1.2.2 Formación docente: Recent submissions
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El maestro como profesional reflexivo.
- Autor(es):
- Zeichner, Kenneth M.
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- DOCENTES; PRÁCTICA REFLEXIVA; FORMACIÓN DOCENTE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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Innovating in Initial Teacher Education: A New integrated curriculum for meaningful English learning.
- Autor(es):
- Abrahams, Mary Jane; Silva Ríos, Pablo
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; INNOVACIÓN EDUCATIVA; DOCENTES; ENSEÑANZA DEL INGLÉS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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Second language teacher education in the expanding circle: The EFL methodology course in Chile.
- Autor(es):
- Martin, Annjeanette
- Fecha de Publicación:
- 2016-06
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ENSEÑANZA DEL INGLÉS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021; CHILE
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Peer-to-peer: An e-mentoring approach to developing community, mutual engagement and professional identity for pre-service teachers.
- Autor(es):
- McLoughlin, Catherine; Brady, Jo; Lee, Mark J.W.; Russell, Rupert
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- MENTORÍA; PRÁCTICA DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; IDENTIDAD DOCENTE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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How languages are learned.
- Autor(es):
- Lightbown, Patsy M.; Spada, Nina
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- LENGUAJE; APRENDIZAJE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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The Handbook of English Linguistics.
- Autor(es):
- Aarts, Bas; McMahon, April
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- LINGÜÍSTICA; INGLÉS; ENSEÑANZA DEL INGLÉS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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Exploring Models of Team Teaching in Initial Foreign/Second Language Teacher Education: A Study in Situated Collaboration
- Autor(es):
- Barahona, Malba
- Fecha de Publicación:
- 2017-12
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; APRENDIZAJE COLABORATIVO; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021; ENSEÑANZA DEL INGLÉS
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Intercultural communicative competence: Creating awareness and promoting skills in the language classroom.
- Autor(es):
- López-Rocha, Sandra
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- LENGUAJE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021; COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL
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Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, enseñanza, evaluación.
- Autor(es) Corporativo:
- Consejo de Europa; España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS; LENGUAJE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Companion volume with new descriptors.
- Autor(es) Corporativo:
- Council of Europe
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- LENGUAJE; LINGÜÍSTICA; IDIOMAS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021; ENSEÑANZA DEL INGLÉS
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Una aproximación a los patrones de comunicación entre el profesor mentor y profesor-estudiante en el contexto de la práctica pedagógica.
- Autor(es):
- Díaz Larenas, Claudio; Bastías Díaz, Cecilia
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; MENTORÍA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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An introduction to language.
- Autor(es):
- Fromkin, Victoria; Rodman, Robert; Hyams, Nina
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- LENGUAJE; ENSEÑANZA DEL INGLÉS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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Propuesta de enseñanza multimodal en una asignatura de lengua inglesa.
- Autor(es):
- Martínez Lirola, María
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; EDUCACIÓN MULTIMODAL
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Assessment Standards for School Mathematics.
- Autor(es) Corporativo:
- National Council of Teachers of Mathematics
- Fecha de Publicación:
- 1995
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021; EVALUACIÓN
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Thinking Mathematically. Integrating Arithmetic & Algebra in Elementary School.
- Autor(es):
- Carpenter, Thomas P.; Franke, Megan Loef; Levi, Linda
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; ÁLGEBRA; ARITMÉTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021
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Aprender a enseñar matemáticas en la educación secundaria obligatoria.
- Autor(es):
- Calvo Pesce, Cecilia; Deulofeu Piquet, Jordi; Jareño Ruiz, Joan; Morera Úbeda, Laura
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; EDUCACIÓN MEDIA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021
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Aprender a enseñar matemáticas en la educación primaria.
- Autor(es):
- Albarracín, Lluís; Badillo, Edelmira; Giménez, Joaquim; Vanegas, Yuly; Viella, Xavier
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021
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Algebra in the early grades.
- Autor(es):
- Kaput, James J.; Carraher, David W.; Blanton, María L.
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; ÁLGEBRA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021
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Matemática inclusiva: Propuestas para una educación matemática accesible.
- Autor(es):
- Alsina, Ángel; Planas, Núria
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- INCLUSIÓN; EDUCACIÓN MATEMÁTICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021
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Modelling and Applications in Mathematics Education (The 14th ICMI Study).
- Autor(es):
- Blum, Werner; Galbraith, Peter L.; Henn, Hans-Wolfgang; Niss, Mogens
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- MODELAMIENTO MATEMÁTICO; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021
Preface. 1. Introduction. 2. Plenaries. 3. Issues in applications and modelling. 3.1. Epistemology and modelling. 3.2 Authenticity and goals. 3.3 Modelling competencies. 3.4 Applications and modelling from mathematics. 3.5 ...