMACIÓN; EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO; MERCADO DE TRABAJO

      Aportar antecedentes para la toma de decisiones de la política educacional en el nivel de la Educación Media Técnico Profesional.
    • Thumbnail
      Estudio de la gestión de las escuelas adscritas al programa Educación Básica Rural del Ministerio de Educación
      Autor(es):
      Moreno, Carlos

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Playa Ancha (UPLA)

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      RURALIDAD; GESTIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA

      Este informe busca caracterizar los diversos tipos de gestión que se aplican en las escuelas rurales del programa de Educación Básica Rural e identificar los principales factores que intervienen en el proceso.
    • Thumbnail
      Estudio de la salud laboral de los profesores en Chile
      Autor(es):
      Valdivia, Gonzalo

      Autor(es) Corporativo:
      Escuela de Medicina y Psicología, PUC

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      DOCENTES; EVALUACIÓN; SALUD

      Este informe busca caracterizar y estimar la magnitud de los problemas de salud de los docentes, sobre la base de un estudio orientado a los docentes que laboran en el medio urbano del país.
    • Thumbnail
      Estudio de la situación de maternidad y paternidad en el Sistema Educativo chileno.
      Autor(es):
      Olavarría, José

      Autor(es) Corporativo:
      Área de Estudios de Género, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Chile

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      DISCRIMINACIÓN; SEGREGACIÓN; EDUCACIÓN MEDIA; JARDÍN INFANTIL; SALA CUNA; SALUD

      Análisis y descripción de la situación de adolescentes embarazadas, madres y padres dentro del sistema escolar chileno, en términos de magnitud, características sociodemográficas y rendimiento académico en el año 2005.
    • Thumbnail
      Estudio de los factores que inciden en el alineamiento curricular de los recursos para el aprendizaje provistos por CRA y Enlaces.
      Autor(es):
      Salinas, Álvaro; Villarroel, Maricarmen; Peña, Javiera; Silva, María

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      ALINEAMIENTO CONSTRUCTIVO; USO DE RECURSOS; PRÁCTICA DOCENTE; CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA); ENLACES

    • Thumbnail
      Estudio de los factores que inciden en el resultado de la prueba SIMCE-TIC.
      Autor(es):
      Jara, Ignacio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      SIMCE; HABILIDADES DIGITALES; BRECHA DIGITAL; CAPITAL SOCIO-CULTURAL; EFECTO ESCUELA; TIC

      Describir las variables de acceso, uso, creencias, formación y contextos TIC de los estudiantes; y explorar estructuras factoriales entre ellas. Identificar las variables relacionadas con los alumnos y los establecimientos ...
    • Thumbnail
      Estudio de Necesidades de Mujeres Trabajadoras Agrícolas en relación a Programas de Cuidado Infantil y Educación Inicial.
      Autor(es):
      Cubillos, Paula

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDÍN INFANTIL

      Caracterizar tanto las condiciones de los Programas de Cuidado y Educación Parvularia y Pre-escolar, a los que acceden actualemente los hijos de madres trabajadoras del agro en la VI y VII Regiones, como la demanda existente ...
    • Thumbnail
      Estudio de Oferta y Demanda de Docentes en Chile. Proyección 2010-2018.
      Autor(es):
      Montoya Squif, Ana María

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      CARRERA DOCENTE; COBERTURA; MERCADO LABORAL

      Obtener proyecciones del mercado laboral de docentes en Chile para los próximos 9 años (2010-2018) en los distintos niveles de educación, (Pre-Escolar, Educación Básica, Media Científico-Humanista, Media Técnico-Profesional), ...
    • Thumbnail
      Estudio de seguimiento a la implementación del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo (PACE).
      Autor(es):
      Aguilar, Marco

      Autor(es) Corporativo:
      Cliodinámica Ltda.

