Browsing 2. Investigación y Estudios by Subject "APRENDIZAJE"
Now showing items 81-100 of 107
-
Políticas para el desarrollo del currículum: Reflexiones y propuestas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2018-03
- Temática:
- CURRÍCULUM; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; APRENDIZAJE
Presentación. - Autores. - Parte I. Currículum: Desafíos globales y nacionales. - Capítulo 1: 10 Notas para apuntalar una agenda de transformaciones Educación 2030. Renato Opertti - Capítulo 2: Alcances de la definición ... -
The Power of Feedback.
- Autor(es):
- Hattie, John; Timperley, Helen
- Autor(es) Corporativo:
- University of Auckland
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- RETROALIMENTACIÓN EDUCATIVA; APRENDIZAJE; DOCENTES; FID 2021
-
¿Qué características de la formación inicial de los docentes se asocian a mayores avances en su aprendizaje de conocimientos disciplinarios?
- Autor(es):
- Manzi Astudillo, Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; PROGRAMA DE FORMACIÓN; FORMACIÓN INICIAL; DOCENTES; APRENDIZAJE
Estimar una medida de la efectividad de la formación inicial impartida por las facultades de educación, a partir del rendimiento de los estudiantes egresados de Pedagogía en la Prueba de conocimientos disciplinarios de ... -
Replantear la educación. ¿Hacia un bien común mundial?
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; POLÍTICA EDUCATIVA; EDUCACIÓN; APRENDIZAJE
Prólogo. Agradecimientos. Lista de recuadros. Resumen. Introducción. 1. El desarrollo sostenible: una preocupación esencial. 2. Reafirmar una visión humanista. 3. La formulación de políticas de la educación en un mundo ... -
Ruta de aprendizaje para el pensamiento computacional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas. Departamento de Ciencias de la Computación; Chile. Ministerio de Educación. Centro de Innovación
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- TECNOLOGÍA; APRENDIZAJE; PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
-
Second Handbook of Research on Mathematics Teaching and Learning.
- Autor(es):
- Lester, Frank K.
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; MATEMÁTICA; FID 2021; APRENDIZAJE; ENSEÑANZA
PT. 1. FOUNDATIONS -- 1. Putting philosophy to work : coping with multiple theoretical perspectives / Paul Cobb -- 2. Theory in mathematics education scholarship / Edward A. Silver & Patricio G. Herbst -- 3. Method / Alan ... -
Self-Determination Theory: A Macrotheory of Human Motivation, Development and Health.
- Autor(es):
- Deci, Edward L.; Ryan, Richard M.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- PSICOLOGÍA; APRENDIZAJE; MOTIVACIÓN; RENDIMIENTO; BIENESTAR EMOCIONAL; FID 2021
-
Sembrando enriquecimiento: experiencias docentes
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Católica del Norte. Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE; APRENDIZAJE; REGIÓN DE ANTOFAGASTA
-
Significación del proceso de enseñanza- aprendizaje por parte de los actores socioeducacionales en establecimientos de enseñanza media de la ciudad de Antofagasta.
- Autor(es):
- Rodríguez Araya, Ernesto Santiago; Ibáñez Huerta, Luis Patricio; Durán Alfaro, Rodrigo Andrés
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ENSEÑANZA; APRENDIZAJE; EDUCACIÓN MEDIA; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Introducción. Capítulo primero. Objetivo general de la investigación. Objetivos específicos. Marco metodológico de la investigación. Capítulo segundo: Marco teórico. Proceso de enseñanza - aprendizaje. Marco de enseñanza ... -
Situated Cognition and the Culture of Learning.
- Autor(es):
- Brown, John Seely; Collins, Allan; Duguid, Paul
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- APRENDIZAJE; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; ESTUDIANTES; PRÁCTICA DOCENTE; FID 2021
-
Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation.
- Autor(es):
- Lave, Jean; Wenger, Etienne
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- APRENDIZAJE SITUADO; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE; APRENDIZAJE; FID 2021
Legitimate Peripheral Participation Practice, Person, Social World Midwives, Tailors, Quartermasters, Butchers, Nondrinking Alcoholics Legitimate Peripheral Participation in Communities of Practice Conclusion -
Social Learning Theory.
- Autor(es):
- Bandura, Albert
- Fecha de Publicación:
- 1977
- Temática:
- PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL; CIENCIAS SOCIALES; FID 2021
-
Student Motivation: Current Theories, Constructs, and Interventions Within an Expectancy-Value Framework.
- Autor(es):
- Hulleman, Chris S.; Barron, Kenneth E; Kosovich, Jeff J.; Lazowski, Rory A.
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- ESTUDIANTES; FID 2021; APRENDIZAJE; PRÁCTICA DOCENTE
-
Talento-Escuela: Enriqueciendo el currículum en la región de Antofagasta: experiencias en 15 establecimientos.
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Católica del Norte. Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; TALLERES; APRENDIZAJE; DOCENTES; REGIÓN DE ANTOFAGASTA
-
TALIS 2018 Results (Volume I) Teachers and school leaders as lifelong learners.
- Autor(es) Corporativo:
- OECD
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- DOCENTES; DIRECCIÓN; APRENDIZAJE; FID 2021
-
Teacher Professional Learning and Development. Best Evidence Synthesis iteration (BES).
- Autor(es):
- Timperley, Helen; Wilson, Aaron; Barrar, Heather; Fung, Irene
- Autor(es) Corporativo:
- New Zealand Ministry of Education
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- DOCENTES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; APRENDIZAJE; FORMACIÓN DOCENTE; NUEVA ZELANDA; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; FID 2021
Acknowledgments. Forewords. 1. Context. 2. Processes and Outcomes of Teacher Learning. 3. Student Outcomes and Responisiveness to Diversity. 4. The Framework for Analysis and Synthesis: Methods and Procedures. 5. Outcomes ... -
Teorías implícitas sobre el aprendizaje y su relación con las prácticas pedagógicas en estudiantes de pedagogía en la Universidad de Magallanes y profesores en ejercicio de la XII región.
- Autor(es):
- Judikis, Juan Carlos
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Magallanes
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- PRÁCTICA PEDAGÓGICA; APRENDIZAJE
Conocer las teorías implícitas sobre el aprendizaje en estudiantes y profesores en ejercicio y su relación con la práctica docente. -
Técnicas de estudio al servicio del aprendizaje: Equipo directivo y docentes.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- GESTIÓN EDUCATIVA; EDUCACIÓN; APRENDIZAJE; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO
Objetivos. Recomendaciones para desarrollar el taller. Metodología. Programación de actividades. Actividad 1: Recordamos algunas técnicas de estudio. Actividad 2: Compartimos experiencias y reflexionamos. Actividad 3: ... -
Transformando el aula ¿Cómo promover el aprendizaje de alto nivel?
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Católica del Norte. Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; APRENDIZAJE; ENSEÑANZA; DOCENTES
Prólogo. Contextualización. Bases teóricas Innovación Talento-Escuela. Planificación de experiencias de enriquecimiento. Post-ejecución. Preguntas al experto. Aplicaciones útiles. Palabras finales. Referencias bibliográficas. -
Un estudio de las creencias de alumnos y profesores sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés.
- Autor(es):
- Tagle Ochoa, Tania Romanette
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- ENSEÑANZA; APRENDIZAJE; INGLÉS; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
I. Introducción. II. Marco Conceptual 1. El enfoque reflexivo. 2 consideraciones sobre el proceso de enseñanza- aprendizaje desde una propuesta contructivista. 3. la enseñanza y el aprendizaje de una lengua extranjera. La ...