Recent Submissions

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    I Congreso Internacional Buenas prácticas formativas para el desarrollo profesional docente 2023.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP); Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)

    Fecha de Publicación:
    2024

    Temática:
    FORMACIÓN DOCENTE; BUENAS PRÁCTICAS; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; TRAYECTORIAS EDUCATIVAS

    Educación, cambios, tensiones y oportunidades || Cooperación iberoamericana y desarrollo profesional docente || Presentación || I. Formación Inicial Docente con enfoque de derechos || II. Formación continua para el desarrollo ...
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    Taller diagnóstico participativo para el bienestar de los equipos educativos.
    Autor(es):
    Hayden Gallo, María Consuelo; Uribe Rivera, Manuel; Huenchullán Arrué, Carolina

    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    2024

    Temática:
    DOCENTES; COMUNIDAD EDUCATIVA; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; SALUD MENTAL; BIENESTAR EMOCIONAL

    Presentación || Introducción || Marco orientador || Enfoques para la construcción colectiva del bienestar de los equipos educativos || Secuencia esquemática del taller "Diagnóstico participativo para el bienestar de los ...
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    Autonomía en el aprendizaje: Estrategias didácticas.
    Autor(es):
    Guzmán Sanhueza, Marina

    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    1995

    Temática:
    PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; FORMACIÓN DOCENTE; APRENDIZAJE; PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE A DISTANCIA

    Presentación || Introducción programa PPDD || Presentación del material || I Unidad "Autonomía en el aprendizaje" || A. Fundamentación || B. Objetivos para el profesor || C. Objetivos para el alumno || D. Sugerencias ...
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    Estándares en tecnología de la información y la comunicación para la formación inicial docente.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. ENLACES

    Fecha de Publicación:
    2007

    Temática:
    TIC; ESTÁNDARES; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

    Presentación || Propósito de estándares e indicadores TIC || Propósito de competencias TIC || El concepto de estándares TIC para FID || El concepto de estándares TIC para la formación docente || Los estándares TIC || La ...
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    Competencias TIC en la profesión docente
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. ENLACES

    Fecha de Publicación:
    2007

    Temática:
    TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; COMPETENCIAS DOCENTES

    Presentación || Propósito de competencias TIC || El modelo de competencias || Dimensión pedagógica || Dimensión técnica || Dimensión gestión || Dimensión ética y legal || Dimensión desarrollo profesional.
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    Seminario internacional: Formación de docentes técnicos - 21 al 23 de Agosto 2001
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio del Trabajo; Chile. Ministerio de Economía

    Fecha de Publicación:
    2002-04

    Temática:
    SEMINARIO; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; CAPACITACIÓN

    Introducción || 1. Inauguración del Seminario Internacional || 2. La experiencia internacional en la formación de docentes técnicos. Experiencias comparadas en la Unión Europea || 3. ¿Por qué y para qué necesitan las ...
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    Programas y proyectos del área de formación continua de docentes.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    2006

    Temática:
    FORMACIÓN DOCENTE; CPEIP; CAPACITACIÓN DOCENTE

    Presentación de los programas y proyectos del área de formación continua docente || Programa talleres comunales || Programas pasantías nacionales || Redes pedagógicas locales de enseñanza media || Centro de profesores || ...
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    Enfoque de género en la Formación Inicial Docente: Orientaciones para incorporar la perspectiva de género en la implementación de los Estándares Pedagógicos de la Profesión Docente.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    2024-07

    Temática:
    FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ENFOQUE DE GÉNERO; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

    Presentación || 1. Estándares de la profesión docente || 1.1 Visión sinóptica de los Estándares Pedagógicos || 2. Estándares Pedagógicos y la incorporación de la Perspectiva de Género || 2.1 Selección de los Estándares ...
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    Orientaciones para organizar la formación local del desarrollo profesional en base a referentes públicos (nuevo MBE y EID).
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    2022

