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      Análisis del Mercado de Servicios de Docencia de Educación General y Proyección a 10 años
      Autor(es):
      Bravo, David

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Universidad de Chile

      Fecha de Publicación:
      1999

      Temática:
      POLÍTICA EDUCATIVA; PRÁCTICA DOCENTE; MERCADO LABORAL

      Este estudio desarrolla un modelo para obtener proyecciones del mercado laboral de los docentes para los próximos 10 años, considerando de manera particular los aspectos relativos a los efectos de la Reforma Educacional.
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      Diseño de un modelo de evaluación de resultados proyecto Enlaces
      Autor(es):
      Raczynski, Dagmar

      Autor(es) Corporativo:
      Asesorías para el Desarrollo

      Fecha de Publicación:
      2000

      Temática:
      ESTÁNDARES; EVALUACIÓN; INFORMÁTICA EDUCATIVA; TECNOLOGÍA

      El objetivo general de esta consultoría fue asesorar a los encargados del Programa Red Enlaces en la formulación de un diseño de estudio que permita evaluar los resultados de la Red sobre los aprendizajes de los alumnos ...
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      Focalización e Impacto Programa de Becas Liceo para Todos
      Autor(es):
      Marshal, Guillermo

      Autor(es) Corporativo:
      Departamento de Salud Pública, PUC

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      VULNERABILIDAD; POLÍTICA EDUCATIVA; SUBVENCIÓN; DESERCIÓN ESCOLAR

      Este estudio busca encontrar los factores de riesgo asociados al retiro escolar que son explicados por la situación socio-económica y académica del alumno y no por el entorno social de su establecimiento.
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      Focalización de Becas del Programa Liceo para Todos: Un Estudio Ecológico
      Autor(es):
      Marshall, Guillermo

      Autor(es) Corporativo:
      Departamento de Salud Pública, PUC

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      VULNERABILIDAD; POLÍTICA EDUCATIVA; SUBVENCIÓN; DESERCIÓN ESCOLAR

      Este estudio evalúa la selección de los establecimientos donde se focalizaron las becas el primer año, y estudiar los factores macro sociales que están asociados al retiro escolar.
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      Objetivos Fundamentales Transversales en la Enseñanza Media: La mirada de los Profesores
      Autor(es):
      Fernández, Carolina

      Autor(es) Corporativo:
      UCE, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES; CURRÍCULUM; EDUCACIÓN MEDIA

      Este estudio describe el nivel de comprensión y valoración que presentan los docentes de primero y segundo año de Enseñanza Media de los liceos con Proyecto Educativo fuerte y débil de la Región Metropolitana, respecto a ...
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      Focalización de Becas del Programa Liceo para Todos: Un Estudio Caso-Control
      Autor(es):
      Marshall, Guillermo

      Autor(es) Corporativo:
      Departamento de Salud Pública, PUC

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      VULNERABILIDAD; POLÍTICA EDUCATIVA; SUBVENCIÓN; DESERCIÓN ESCOLAR

      Encontrar los factores de riesgo asociados al retiro escolar que son explicados por la situación socio-económica y académica del alumno y no por el entorno social de su establecimiento.
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      Estudio de la gestión de las escuelas adscritas al programa Educación Básica Rural del Ministerio de Educación
      Autor(es):
      Moreno, Carlos

      Autor(es) Corporativo:
      UPLA

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      RURALIDAD; GESTIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA

      Este informe busca caracterizar los diversos tipos de gestión que se aplican en las escuelas rurales del programa de Educación Básica Rural e identificar los principales factores que intervienen en el proceso.
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      Evaluación de Asistencia Técnica de la Red Enlaces. Informe final. Consolidado Nacional
      Autor(es) Corporativo:
      Asinsa

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      INFORMÁTICA; INNOVACIÓN; TIC; EVALUACIÓN

      El informe no especifíca el objetivo del estudio, pero se infiere que es evaluar la asistencia técnica de la red ENLACES, en específico su modalidad Tradicional del año 2000, esto a partir de una encuesta.
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      Evaluación de Asistencia Técnica de la Red Enlaces. Centro Zonal Universidad Católica de Valparaíso
      Autor(es) Corporativo:
      Asinsa

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      INFORMÁTICA; INNOVACIÓN; TIC; EVALUACIÓN

      El informe se infiere a qué es evaluar la asistencia técnica de la red ENLACES, en específico, su modalidad tradicional para el Centro Zonal Universidad de Valparaíso a partir de una encuesta.
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      Evaluación de Asistencia Técnica de la Red Enlaces. Resumen Global
      Autor(es) Corporativo:
      Asinsa

