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      Bebés lectores ¿Cómo leen los que aún no leen?
      Autor(es) Corporativo:
      Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC)

      Fecha de Publicación:
      2017-12

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; PRIMERA INFANCIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; LENGUAJE

      Editorial. - Las primeras experiencias de lectura y el desarrollo neuronal. Francisco Leal Quevedo - Dime, diré y dirás: los menores de siete años como lectores y autores. Luz María Chapela - La literatura infantil: un ...
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      La tonada de Margot Loyola. Vida y obra de la folclorista y revisión de sus aportes a la música tradicional de Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Agricultura. FUCOA

      Fecha de Publicación:
      2018-09

      Temática:
      FOLCLORE; MARGOT LOYOLA; MÚSICA

      Palabras del Ministro de Agricultura Antonio Walker Prieto. Presentación. Agradecimientos. Contexto histórico. Una mirada al Chile que a Margot Loyola le tocó vivir. Claudio Rolle Cruz - Biografía. Vivir para la música. ...
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      Consultoría que oriente el proceso de definición del concepto de interculturalidad para el sistema educativo.
      Autor(es):
      Loncon Antileo, Elisa; Castillo Sánchez, Silvia; Soto Cárcamo, Jorge

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; UNICEF

      Fecha de Publicación:
      2016-11

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MULTICULTURALISMO; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO

      Introducción. - Primera parte: Análisis y propuesta de un concepto de interculturalidad para el sistema educativo chileno. - 1.Marco histórico contextual de la interculturalidad. - 2. El concepto de interculturalidad en ...
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      Memoria Área de Educación 2012-2017: Implementación de la Ley de Calidad y Equidad de la Educación.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Servicio Civil. Subdirección de Alta Dirección Pública

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; LIDERAZGO EDUCATIVO

      Prólogo. Capítulo 1. El Servicio Civil y su compromiso con la calidad de la educación. Capítulo 2. Los nuevos líderes de la educación municipal. Capítulo 3. Líderes pedagógicos para una educación pública de calidad. Capítulo ...
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      Informe de Resultados: Jornada de Escucha Ciudadana Educación y Pandemia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2021-07-02

      Temática:
      CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; COVID-19; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; SISTEMA ESCOLAR CHILENO

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      Transformando el aula ¿Cómo promover el aprendizaje de alto nivel?
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Católica del Norte (UCN). Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)

      Fecha de Publicación:
      2020-11

      Temática:
      EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; APRENDIZAJE; ENSEÑANZA; DOCENTES

      Prólogo. Contextualización. Bases teóricas Innovación Talento-Escuela. Planificación de experiencias de enriquecimiento. Post-ejecución. Preguntas al experto. Aplicaciones útiles. Palabras finales. Referencias bibliográficas.
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      Sembrando enriquecimiento: experiencias docentes
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Católica del Norte (UCN). Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)

      Fecha de Publicación:
      2020-11

      Temática:
      EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE; APRENDIZAJE; REGIÓN DE ANTOFAGASTA

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      Talento-Escuela: Enriqueciendo el currículum en la región de Antofagasta: experiencias en 15 establecimientos.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Católica del Norte (UCN). Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)

      Fecha de Publicación:
      2020-11

      Temática:
      EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; TALLERES; APRENDIZAJE; DOCENTES; REGIÓN DE ANTOFAGASTA

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      Discriminación en la escuela: descripción y análisis a partir de las denuncias recibidas por la Superintendencia de Educación.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Superintendencia de Educación

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      CONVIVENCIA ESCOLAR; DISCRIMINACIÓN; ESCUELA; BIENESTAR ESCOLAR

      índice de ecuaciones, figuras y tablas. Antecedentes. Resumen. Primer capítulo. Introducción. Objetivos del estudio. Metodología. Antecedentes. Segundo capítulo. Marco teórico. Tercer capítulo. Normativa nacional e ...
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      Knowledge, Expertise and the Professions.
      Autor(es):
      Young, Michael; Muller, Johan

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      APRENDIZAJE; DESARROLLO PROFESIONAL; FID 2021; CONOCIMIENTO PROFESIONAL

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      ¿Fin de ciclo? Cambios en la gobernanza del sistema educativo.
      Autor(es):
      Martinic, Sergio; Elacqua, Gregory

      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

      Fecha de Publicación:
      2010-11

      Temática:
      SISTEMA EDUCACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; FID 2021; FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

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      Visible learning: A synthesis of 800+ meta-analyses on achievement.
      Autor(es):
      Hattie, John

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      APRENDIZAJE; ESTUDIANTES; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ENSEÑANZA; FID 2021; RENDIMIENTO

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      Handbook of Educational Psychology.
      Autor(es):
      Alexander, Patricia A.; Winne, Philip H.

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; FORMACIÓN DOCENTE; ENSEÑANZA; PRÁCTICA DOCENTE; FID 2021

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      Factores asociados a las brechas de género en resultados de Lectura y Matemática 2017.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2018-10

      Temática:
      BRECHA DE GÉNERO; GÉNERO; MATEMÁTICA; LECTURA; EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES; FID 2021

      Este artículo identifica factores propios de las escuelas que pueden contribuir a la disminución de las brechas de género. Se analizaron elementos estructurales, los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS), ...
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      Revisión de políticas nacionales de educación: Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      OCDE

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      POLÍTICA EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; CHILE; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; FID 2021

      Informe de antecedentes del país para OCDE: Evaluación de las políticas educacionales en Chile.\El sistema educacional en la década de 1990. Estructura organizacional , políticas y resultados.\Cinco factores estratégicos: ...
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      Outsmarting IQ: the emerging science of learnable intelligence.
      Autor(es):
      Perkins, David

      Fecha de Publicación:
      1995

      Temática:
      APRENDIZAJE; DESARROLLO COGNITIVO; ENSEÑANZA; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; INTELIGENCIA; FID 2021

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      Knowledge as design.
      Autor(es):
      Perkins, David N.

      Fecha de Publicación:
      1986

      Temática:
      APRENDIZAJE; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; DESARROLLO COGNITIVO; ENSEÑANZA; FID 2021

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      Social Learning Theory.
      Autor(es):
      Bandura, Albert

      Fecha de Publicación:
      1977

      Temática:
      PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL; CIENCIAS SOCIALES; FID 2021

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      Enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI: metas, políticas educativas y currículo en seis países.
      Autor(es):
      Reimers, Fernando; Chung, Connie K.

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      POLÍTICA EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; CHILE; CHINA; ESTADOS UNIDOS; MÉXICO; SINGAPUR; INDIA; APRENDIZAJE; ENSEÑANZA; FID 2021

      Introducción. Estudio comparativo de los propósitos de la educación en el siglo XXI.\1. Planteamiento sistémico de Singapur sobre la enseñanza y el aprendizaje XXI./ Oon-Seng Tan y Ee-Ling Low.\2. Grandes ideas, pequeñas ...
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      Educación en Chile: Evaluaciones de políticas nacionales de educación.
      Autor(es) Corporativo:
      OCDE

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      EVALUACIÓN INTERNACIONAL; POLÍTICA EDUCATIVA; CHILE; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; FID 2021

      Parte I. Panorama general del sistema educativo en Chile. - Capítulo 1. Mejores bases para el aprendizaje de los estudiantes en Chile. - Parte II. Mejores bases para el aprendizaje de los estudiantes en Chile. - Capítulo ...

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