    Temática:
    DESARROLLO PROFESIONAL; MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA; ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO

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    Coaching entre pares.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    2023

    Temática:
    FORMACIÓN DOCENTE; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO; DOCENTES

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    Investigación acción.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    2023

    Temática:
    FORMACIÓN DOCENTE; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS; INVESTIGACIÓN ACCIÓN

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    Taller: Formación local, Marco para la Buena Enseñanza y Reactivación Educativa Integral.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación

    Fecha de Publicación:
    2023

    Temática:
    REACTIVACIÓN EDUCATIVA; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

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    Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Educación General Básica.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    2022-10

    Temática:
    FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN BÁSICA; PRUEBA INICIA

    I. Introducción - II. Antecedentes. - III. Estándares Pedagógicos - IV. Estándares Disciplinarios. Estándares Lenguaje. Estándares Matemática. Estándares Ciencias Naturales. Estándares Historia, Geografía y Ciencias Sociales. ...
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    Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Química: Educación Media.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    2022-02

    Temática:
    FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN MEDIA; QUÍMICA; CIENCIAS; PRUEBA INICIA

    I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares Pedagógicos. - IV. Estándares Disciplinarios para Carreras de Pedagogía en Química - V. Glosario. - VI. Referencias Bibliográficas. - VII. Equipos Elaboradores.
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    Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Biología: Educación Media.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    2022-04

    Temática:
    FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN MEDIA; BIOLOGÍA; CIENCIAS; PRUEBA INICIA

    I. Introducción - II. Antecedentes - III. Estándares Pedagógicos - IV. Estándares Disciplinarios - V. Glosario - VI. Referencias Bibliográficas - VII. Equipos Elaboradores.
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    Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Física: Educación Media.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    2022-02

    Temática:
    FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; FÍSICA; EDUCACIÓN MEDIA; CIENCIAS; PRUEBA INICIA

    I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares Pedagógicos. - IV. Estándares Disciplinarios para Carreras de Pedagogía en Física. - V. Glosario. - VI. Referencias Bibliográficas. - VII. Equipos Elaboradores.
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    Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Lenguaje: Educación Media.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    2022-01

    Temática:
    FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; LENGUAJE; EDUCACIÓN MEDIA; PRUEBA INICIA

    I. Introducción - II. Antecedentes. - III. Estándares Pedagógicos.- IV. Estándares Disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias Bibliográficas. - VII. Equipos Elaboradores.
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    Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Música: Educación Básica/Media.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    2022-03

    Temática:
    FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; MÚSICA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; PRUEBA INICIA

    I. Introducción - II. Antecedentes. - III. Estándares Pedagógicos. - IV. Estándares Disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias Bibliográficas. - VII. Equipos Elaboradores.
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    Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Educación Media Técnico Profesional: Estándares Pedagógicos.
    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

    Fecha de Publicación:
    2022-01

    Temática:
    EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; PRUEBA INICIA

    I. Introducción - II. Antecedentes. - II. Fundamentos. - IV. Glosario. - V. Referencias Bibliográficas. - VI. Equipos Elaboradores.
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    Documento de trabajo 3: Seguimiento de la Beca Vocación de Profesor: Desde su implementación hasta puntos de encuentro con la Gratuidad y el Nuevo Sistema de Desarrollo Docente.
    Autor(es):
    Bonomelli, Francesca

    Autor(es) Corporativo:
    Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

    Fecha de Publicación:
    2017

    Temática:
    BECA VOCACIÓN DE PROFESOR; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; BECAS; AYUDAS ESTUDIANTILES; EDUCACIÓN SUPERIOR; GRATUIDAD; SISTEMA DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES

    Describir y analizar la BVP, revisar y sugerir posibles (re) orientaciones que la hagan complementaria y no competencia de gratuidad, y revisar los posibles efectos que podría tener el nuevo Sistema de Desarrollo Profesional ...

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