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Orientaciones para el Diseño del Plan Local de Formación para el Desarrollo Profesional Docente. Documento de profundización.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Propuesta de sistema de retroalimentación a partir de la evaluación para el desempeño docente.
- Autor(es):
- Dávila Undurraga, Diego
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EVALUACIÓN DOCENTE - FORMACIÓN DOCENTE
Textos para el apoyo pedagógico. Planes de Superación Profesional 2018.
- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- FORMACIÓN CONTÍNUA - FORMACIÓN DOCENTE - EVALUACIÓN DOCENTE
Prácticas Pedagógicas y Marco para la Buena Enseñanza. - Fichas para el trabajo pedagógico.
Manual de Apoyo Pedagógico. Planes de Superación Profesional.
- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- FORMACIÓN CONTÍNUA - FORMACIÓN DOCENTE - EVALUACIÓN DOCENTE
Presentación material de apoyo pedagógico-- El encuentro de una lira. Gabriel Castillo Inzulza, 2009 -- ¿Quién dijo que no se puede?: Escuelas efectivas en sectores de pobreza, Luz María Pérez, Cristián Belleï, Dagmar; ...
Planes de superación profesional: Manual operativo 2018.
- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- FORMACIÓN CONTÍNUA - FORMACIÓN DOCENTE - EVALUACIÓN DOCENTE
Orientaciones para las acciones formativas dadas por el modelo de formación del CPEIP. Gestión por etapas de los planes de superación profesional. Consideraciones para las acciones de formación. Rúbricas para la evaluación ...
La Formación Inicial Docente en Educación para la Ciudadanía en América Latina. Análisis comparado de seis casos nacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO-Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL - FORMACIÓN DOCENTE - FORMACIÓN CIUDADANA
Elaborations of the Australian Professional Standards for Teachers. For use when working with learners of English as an Additional Language or Dialect (EAL/D)
- Autor(es) Corporativo:
- Australian Council of TESOL Associations (ACTA)
- Fecha de Publicación:
- 2015-05
- Temática:
- DOCENTES - FORMACIÓN DOCENTE - ESTÁNDARES - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - AUSTRALIA - FID 2021
EAL/D Elaborations of the Australian Professional Standards for Teachers: Overview. Standard 1: Know students and how they learn. Standard 2: Know the content and how to teach it. Standard 3: Plan for and implement effective ...
Programa de Formación Docente. De la apreciación cinematográfica a la creación de cine clubes escolares. Manual de trabajo.
- Autor(es):
- Machuca Ahumada, Antonio
- Autor(es) Corporativo:
- Cineteca Nacional de Chile; Fundación Centro Cultural Palacio de La Moneda; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
- Fecha de Publicación:
- 2016-06
- Temática:
- ARTES VISUALES - DOCENTES - CINE - FORMACIÓN DOCENTE
1. Fundamentos y teorías generales del cine. 2. Narrativa cinematográfica. 3. Creación audiovisual. 4. Cine y enseñanza. 5. Códigos particulares del cine.
Política Nacional Docente
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - FORMACIÓN INICIAL
Retroalimentación de las prácticas pedagógicas
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
El presente documento aborda la retroalimentación hacia las profesoras y profesores como una forma de promover el desarrollo profesional, aclarando cuál es su sentido y significado, cuáles son sus principales ventajas y ...