1.2. Desarrollo profesional: Recent submissions
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Estándares de la Profesión Docente. Carreras de Pedagogía en Química. Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2022-02
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; EDUCACIÓN MEDIA; QUÍMICA; CIENCIAS
I. Introducción. II. Antecedentes. III. Estándares Pedagógicos. IV. Estándares Disciplinarios para Carreras de Pedagogía en Química V. Glosario. VI. Referencias Bibliográficas. VII. Equipos Elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente. Carreras de Pedagogía en Biología. Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2022-04
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; EDUCACIÓN MEDIA; BIOLOGÍA; CIENCIAS
I. Introducción II. Antecedentes III. Estándares Pedagógicos IV. Estándares Disciplinarios V. Glosario VI. Referencias Bibliográficas VII. Equipos Elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente. Carreras de Pedagogía en Física. Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2022-02
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; FÍSICA; EDUCACIÓN MEDIA; CIENCIAS
I. Introducción. II. Antecedentes. III. Estándares Pedagógicos. IV. Estándares Disciplinarios para Carreras de Pedagogía en Física. V. Glosario. VI. Referencias Bibliográficas. VII. Equipos Elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente. Carreras de Pedagogía en Lenguaje. Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2022-01
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; LENGUAJE; EDUCACIÓN MEDIA
I. Introducción II. Antecedentes. III. Estándares Pedagógicos. IV. Estándares Disciplinarios. V. Glosario. VI. Referencias Bibliográficas. VII. Equipos Elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente. Carreras de Pedagogía en Música. Educación Básica/Media.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2022-03
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; MÚSICA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
I. Introducción II. Antecedentes. III. Estándares Pedagógicos. IV. Estándares Disciplinarios. V. Glosario. VI. Referencias Bibliográficas. VII. Equipos Elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente. Carreras de Pedagogía en Educación Media Técnico Profesional. Estándares Pedagógicos.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2022-01
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DOCENTE
I. Introducción II. Antecedentes. III. Fundamentos. IV. Glosario. V. Referencias Bibliográficas. VI. Equipos Elaboradores. -
Documento de trabajo 3: Seguimiento de la Beca Vocación de Profesor: Desde su implementación hasta puntos de encuentro con la Gratuidad y el Nuevo Sistema de Desarrollo Docente.- Autor(es):
- Bonomelli, Francesca
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- BECA VOCACIÓN DE PROFESOR; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; BECAS; AYUDAS ESTUDIANTILES; EDUCACIÓN SUPERIOR; GRATUIDAD; SISTEMA DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES
Describir y analizar la BVP, revisar y sugerir posibles (re) orientaciones que la hagan complementaria y no competencia de gratuidad, y revisar los posibles efectos que podría tener el nuevo Sistema de Desarrollo Profesional ... -
Cuidado mutuo en la comunidad docente. Herramientas para fortalecer el vínculo entre educadores.- Autor(es):
- Espinoza Zúñiga, Claudia
- Autor(es) Corporativo:
- Organización de Estados Iberoamericanos (OEI); Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2021-07
- Temática:
- DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL; CONVIVENCIA ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA
Presentación. Introducción. Principios orientadores. Estrategias para el trabajo con la comunidad docente. Sugerencias para la adaptación de las actividades al formato virtual. Referencias bibliográficas. -
Evidencias 32: Docentes en Chile: Conocimiento y Uso de las TIC 2014.- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DOCENTES; TIC; TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN; USO DE LAS TIC; CONOCIMIENTO DE LAS TIC
Analizar el uso y conocimiento de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) que tienen los profesores de establecimientos educacionales de nivel escolar en Chile. -
Manual para la educación de párvulos (Aportes iniciales a la pedagogía parvularia en Chile).- Autor(es):
