Browsing 1.1. Trabajo en aula – didáctica by Title
Now showing items 1-20 of 247
-
A viva voz: Lectura en voz alta.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas Escolares CRA
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- LECTURA
Presentación. El juego de los espejos: la palabra y la existencia / Equipo Bibliotecas Escolares CRA Mineduc. ¿Por qué leer en voz alta?. Están los libros, están los niños… Consideraciones sobre la lectura en voz alta. / ... -
Actas del II Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Lecturas de juventud.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Plan Nacional de la Lectura
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; LECTURA
-
All about you: Unit Two. Guía de inglés para primer ciclo de E. Media.- Autor(es):
- Delgado Ñ., Jessica
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN MEDIA; 1° MEDIO; 2° MEDIO; INGLÉS
-
Aporte de los lenguajes artísticos a la educación. Fichas descriptivas- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Presentación. Fichas descriptivas: Arquitectura. Artesanía. Artes circenses. Artes visuales. Audiovisual (cine). Danza. Diseño. Fotografía. Literatura. Música. Nuevos medios. Teatro. Bibliografía recomendada. Notas. -
Apoyo educativo a estudiantes con el síndrome de Gilles de la Tourette: Guía para docentes.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Corporación CETRAM; Fundación Amigos del Tourette Chile; División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- SÍNDROME DE TOURETTE; DISCAPACIDAD MOTORA
Presentación. Introducción. I.- Síndrome de Gilles de la Tourette: Principales carácterísticas y síntomas. II. Apoyos en el contexto educativo a los estudiantes que presentan Síndrome de la Tourette y trastornos asociados. ... -
Artes Visuales: Guiones Didácticos y Guías para el/la estudiante. 1° año de Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; ARTES VISUALES; 1° MEDIO
Presentación. Marco Referencial. Presentación y descripción de Guion Didáctico docente y Guía para los y las estudiantes. Guion Didáctico N°1 – Arte, Naturaleza y Creación. Guía para el/la estudiante: para reflexionar, ... -
Artes Visuales: Guiones Didácticos y Guías para el/la estudiante. 2° año de Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; ARTES VISUALES; 2° MEDIO
Presentación. Marco Referencial. Presentación y descripción de Guion Didáctico docente y Guía para los y las estudiantes. Guion Didáctico N°1 – Arte, Persona y Sociedad. Guía para el/la estudiante: para reflexionar, dialogar ... -
Aymar Aru Laphin Lurasiñanaka. Lengua Aymara. Cuaderno de Actividades 1° Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; TEXTOS ESCOLARES; 1° BÁSICO; AYMARA
-
Aymar Aru Yatichirin Yanapt'asiñapa. Guía del educador(a) tradicional. 1° Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; AYMARA; DOCENTES; 1° BÁSICO
-
Aymar Aru Yatichirin Yanapt'asiñapa. Guía del educador(a) tradicional. 2° Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; DOCENTES; AYMARA; 2° BÁSICO
-
Aymar Aru Yatiqirin Qilqasiñapa. Lengua Aymara. Texto de Estudio 1° Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; TEXTOS ESCOLARES; 1° BÁSICO; AYMARA
-
Aymar Aru Yatiqirin Qilqasiñapa. Lengua Aymara. Texto de Estudio 2° Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; AYMARA; TEXTOS ESCOLARES; 2° BÁSICO
-
Bibliotecas de Aula: Cómo mantenerlas activas. Guía para Educadoras de Párvulos de los Niveles de Transición.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- BIBLIOTECAS ESCOLARES; EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA
¿Por qué implementar bibliotecas de aula en los Niveles de Transición?. ¿Cómo administrar una biblioteca de aula?. El hospital de los libros. Algunas ideas para realizar con las familias. Ampliar las colecciones de las ... -
City and work: Unit Three. Guía de inglés para primer ciclo de E. Media.- Autor(es):
- Delgado Ñ., Jessica
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN MEDIA; 1° MEDIO; 2° MEDIO; INGLÉS
-
Comenzando a leer juntos.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Fundación Educacional Oportunidad (Chile)
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA
Carta a la familia. ¿Cómo puede ayudar a su niño/a a enriquecer su lenguaje?.¿Adivinemos?. Los caballos mágicos de los brujos del Caleuche (Leyenda). El gigante egoísta (Cuento). El perro y el pedazo de carne (Fábula). La ... -
Competencias genéricas. Material didáctico de apoyo para la EMTP.- Autor(es) Corporativo:
- Equipo Pedagógico Mastécnica
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA
Presentación. Bases Curriculares y Competencias. - Competencia Genérica Digital: Manejar tecnologías de la información y comunicación para obtener y procesar información pertinente al trabajo. - Competencia Genérica ... -
Consideraciones y sugerencias para la aplicación del Decreto Exento N°2169/07, que aprueba Reglamento de Evaluación y Promoción Escolar para Educación Básica y Media de Personas Jóvenes y Adultas. Establecimientos educacionales en contextos de encierro.- Autor(es):
- Garcés, Hilda; Aránguiz, Gabriel; De Rosas, Nicolás
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EVALUACIÓN
-
Conversemos: Cuaderno docente N°1.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Coordinación Escuela.
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; COMPRENSIÓN LECTORA
La lectura, una práctica social que se inicia formalmente en la escuela. ¿Cómo avanzar desde la comprensión oral a la comprensión lectora?. Kamishibai: Una hermosa y antigua forma de narrar. La conversación literaria, una ... -
Conversemos: Cuaderno docente N°2.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Coordinación Escuela.
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; MATEMÁTICA
Resolución de problemas. Propuesta: Ejemplos de problemas para nivel de transición. Enseñanza y aprendizaje en aulas multigrado. Propuesta: Ejemplos de problemas para educación básica. Una experiencia de resolución de ... -
Conversemos: Cuaderno docente N°3.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Coordinación Escuela.
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; PSICOMOTRICIDAD
La motricidad y la corporalidad en el desarrollo integral de las y los estudiantes. La sala de psicomotricidad como estrategia pedagógica. Estrategias metodológicas para instalas hábitos de movimiento en la jornada escolar. ...