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      ¿Cómo trabajar los Objetivos Fundamentales Transversales en el aula?. Segundo Ciclo de Enseñanza Básica. Enseñanza Media.
      Autor(es):
      Alarcón E., Claudia; Carbonell M., Valeska; Hott H., Denise; Magendzo, Abraham; Marfán R., Julia

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA

      Presentación. Introducción. Capítulo 1: Los Objetivos Fundamentales Transversales: Marco Conceptual. 1. La Reforma Curricular (1997-2003). 2. La Transversalidad en el Currículum Nacional. 3. Los Objetivos Fundamentales ...
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      PEIB-Orígenes. Estudio sobre la implementación de la Educación Intercultural Bilingüe.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe

      Fecha de Publicación:
      2011

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL

      I. Antecedentes. II. Presentación del Estudio sobre la Implementación del PEIB-Orígenes en establecimientos focalizados. III. Hallazgos. IV. Conclusiones y recomendaciones.
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      Enfoque de género en el espacio educativo.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      TRANSVERSALIDAD; GÉNERO

      Género en Educación. 1. Niños y niñas tienen el mismo potencial para aprender. 2. Algunos datos. 3. ¿Qué es el enfoque de género?. 4. El enfoque de género en el espacio educativo. 5. Recomendaciones para los y las docentes. ...
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      IV Coloquio Intercultural 2012 "La escuela que queremos".
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; UNICEF

      Fecha de Publicación:
      2012-11

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESCUELA; MULTICULTURALISMO; INCLUSIÓN

      Presentación. Para el éxito del coloquio. Sentándonos a conversar. 1. ¿Ser o no ser? 2. La educación intercultural en Chile: Avances, desafíos y propuestas. 3. Qué le enseña la educación intercultural a la sociedad. ...
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      Cómo llegamos a ser una comunidad educativa sustentable: Educación para el Desarrollo Sustentable.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      TRANSVERSALIDAD; MEDIO AMBIENTE; SUSTENTABILIDAD; VIDA SALUDABLE

      Introducción. Qué es la Educación para el Desarrollo Sustentable (EDS). Cómo llegamos a ser una Comunidad Educativa Sustentable. Educación para el Desarrollo Sustentable, desde la inclusión y la participación. Educación ...
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      Esa brecha...
      Autor(es) Corporativo:
      Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2013-02

      Temática:
      GÉNERO; TRANSVERSALIDAD; TIMSS

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      Desarrollo sustentable en Educación Parvularia. Experiencias de aprendizaje en NT1 y NT2.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa

      Fecha de Publicación:
      2013-09

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; MEDIO AMBIENTE; BIENESTAR ESCOLAR; CONVIVENCIA

      1. INTRODUCCIÓN. - 2. QUÉ ES LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE (EDS). - 3. LÍNEAS DE ACCIÓN PARA LLEGAR A SER UNA COMUNIDAD EDUCATIVA SUSTENTABLE.- 4. EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE EN LAS BASES ...
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      Formación ciudadana y participación en los establecimientos educacionales: Actitudes y percepciones de los estudiantes de II medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2013-11

      Temática:
      FORMACIÓN CIUDADANA; EDUCACIÓN MEDIA; 2° MEDIO

      Este documento pretende estudiar la formación ciudadana, el nivel de participación y el compromiso de los estudiantes con el establecimiento. Para ello, se utilizó la información recogida a partir del Cuestionario Estudiante ...
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      Diferencias actitudinales entre hombres y mujeres en matemática. Análisis de los resultados de la Prueba PISA 2012.
      Autor(es) Corporativo:
      Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2013-12

      Temática:
      TRANSVERSALIDAD; GÉNERO; PISA

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      Estudios de Política Educativa N°2.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      POLÍTICAS EDUCATIVAS; SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL; SIMCE; UNIVERSIDADES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DIRECTORES

      Presentación. Agradecimientos. Capítulo 1: El efecto de la SEP en la reducción de la segregación socioeconómica del sistema escolar chileno. Primeros resultados. CIAE - Universidad de Chile, Juan Pablo Valenzuela B., Claudio ...
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      Estudios de Política Educativa N°1.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      POLÍTICAS EDUCATIVAS; DOCENTES; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

      Presentación. Prólogo. Agradecimientos. Capítulo 1: Buscando la aguja en el pajar: Proceso de búsqueda y contratación de profesores en la región metropolitana - Pontificia Universidad Católica de Chile. Capítulo 2: La ...
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      Estrategia Nacional de Educación Financiera
      Autor(es) Corporativo:
      Comisión Asesora para la Inclusión Financiera

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN FINANCIERA; ECONOMÍA

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      Formación Ciudadana en el sistema escolar chileno: una mirada a las prácticas actuales y recomendaciones de mejora.
      Autor(es) Corporativo:
      Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      FORMACIÓN CIUDADANA

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      Estudios de Política Educativa N°3.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      POLÍTICAS EDUCATIVAS; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ADMISIÓN UNIVERSITARIA; DOCENTES; EDUCACIÓN PARVULARIA

      Presentación. Agradecimientos. Índice. Capítulo 1. Equidad en la admisión universitaria: Teorías de acción y resultados. Investigador principal: María Verónica Santelices. Equipo de Investigación: Catherines Horn, Ximena ...
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      Vida democrática y motivación escolar. Brechas según grupo socioeconómico y género.
      Autor(es) Corporativo:
      Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2016-08

      Temática:
      GÉNERO; DESIGUALDAD ECONÓMICA; ESTUDIANTES; PARTICIPACIÓN; EVALUACIÓN; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

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      Se puede: Diez experiencias de inclusión, desarrollo de habilidades y educación integral hoy.
      Autor(es) Corporativo:
      Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2016-10

      Temática:
      INCLUSIÓN; ESCUELA; ESTILOS DE ENSEÑANZA; INNOVACIÓN EDUCATIVA

      La colaboración mutua para un país más solidario y justo/ Adriana Delpiano Creer en la capacidad de cada alumno y alumna/ Beatrice Ávalos Aprender de nuestras escuelas/ José Weinstein Cayuela Introducción ¿Qué son las ...
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      Calidad educativa en la educación media científico humanista desde la percepción de los actores claves del sistema.
      Autor(es) Corporativo:
      Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2016-11

      Temática:
      CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN MEDIA

      Introducción. 1. Antecedentes. 2. Resultados. 2.1 Análisis de las percepciones de los actores del sistema escolar. 2.1.1 Concepto de calidad en enseñanza media científico en humanista (EMCH). 2.1.2 Representaciones sociales ...
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      Niños y niñas migrantes: Trayectorias de inclusión educativa en escuelas de la Región Metropolitana.
      Autor(es) Corporativo:
      Superintendencia de Educación

      Fecha de Publicación:
      2016-11

      Temática:
      ESTUDIANTES MIGRANTES; INCLUSIÓN; MULTICULTURALISMO; REGIÓN METROPOLITANA

      Introducción. Capítulo I. Antecedentes Generales. Capítulo II. Perspectiva Teórica. Capítulo III. Análisis de la información. Comentario de cierre. Bibliografía.
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      Tríptico "+ Inclusión - Discriminación"
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      DISCRIMINACIÓN; BULLYING; DIVERSIDAD SEXUAL

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      Orientaciones de ciudadanía digital para la formación ciudadana.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; ENLACES

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      FORMACIÓN CIUDADANA; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA

      Presentación. -- Ciudadanía digital y principios orientadores -- Internet: Espacio público y red de personas -- Derechos humanos y democracia en internet -- Derechos digitales de niños, niñas y adolescentes -- Habilidades ...

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