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      Formación permanente e innovación en las prácticas pedagógicas en docentes de educación básica.
      Autor(es):
      Miranda J., Christian

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad Austral de Chile

      Fecha de Publicación:
      2005

      Temática:
      FORMACIÓN DOCENTE; INNOVACIÓN; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

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      Elaborations of the Australian Professional Standards for Teachers. For use when working with learners of English as an Additional Language or Dialect (EAL/D)
      Autor(es) Corporativo:
      Australian Council of TESOL Associations (ACTA)

      Fecha de Publicación:
      2015-05

      Temática:
      DOCENTES; FORMACIÓN DOCENTE; ESTÁNDARES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; AUSTRALIA

      EAL/D Elaborations of the Australian Professional Standards for Teachers: Overview. Standard 1: Know students and how they learn. Standard 2: Know the content and how to teach it. Standard 3: Plan for and implement effective ...
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      Cultivate Self-efficacy for Personal and Organizational Effectiveness.
      Autor(es):
      Bandura, Albert

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      DOCENTES; COMUNIDAD EDUCATIVA; COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL; EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

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      Teach. Manual del Observador.
      Autor(es) Corporativo:
      Banco Mundial

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      DOCENTES; PRÁCTICAS DOCENTES; CARRERA DOCENTE; RECURSOS EDUCATIVOS

      Prólogo. Equipo TEACH. Introducción. Procedimientos para codificar. Manual del observador. Tiempo de instrucción. Calidad de las Prácticas Docentes. - Cultura del aula. Enseñanza. Habilidad socioemocionales. Preguntas frecuentes.
    • Estándares para pruebas educativas y psicológicas.
      Autor(es) Corporativo:
      American Educational Research Association

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      ESTÁNDARES EDUCATIVOS; ESTADOS UNIDOS; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EVALUACIÓN

      Prefacio. Introducción. Parte I. Fundamentos. 1. Validez. 2. Confiabilidad/Precisión y errores de medida. 3. Imparcialidad en las pruebas. Parte II. Operaciones. 4. Diseño y desarrollo de pruebas. 5. Puntajes, escalas, ...
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      Programa de Formación Docente. De la apreciación cinematográfica a la creación de cine clubes escolares. Manual de trabajo.
      Autor(es):
      Machuca Ahumada, Antonio

      Autor(es) Corporativo:
      Cineteca Nacional de Chile; Fundación Centro Cultural Palacio de La Moneda; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes

      Fecha de Publicación:
      2016-06

      Temática:
      ARTES VISUALES; DOCENTES; CINE; FORMACIÓN DOCENTE

      1. Fundamentos y teorías generales del cine. 2. Narrativa cinematográfica. 3. Creación audiovisual. 4. Cine y enseñanza. 5. Códigos particulares del cine.
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      (Des)Orden de Género. Políticas y Mercados del Cuerpo en Chile
      Autor(es):
      Pavez O., Jorge

      Fecha de Publicación:
      2017-01

      Temática:
      GÉNERO; HISTORIA; EDUCACIÓN SEXUAL; VIOLENCIA DE GÉNERO

      Orden de género, presentación. Jorge Pavez Ojeda. -- POLÍTICA E INSTITUCIONES. - Pablo Gómez Fuentealba. Educación secundaria segregada por sexo: lo que se esconde detrás de la “tradición”. - Andrea Baeza Reyes. Género y ...
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      3er. Taller de Acompañamiento - Nivel Sala Cuna. Implementación de la Práctica Pedagógica. Trayectoria Profesional en el Nivel de Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Subsecretaría de Educación Parvularia; División de Políticas Educativas

      Fecha de Publicación:
      2020-07-17

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; SALAS CUNA; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

      Recordando aspectos generales del taller N°2. ¿Qué estrategias de enseñanza y aprendizaje trabajan en Sala Cuna? Plan de acompañamiento. Taller N°3 Implementación de la práctica pedagógica. Ideas centrales para el Taller ...
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      2do. Taller de Acompañamiento para el Diseño del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje. Trayectoria Profesional en el Nivel de Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Subsecretaría de Educación Parvularia; División de Políticas Educativas

      Fecha de Publicación:
      2020-07-09

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; SALAS CUNA; JARDINES INFANTILES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