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      PACE; IMPLEMENTACIÓN; ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

      Generar información de seguimiento al primer año de operación del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación superior (PACE) para favorecer el mejoramiento continuo del programa en sus implementaciones futuras.
    • Thumbnail
      Estudio de seguimiento de los postítulos en pedagogía para docentes de la formación diferenciada de la educación media técnico profesional del período 2008-2009.
      Autor(es):
      Ruffinelli, Andrea

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; PERFECCIONAMIENTO; POSTÍTULO; FORMACIÓN CONTINUA; DOCENTES

      Realizar una evaluación del proceso de implementación de los postítulos en pedagogía relativa a su pertinencia curricular, pedagógica, didáctica y los efectos de su ejecución en los participantes, en cada postítulo y en ...
    • Thumbnail
      Estudio de seguimiento y evaluación de los postítulos de mención para profesores de segundo ciclo de educación básica.
      Autor(es):
      González, María de la Luz

      Autor(es) Corporativo:
      Instituto de Sociología, PUC

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      POSGRADO; ESTILOS DE ENSEÑANZA; PERFECCIONAMIENTO; DOCENTES; CURRÍCULUM

      Describir e identificar la relación que existe entre la interacción pedagógica y la apropiación de contenidos curriculares, didácticos y pedagógicos de los docentes beneficiarios de los Postítulos de Mención.
    • Thumbnail
      Estudio de Usabilidad de textos escolares en enseñanza básica.
      Autor(es):
      Torche, Pablo

      Autor(es) Corporativo:
      Edecsa

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      TEXTOS ESCOLARES, USABILIDAD, ENSEÑANZA BÁSICA.

      Indagar sobre la Usabilidad de los textos escolares de Enseñanza Básica actualmente vigentes en Chile, con el propósito de profundizar en el conocimiento de la relación texto/usuario y aportar información que retroalimente ...
    • Thumbnail
      Estudio de Uso y Valoración de Textos Escolares.
      Autor(es):
      Olivera, María Pía

      Autor(es) Corporativo:
      Guernica Consultores

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      TEXTOS ESCOLARES

      Ampliar el conocimiento disponible sobre el uso y la valoración que los docentes dan a los textos escolares de enseñanza básica distribuidos por el Ministerio de Educación de Chile y aportar información actualizada, que ...
    • Thumbnail
      Estudio del discurso académico para la implementación de estándares para la formación de docentes de educación básica.
      Autor(es):
      Libeer, Christian

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      DOCENTES; UNIVERSIDADES ESTATALES; UNIVERSIDADES PRIVADAS; COMPETENCIAS; EDUCACIÓN BÁSICA; FORMACIÓN INICIAL; PERFIL DE EGRESO

      Conocer, a través del discurso de los académicos, las condiciones de implementación de los estándares de educación básica en instituciones universitarias.
    • Thumbnail
      Estudio del Programa Pasantías Nacionales, los docentes que participan y sus efectos en los establecimientos educacionales involucrados.
      Autor(es):
      Araya, Eduardo

      Autor(es) Corporativo:
      Departamento de Gobierno y Gestión Publica del INAP de la U. de Chile

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      PERFECCIONAMIENTO; FORMACIÓN CONTINUA; DOCENTES; BUENAS PRÁCTICAS

      Describir los efectos que la participación del equipo en el Programa Pasantías Nacionales tiene en el establecimiento educacional, tanto para los equipos anfitriones-guías como para los equipos pasantes, considerando la ...
    • Thumbnail
      Estudio Desarrollo Matriz HTPA y Evaluación de Habilidades TIC para el Aprendizaje (SIMCE TIC).
      Autor(es):
      Araneda, Paulina

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      TIC; HABILIDADES; APRENDIZAJE; EVALUACIÓN; SIMCE; PROGRESIÓN

      Graduar y validar la Matriz de Habilidades TIC para el aprendizaje (HTPA) para todos los niveles de enseñanza.
    • Thumbnail
      Estudio descriptivo de las prácticas pedagógicas asociadas a la utilización de los materiales de nivelación restitutiva del programa liceo para todos en segundo ciclo de educación básica.
      Autor(es):
      Miranda, Christian

      Autor(es) Corporativo:
      Instituto de Filosofía y Estudios Educacionales, UACH

      Fecha de Publicación:
      2005

      Temática:
      AULA; BUENAS PRÁCTICAS; EDUCACIÓN BÁSICA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS

      Este informe busca recabar y analizar información relativa a los procesos evidenciados por las escuelas/profesores que utilizan o han utilizado los Materiales de Nivelación Restitutiva.

      Suscripción

      Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico

      Suscríbase

      Mi repositorio