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      Informe de resultados indagación cuantitativa. Estudio “Evaluación colección, uso y percepción de los CRA educación básica”.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; PERCEPCIÓN; BIBLIOTECA ESCOLAR; APOYO TÉCNICO

      Conocer, desde la perspectiva de diversos actores de los establecimientos educacionales, cómo ha sido el funcionamiento general de las bibliotecas escolares CRA hasta ahora implementadas a nivel de educación básica.
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      Informe de sistematización encuentros regionales Lengua castellana y comunicación.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE))

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      DOCENTES; EVALUACIÓN; REFORMA EDUCACIONAL

      Resumir y sistematizar las opiniones de grupos de docentes en 15 encuentros de consulta sobre la Reforma Curricular.
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      Informe de sistematización Encuentros regionales Matemática.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      AJUSTE CURRICULAR; MATEMÁTICA; DESARROLLO CURRICULAR

      Elaborar una propuesta a través de la Consulta de Ajuste Curricular con el objeto de mejorar la definición a nivel nacional y así responder a los diversos cambios sociales del país y a los requerimientos de la comunidad ...
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      Informe de sistematización Encuentros Regionales. Organización general del currículum.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      AJUSTE CURRICULAR; OBJETIVOS FUNDAMENTALES

      Recoger y sistematizar opiniones y recomendaciones de docentes y directivos respecto al ajuste curricular mediante un proceso de consulta nacional, bajo la modalidad de Encuentros Regionales, como insumo a la presentación ...
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      Informe de Sistematización Encuentros Regionales: Especialidades Técnico-Profesional.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      CURRÍCULUM; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL

      Sistematizar la información entregada por los docentes en los encuentros nacionales de consulta de las propuestas de actualización de los Perfiles de Egreso de la Formación Diferenciada Técnico Profesional.
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      Informe de Sistematización Encuentros Regionales: Historia y Ciencias Sociales.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      AJUSTE CURRICULAR; CURRÍCULUM; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; GESTIÓN CURRICULAR

      Sistematizar la información entregada por los grupos de docentes en pautas de registro que dan cuenta de los resultados de 17 encuentros de consulta efectuados en 14 regiones, en los que discutió y analizó la propuesta de ...
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      Informe de sistematización. Encuentros Regionales. Ciencias Naturales.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      AJUSTE CURRICULAR; CIENCIAS; DESARROLLO CURRICULAR

      Elaborar una propuesta a través de la Consulta de Ajuste Curricular con el objeto de mejorar la definición a nivel nacional y así responder a los diversos cambios sociales del país y a los requerimientos de la comunidad ...
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      Informe de sistematización. Encuentros Regionales. Idioma Extranjero: Inglés.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      AJUSTE CURRICULAR; INGLÉS; DESARROLLO CURRICULAR

      Elaborar una propuesta a través de la Consulta de Ajuste Curricular con el objeto de mejorar la definición a nivel nacional y así responder a los diversos cambios sociales del país y a los requerimientos de la comunidad ...
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      Informe Final de Sistema de Evaluación de Desarrollo Digital.
      Autor(es):
      Hinostroza, Juan Enrique

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      INFRAESTRUCTURA; TECNOLOGÍA

      Establecer el Índice de Desarrollo Digital Escolar de los establecimientos educacionales del país, el cual permita analizar, seguir y evaluar las distintas líneas de acción de Enlaces, Centro de Educación y Tecnología, así ...
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      Informe Final Estudio Evaluativo de Talleres Comunales de Perfeccionamiento Docente
      Autor(es):
      Muñoz, Carlos

      Autor(es) Corporativo:
      CPEIP, Facultad de Educación UDEC

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      PERFECCIONAMIENTO; FORMACIÓN CONTINUA; DOCENTES

      Este informe busca evaluar el proceso y resultado de la estrategia de perfeccionamiento a docentes en servicio propiciada por el Programa de Talleres Comunales en los subsectores de Lenguaje y Comunicación, Matemática y ...
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      Informe final Estudio percepción de la implementación del proyecto piloto tablet 2012, 2013 y 2014, en diez establecimientos educacionales municipales de la Región de Valparaíso.
      Autor(es):
      Ramírez, María José

