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Estándares de Calidad de Educación Superior.
- Autor(es):
- Botero, Javier
- Autor(es) Corporativo:
- Banco Mundial
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- ASEGURAMIENTO; ACREDITACIÓN; ESTÁNDAR CALIDAD; EDUCACIÓN SUPERIOR
Analizar modelos internacionales de aseguramiento de la calidad de educacion superior para el establecimiento de estándares de calidad en la educación superior, los mecanismos de actualización y los arreglos institucionales ... -
Estándares de calidad para programas y servicios estudiantiles en universidades estatales. Acompañamiento académico a estudiantes / Transición al mundo del trabajo y desarrollo de carrera.
- Autor(es) Corporativo:
- Subsecretaría de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2019-12
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDADES ESTATALES; PREGRADO
Presentación. I. Definiciones elementales. II. Marco operativo. III. Dimensiones de análisis y categorías de desarrollo para estándares de calidad en programas y servicios de acompañamiento académico a estudiantes. IV. ... -
Estándares de egreso y certificación inicial docente: la experiencia internacional.
- Autor(es):
- Ingvarson, Lawrence
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- ESTÁNDARES; CALIDAD; FORMACIÓN DOCENTE; FID 2021
Este artículo presenta las características principales de la experiencia internacional en la formulación de estándares de egreso y certificación inicial docente, revisando entre otros los casos de Australia, Arabia Saudita, ... -
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Artes Visuales Educación Básica/Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; ARTES VISUALES; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Biología: Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2022-04
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN MEDIA; BIOLOGÍA; CIENCIAS; PRUEBA INICIA
I. Introducción - II. Antecedentes - III. Estándares Pedagógicos - IV. Estándares Disciplinarios - V. Glosario - VI. Referencias Bibliográficas - VII. Equipos Elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Educación Especial/Diferencial.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; EDUCACIÓN ESPECIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Educación Física y Salud Educación Básica/Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN FÍSICA; SALUD; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VI. Equipos elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Educación General Básica.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2022-10
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN BÁSICA; PRUEBA INICIA
I. Introducción - II. Antecedentes. - III. Estándares Pedagógicos - IV. Estándares Disciplinarios. Estándares Lenguaje. Estándares Matemática. Estándares Ciencias Naturales. Estándares Historia, Geografía y Ciencias Sociales. ... -
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Educación Media Técnico Profesional: Estándares Pedagógicos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2022-01
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; PRUEBA INICIA
I. Introducción - II. Antecedentes. - II. Fundamentos. - IV. Glosario. - V. Referencias Bibliográficas. - VI. Equipos Elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Física: Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2022-02
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; FÍSICA; EDUCACIÓN MEDIA; CIENCIAS; PRUEBA INICIA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares Pedagógicos. - IV. Estándares Disciplinarios para Carreras de Pedagogía en Física. - V. Glosario. - VI. Referencias Bibliográficas. - VII. Equipos Elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; EDUCACIÓN MEDIA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Inglés Educación Básica/Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; INGLÉS; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN BÁSICA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VI. Equipos elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Lenguaje: Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2022-01
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; LENGUAJE; EDUCACIÓN MEDIA; PRUEBA INICIA
I. Introducción - II. Antecedentes. - III. Estándares Pedagógicos.- IV. Estándares Disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias Bibliográficas. - VII. Equipos Elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Matemática Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Música: Educación Básica/Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2022-03
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; MÚSICA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; PRUEBA INICIA
I. Introducción - II. Antecedentes. - III. Estándares Pedagógicos. - IV. Estándares Disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias Bibliográficas. - VII. Equipos Elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Química: Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2022-02
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN MEDIA; QUÍMICA; CIENCIAS; PRUEBA INICIA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares Pedagógicos. - IV. Estándares Disciplinarios para Carreras de Pedagogía en Química - V. Glosario. - VI. Referencias Bibliográficas. - VII. Equipos Elaboradores. -
Estándares de la Profesión Docente: Marco para la Buena Enseñanza.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; ENSEÑANZA; PROFESIÓN DOCENTE
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estructura del MBE. IV. Glosario. - V. Referencias bibliográficas. - VI. Equipos elaboradores. -
Estándares de oportunidades de aprendizaje en Educación Parvulario : Evidencia comparada.
- Autor(es):
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Estudios de Primera Infancia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ESTÁDARES DE OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE, EDUCACIÓN PARVULARIA.
Analizar y comparar los estándares de oportunidades de aprendizaje (o estándares de calidad) y los modelos de aseguramiento de la calidad para el nivel de educación parvularia en Chile y otros diez países o estados (Australia, ... -
Estándares de oportunidades de aprendizaje en Educación Parvulario : Evidencia comparada.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; APRENDIZAJE
El presente informe expone los resultados finales y conclusiones del estudio “Estándares de oportunidades de aprendizaje en Educación Parvularia: Evidencia comparada”. El estudio tiene como objetivo general analizar y ... -
Estándares e indicadores de desempeño de sostenedores en el sistema educacional público chileno.
- Autor(es):
- Valenzuela, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE); Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- ESTÁNDARES; SOSTENEDORES
Identificar potenciales estándares e indicadores de desempeño de los sostenedores de establecimientos educacionales públicos, los cuales puedan aprovechar la experiencia internacional reciente sobre el tema, los diversos ...