2.10 Transversales: Recent submissions
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La tonada de Margot Loyola. Vida y obra de la folclorista y revisión de sus aportes a la música tradicional de Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Agricultura. FUCOA
- Fecha de Publicación:
- 2018-09
- Temática:
- FOLCLORE; MARGOT LOYOLA; MÚSICA
Palabras del Ministro de Agricultura Antonio Walker Prieto. Presentación. Agradecimientos. Contexto histórico. Una mirada al Chile que a Margot Loyola le tocó vivir. Claudio Rolle Cruz - Biografía. Vivir para la música. ... -
Consultoría que oriente el proceso de definición del concepto de interculturalidad para el sistema educativo.- Autor(es):
- Loncon Antileo, Elisa; Castillo Sánchez, Silvia; Soto Cárcamo, Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2016-11
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MULTICULTURALISMO; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO
Introducción. - Primera parte: Análisis y propuesta de un concepto de interculturalidad para el sistema educativo chileno. - 1.Marco histórico contextual de la interculturalidad. - 2. El concepto de interculturalidad en ... -
Memoria Área de Educación 2012-2017: Implementación de la Ley de Calidad y Equidad de la Educación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Servicio Civil. Subdirección de Alta Dirección Pública
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; LIDERAZGO EDUCATIVO
Prólogo. Capítulo 1. El Servicio Civil y su compromiso con la calidad de la educación. Capítulo 2. Los nuevos líderes de la educación municipal. Capítulo 3. Líderes pedagógicos para una educación pública de calidad. Capítulo ... -
Informe de Resultados: Jornada de Escucha Ciudadana Educación y Pandemia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021-07-02
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; COVID-19; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; SISTEMA ESCOLAR CHILENO
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Transformando el aula ¿Cómo promover el aprendizaje de alto nivel?- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Católica del Norte. Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; APRENDIZAJE; ENSEÑANZA; DOCENTES
Prólogo. Contextualización. Bases teóricas Innovación Talento-Escuela. Planificación de experiencias de enriquecimiento. Post-ejecución. Preguntas al experto. Aplicaciones útiles. Palabras finales. Referencias bibliográficas. -
Sembrando enriquecimiento: experiencias docentes- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Católica del Norte. Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE; APRENDIZAJE; REGIÓN DE ANTOFAGASTA
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Talento-Escuela: Enriqueciendo el currículum en la región de Antofagasta: experiencias en 15 establecimientos.- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Católica del Norte. Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; TALLERES; APRENDIZAJE; DOCENTES; REGIÓN DE ANTOFAGASTA
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Discriminación en la escuela: descripción y análisis a partir de las denuncias recibidas por la Superintendencia de Educación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Superintendencia de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; DISCRIMINACIÓN; ESCUELA; BIENESTAR ESCOLAR
índice de ecuaciones, figuras y tablas. Antecedentes. Resumen. Primer capítulo. Introducción. Objetivos del estudio. Metodología. Antecedentes. Segundo capítulo. Marco teórico. Tercer capítulo. Normativa nacional e ... -
Knowledge, Expertise and the Professions.- Autor(es):
- Young, Michael; Muller, Johan
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- APRENDIZAJE; DESARROLLO PROFESIONAL; FID 2021; CONOCIMIENTO PROFESIONAL
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¿Fin de ciclo? Cambios en la gobernanza del sistema educativo.- Autor(es):
- Martinic, Sergio; Elacqua, Gregory
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO; Pontificia Universidad Católica de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2010-11
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; FID 2021; FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
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Visible learning: A synthesis of 800+ meta-analyses on achievement.- Autor(es):
- Hattie, John
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- APRENDIZAJE; ESTUDIANTES; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ENSEÑANZA; FID 2021; RENDIMIENTO
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Handbook of Educational Psychology.- Autor(es):
- Alexander, Patricia A.; Winne, Philip H.
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; FORMACIÓN DOCENTE; ENSEÑANZA; PRÁCTICA DOCENTE; FID 2021
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Factores asociados a las brechas de género en resultados de Lectura y Matemática 2017.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-10
- Temática:
- BRECHA DE GÉNERO; GENERO; MATEMÁTICA; LECTURA; EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES; FID 2021
Este artículo identifica factores propios de las escuelas que pueden contribuir a la disminución de las brechas de género. Se analizaron elementos estructurales, los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS), ... -
Revisión de políticas nacionales de educación: Chile.- Autor(es) Corporativo:
- OCDE
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; CHILE; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; FID 2021
Informe de antecedentes del país para OCDE: Evaluación de las políticas educacionales en Chile.\El sistema educacional en la década de 1990. Estructura organizacional , políticas y resultados.\Cinco factores estratégicos: ... -
Outsmarting IQ: the emerging science of learnable intelligence.- Autor(es):
- Perkins, David
- Fecha de Publicación:
- 1995
- Temática:
- APRENDIZAJE; DESARROLLO COGNITIVO; ENSEÑANZA; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; INTELIGENCIA; FID 2021
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Knowledge as design.- Autor(es):
- Perkins, David N.
- Fecha de Publicación:
- 1986
- Temática:
- APRENDIZAJE; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; DESARROLLO COGNITIVO; ENSEÑANZA; FID 2021
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Social Learning Theory.- Autor(es):
- Bandura, Albert
- Fecha de Publicación:
- 1977
- Temática:
- PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL; CIENCIAS SOCIALES; FID 2021
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Enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI: metas, políticas educativas y currículo en seis países.- Autor(es):
- Reimers, Fernando; Chung, Connie K.
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; CHILE; CHINA; ESTADOS UNIDOS; MÉXICO; SINGAPUR; INDIA; APRENDIZAJE; ENSEÑANZA; FID 2021
Introducción. Estudio comparativo de los propósitos de la educación en el siglo XXI.\1. Planteamiento sistémico de Singapur sobre la enseñanza y el aprendizaje XXI./ Oon-Seng Tan y Ee-Ling Low.\2. Grandes ideas, pequeñas ... -
Educación en Chile: Evaluaciones de políticas nacionales de educación.- Autor(es) Corporativo:
- OCDE
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EVALUACIÓN INTERNACIONAL; POLÍTICA EDUCATIVA; CHILE; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; FID 2021
Parte I. Panorama general del sistema educativo en Chile. - Capítulo 1. Mejores bases para el aprendizaje de los estudiantes en Chile. - Parte II. Mejores bases para el aprendizaje de los estudiantes en Chile. - Capítulo ... -
Motivational role of self-efficacy beliefs in self-regulated learning.- Autor(es):
- Pajares, F.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; DESARROLLO COGNITIVO; FID 2021