- Volosky, Linda; Rosenthal, Ingeborg; Mira, Pilar
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; FORMACIÓN INICIAL; CARRERA DOCENTE PARVULARIA
Prólogo a esta edición. Comentario a esta edición. Prólogo de la edición original (1974). Primera parte. Metodología general. - Introducción. Capítulo I. Las actividades de rutina en el jardín infantil. Capítulo II. La ... -
Identidad y Autonomía. Orientaciones Técnico-Pedagógicas para el Nivel de Educación Parvularia.- Autor(es):
- Muñoz Gómez, Carolina; Sandes Pérez, Julia
- Autor(es) Corporativo:
- Subsecretaría de Educación Parvularia; División de Políticas Educativas
- Fecha de Publicación:
- 2020-03
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; EDUCADORES DE PÁRVULOS
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Evidencias 29: Docentes en Chile: Resultados de la encuesta TALIS 2013.- Autor(es):
- Gallardo, Alejandra
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- DOCENTES; PERCEPCIÓN; ENCUESTA INTERNACIONAL; OCDE; TALIS; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Describir los resultados nacionales de la encuesta TALIS 2013 sobre las percepciones de los docentes respecto a su práctica, desarrollo profesional, autosatisfaccion y autoeficacia. -
Emprendedores en el aula. Guía para la formación en valores y habilidades sociales de docentes y jóvenes emprendedores.- Autor(es):
- Del Solar, Silvia
- Autor(es) Corporativo:
- FUNDAR Región
- Fecha de Publicación:
- 2010-04
- Temática:
- EMPRENDIMIENTO; DOCENTES; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Sobre este texto guía. Introducción. Capítulo 1. Enfoque teórico y lineamientos conceptuales. Capítulo 2. Criterios metodológicos de la propuesta. Capítulo 3. Estrategias didácticas. Capítulo4 . Estrategias de evaluación. ... -
Literatura y educación. Construyendo identidades.- Autor(es):
- Valenzuela Rettig, Pilar
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- LITERATURA; FOMENTO LECTOR; DOCENTES
Introducción. - Del amor y la guerra en la narrativa chilena sobre la conquista de Arauco. Eduardo Barraza Jara - El mestizaje fraterno en Poema de Chile: análisis y derivaciones para el contexto escolar. Ximena Troncoso ... -
Liceos que mejoran. Aprendizajes para el desarrollo de oportunidades educativas. Guía de trabajo basa en el estudio "Comprendiendo el mejoramiento escolar sostenido en educación secundaria en Chile".- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile; Centro de Investigación Avanzada en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; APRENDIZAJE
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Diseño de un plan de desarrollo profesional docente. Dimensión: Desarrollando las capacidades profesionales.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; PRÁCTICA DOCENTE; LIDERAZGO EDUCATIVO
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Construyendo una alianza efectiva familia-escuela. Manual para profesores jefe. Reuniones de apoderados Experiencia de Conchalí.- Autor(es):
- Pérez, Luz María; Cortese, Isidora; Gallardo, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2007-03
- Temática:
- FAMILIA Y ESCUELA; COMUNIDAD EDUCATIVA; EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Introducción. Capítulo 1. Fundamentos teóricos para una alianza entre familias y escuela. Capítulo 2. Elementos metodológicos para reuniones de padres y apoderados. Capítulo 3. Temas de interés para tratar en las reuniones ... -
Lo socioemocional desde el enfoque inclusivo e intercultural. Desafío para las comunidades educativas en tiempos de crisis.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- BIENESTAR EMOCIONAL; EDUCACIÓN INCLUSIVA; COMUNIDAD EDUCATIVA; ESTUDIANTES
I. Introducción. II. Desarrollo conceptual a la base de una educación inclusiva. III. Una reflexión necesaria desde la escuela. IV. Abordando el bienestar socioemocional de la comunidad educativa. V. Claves para un buen ... -
Guía del docente para la sensibilización en favor de una educación de calidad.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES
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El ciclo del agua.- Autor(es) Corporativo:
- Catalejo Teatro de Sombras
- Fecha de Publicación:
- 2021-10
- Temática:
- CIENCIAS; MEDIO AMBIENTE; CICLO DEL AGUA; RECURSOS EDUCATIVOS; RECURSOS MULTIMEDIA; EDUCACIÓN BÁSICA