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      INFORMÁTICA; INNOVACIÓN; TIC; EVALUACIÓN; RURALIDAD

      El objetivo de este informe es consolidar los resultados finales de las tres modalidades del proyecto "Evaluación de Asistencia Técnica a la red ENLACES para el año 2001".
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      Evaluación de la Línea Planes de Acción de los Liceos Adscritos al Programa Liceos Para Todos
      Autor(es):
      Raczynski, Dagmar

      Autor(es) Corporativo:
      Asesorías para el Desarrollo

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      VULNERABILIDAD; SEGREGACIÓN; GESTIÓN ESCOLAR; POLÍTICA EDUCATIVA; COMUNIDAD EDUCATIVA

      Este informe busca apoyar al Programa Liceo para Todos en la sistematización y evaluación de su implementación en el nivel de los establecimientos.
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      Evaluación de Asistencia Técnica de la Red Enlaces. Informe final. ENLACES Rural
      Autor(es) Corporativo:
      Asinsa

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      INFORMÁTICA; INNOVACIÓN; TIC; EVALUACIÓN; RURALIDAD

      El informe evalúa la asistencia técnica de la red ENLACES, en específico, su Modalidad Rural, vale decir, Centro Zonal Universidad de la Frontera para su proyecto Rural, mediante una encuesta.
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      Estado del arte y estudios de caso sobre la dirección escolar
      Autor(es):
      Corvalán, Javier

      Autor(es) Corporativo:
      CIDE, UAH

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      GESTIÓN ESCOLAR; DIRECTOR

      Este informe busca conocer y comparar experiencias de profesionalización de los directores de establecimientos escolares a nivel internacional, de manera tal de orientar la construcción de políticas relativas a este tema ...
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      Elementos para una Reforma del Sistema de Crédito Estudiantil en Chile
      Autor(es):
      Larrañaga, Osvaldo

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, U. de Chile

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      COBERTURA; UNIVERSIDADES ESTATALES; FINANCIAMIENTO; FAMILIA

      Este informe discute los cambios que debieran introducirse al mecanismo de crédito estudiantil en Chile para que el sistema sea capaz en el futuro de cubrir al conjunto de la población objetivo en condiciones de eficiencia ...
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      Situación de la formación laboral en educación especial
      Autor(es) Corporativo:
      Consultora en Estudios, Asesorías y Planificación en Desarrollo Local

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; MERCADO LABORAL; CALIDAD DE VIDA; AUTOPERCEPCIÓN

      EL objetivo del trabajo es aportar a la compresión de la situación Formación Laboral en Educación Especial, caracterizarla y analizar sus impactos.
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      Estudio sobre uso de Textos Escolares en el Primer Ciclo Básico. Informe Descriptivo
      Autor(es) Corporativo:
      UCE, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      TEXTOS ESCOLARES; EVALUACIÓN

      Este informe busca producir información válida y pertinente para retroalimentar los procesos involucrados en la elaboración de los textos escolares y contribuir a su mejoramiento.
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      Clasificación de Liceos de Enseñanza Media: Análisis del Rendimiento, Fracaso y Vulnerabilidad
      Autor(es):
      Marshall, Guillermo

      Autor(es) Corporativo:
      Departamento de Salud Pública, PUC

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      VULNERABILIDAD; POLÍTICA EDUCATIVA; SUBVENCIÓN; DESERCIÓN ESCOLAR

      Este informe clasifica a los liceos municipales y particulares subvencionados del país en grupos homogéneos con el fin de identificar aquellos que el programa LPT puede focalizar con mayor impacto sus programas.
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      Evaluación del Impacto de los Talleres de Aprendizaje en la Autoestima de los Niños
      Autor(es) Corporativo:
      Hidalgo y Asociados Ltda. Consultores

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      DESEMPEÑO ESCOLAR; AUTOESTIMA; DESEMPEÑO ESCOLAR; VULNERABILIDAD; EDUCACIÓN; MUNICIPAL

      Este informe busca evaluar el impacto de los Talleres de Aprendizaje en la autoestima de los niños.
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      Evaluación de Aprendizaje para una Educación de Calidad
      Autor(es):
      Himmel, Erika

      Autor(es) Corporativo:
      Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      SIMCE; PRUEBAS ESTANDARIZADAS; POLÍTICA EDUCATIVA; EDUCACIÓN MEDIA

      Este estudio analiza el Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE).
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      Estudio de la salud laboral de los profesores en Chile
      Autor(es):
      Valdivia, Gonzalo

      Autor(es) Corporativo:
      Escuela de Medicina y Psicología, PUC

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      DOCENTES; EVALUACIÓN; SALUD

      Este informe busca caracterizar y estimar la magnitud de los problemas de salud de los docentes, sobre la base de un estudio orientado a los docentes que laboran en el medio urbano del país.

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