      Autor(es) Corporativo:
      Consultora María José Ramírez

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; TIC; TABLETS

      Describir y evaluar el conocimiento y las percepciones que los distintos actores relevantes tienen acerca del funcionamiento general del “Piloto Tablet implementado en 10 establecimientos de la región de Valparaíso", ...
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      Informe final piloto chileno del estudio comparativo internacional FIRSTMATH.
      Autor(es):
      Varas, Leonor

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE)

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      DOCENTES; NOVICIOS; MATEMÁTICA; CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS; EVALUACIÓN; EXPERIENCIA; PRÁCTICA EDUCATIVA

      Identificar y analizar las creencias, visiones, conocimiento matemático y pedagógico que presentan profesores de matemáticas novicios, quienes cuentan entre 0 y 5 años de experiencia, y se desempeñan en establecimientos ...
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      Informe Final Proyecto Alfabetización Digital para Ciudadan@s en Red.
      Autor(es):
      Contreras, David

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      TECNOLOGÍA; CURRÍCULUM; RECURSOS DIGITALES

      Este estudio busca diseñar y aplicar un modelo didáctico basado en la resolución de problemas usando las TIC; Potenciar el uso de las TIC en la resolución de problemas ciudadanos.
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      Informe final sobre materiales de matemática de Liceos Bicentenario y de enseñanza media DEG, Mineduc.
      Autor(es):
      Moya, Mauricio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      LICEOS BICENTENARIO; MATERIAL APOYO PEDAGÓGICO; MATEMÁTICA

      Sistematizar la visión general a los materiales pedagógicos elaborados para los colegios Bicentenarios, los cuales fueron recisados en función de criterios articuladores.
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      Informe final: Encuesta de seguimiento al uso de textos escolares 2008.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Medición MIDE UC

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      TEXTOS ESCOLARES; RURALIDAD; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; EVALUACIÓN; FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE; DOCENTES

      Ampliar el conocimiento disponible sobre el uso que dan los docentes a los textos escolares de 5° y 7° en cuatro subsectores de aprendizaje, distribuidos por el Ministerio de Educación.
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      Informe final: estado del arte en migración y sistema escolar en Chile, Argentina y España.
      Autor(es):
      Martínez, David

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      MIGRANTES; INCLUSIÓN; EDUCACIÓN ESCOLAR; CHILE; ARGENTINA; ESPAÑA

      Sistematizar y analizar la investigación realizada en Chile, España y Argentina, respecto a migración y sistema escolar, así como las acciones que el fenómeno migratorio ha generado en el sistema escolar desde la política pública.
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      Informe Final: Evaluación de efectividad del Proyecto LEAMOS.
      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Educación, UDP

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; HABILIDADES LECTORAS; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; DIDÁCTICA

      El objetivo general del estudio es probar la efectividad del conjunto de estrategias metodológicas propuestas en el “Proyecto Leamos”. Mientras que los objetivos específicos son: conocer el efecto del conjunto de estrategias ...
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      Informe interno de presentación de los resultados evaluativos del programa de postítulo de mención 2008-2009.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Escuela de Ingeniería

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      EVALUACIÓN (MEDICIÓN); POSTÍTULO; DOCENTES; UNIVERSIDADES ESTATALES; UNIVERSIDADES PRIVADAS

      El objetivo de este informe es entregar información válida de presentación e interpretación de los resultados alcanzados por los cursos participantes Programa de Postítulo de Mención durante el 2008 y 2009, considerando ...
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      Informe N° 2. Levantamiento de Requerimientos del Registro de Estudiantes de Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      TIC; TECNOLOGÍA; REGISTRO ESTUDIANTES

      Rediseño del Registro de Estudiantes de Chile (RECH).
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      Informe N° 3. Modelo de Datos. Registro de Estudiantes de Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      TIC; TECNOLOGÍA; REGISTRO ESTUDIANTES

      El objetivo es elaborar una visión general de los Modelos de Datos, obteniendo una comprensión general, y la detección de problemáticas inherentes a estos.

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