      Recordando aspectos generales del Taller N°1. Plan de acompañamiento. Taller N°2 Diseño del proceso de enseñanza y aprendizaje. Ideas centrales para el Taller N°2. Diseño del proceso de enseñanza y aprendizaje en el nivel ...
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      Herramientas y recursos digitales.
      Autor(es) Corporativo:
      CPEIP; Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      TECNOLOGÍA; RECURSOS DIGITALES; TIC; DOCENTES

      Introducción. Competencias digitales para docentes. La formación de docentes, factor clave en los cambios y mejoras en el aprendizaje. Evolución de la web. Imágenes e ilustraciones y su uso en contextos educativos. Foros ...
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      1er. Taller de Acompañamiento Nivel Sala Cuna. Trayectoria Profesional en el Nivel de Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Subsecretaría de Educación Parvularia; División de Políticas Educativas

      Fecha de Publicación:
      2020-07-02

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; JARDINES INFANTILES; SALAS CUNA

      Objetivo del Taller N°1. ¿Qué significa ser Educador/a de Párvulos hoy?¿Qué significa ser Educador/a de Párvulos hoy; desde los referentes curriculares? DESAFÍOS PROFESIONALES ¿Qué significa ser educador/a de párvulos hoy; ...
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      Programa INICIA para la Formación Inicial Docente.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2008-09-30

      Temática:
      FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; DOCENTES

      Definición. Componentes. Componente 1: Orientaciones curriculares y estándares para la formación docente. Componente 2: Evaluación diagnóstica "INICIA". Componente 3: Programa de apoyo para el fortalecimiento y renovación ...
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      Docentes para el nuevo siglo. Hacia una política de desarrollo profesional docente.
      Autor(es):
      Beca, Carlos Eugenio; Montt, Pedro; Sotomayor, Carmen; García Huidobro, Juan Eduardo; Walker, Horacio

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Universidad Alberto Hurtado; Universidad Católica de Valparaíso

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES

      Palabras preliminares. Presentación. I. Introducción. II. Ámbitos del desarrollo profesional docente. III. Propuesta: Un Sistema para el Desarrollo Profesional Docente (SDPD). IV. Plan de Desarrollo Estratégico 2006-2010. ...
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      Orientaciones para sostenedores Sistema de Desarrollo Profesional Docente.
      Autor(es) Corporativo:
      Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2020-07

      Temática:
      DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; SOSTENEDORES; EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA

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      Orientaciones para educadoras y educadores Sistema de Desarrollo Profesional Docente.
      Autor(es) Corporativo:
      Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2020-07

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS

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      Orientaciones para la implementación del Sistema de Desarrollo Profesional Docente en Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; CARRERA DOCENTE PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS

      Introducción. Alcance. Glosario. Marco legal. Principios. Formación y acompañamiento. Reconocimiento y avance. Reconocimiento de tramo. Estructura de remuneraciones. Preguntas frecuentes.
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      Taller complementario N°1: Principios pedagógicos de la Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2019-07

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; BASES CURRICULARES; COMUNIDAD EDUCATIVA; MEJORAMIENTO EDUCATIVO

      Presentación General. Presentación. 1ra Etapa. Comparar los principios pedagógicos de las BCEP año 2001 y las BCEP del año 2018. 2da Etapa. Identificar las principales modificaciones y conceptos claves en cada uno de los ...
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      Pepita Turina en el corazón de Magallanes.
      Autor(es):
      Eltit, Yvaín

      Fecha de Publicación:
      2021-02-28

      Temática:
      FOLCLORE; BIOGRAFÍA; MÚSICA

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      Docentes en Chile: Resultados de la encuesta TALIS 2013.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      DOCENTES; TALIS; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

      Introducción. - El estudio TALIS en el contexto nacional. - El perfil de los docentes y de los establecimientos en los que trabajan. - Desarrollo profesional de los docentes.
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      Docentes en Chile: Conocimiento y uso de las TIC 2014.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      DOCENTES; TIC; COMPETENCIAS DIGITALES

      1. Introducción. 2. El instrumento. 3. La muestra. 4. Análisis bivariados. 5. Análisis multivariado. 6. Conclusiones.

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