2.10 Transversales: Recent submissions
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Motivational role of self-efficacy beliefs in self-regulated learning.- Autor(es):
- Pajares, F.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; DESARROLLO COGNITIVO; FID 2021
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How People Learn: Brain, Mind, Experience, and School: Expanded Edition.
- Autor(es) Corporativo:
- National Research Council
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- CIENCIAS; APRENDIZAJE; ENSEÑANZA; DESARROLLO INFANTIL; FID 2021
Part I. Introduction. Part II. Learners and Learning. Part III. Teachers and Teaching. Part IV. Future Directions for the Science of Learning. -
Pensamiento y lenguaje.- Autor(es):
- Vygotsky, Lev S.
- Fecha de Publicación:
- 1974
- Temática:
- CIENCIAS SOCIALES; PSICOLOGÍA; LINGÜÍSTICA; FID 2021; LENGUAJE
Prólogo. Prefacio del autor. - Capítulo I. Aproximación al problema. - Capítulo II. La teoría de Piaget sobre lenguaje y pensamiento en el niño - Capítulo III. La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje. - Capítulo ... -
Linking ways of knowing with ways of being practical.
- Autor(es):
- Van Manen, Max
- Fecha de Publicación:
- 1977
- Temática:
- CURRÍCULUM; CIENCIAS SOCIALES; APRENDIZAJE; FID 2021
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Cognitive load theory, learning difficulty, and instructional design.
- Autor(es):
- Sweller, John
- Fecha de Publicación:
- 1994
- Temática:
- APRENDIZAJE; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; TEORÍA DE CARGA COGNITIVA; DISEÑO PEDAGÓGICO; PROBLEMAS DE APRENDIZAJE; FID 2021
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Cuadernillo de trabajo 2019.- Autor(es) Corporativo:
- Red Global de Aprendizajes
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- APRENDIZAJE; DOCENTES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; ESTUDIANTES; COMUNIDAD EDUCATIVA; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE; FID 2021
Prólogo. Introducción al marco conceptual y metodológico. Herramientas para la acción en el centro educativo. Herramientas para la acción en el aula. Glosario. Ecosistema de medios. -
Self-Determination Theory: A Macrotheory of Human Motivation, Development and Health.- Autor(es):
- Deci, Edward L.; Ryan, Richard M.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- PSICOLOGÍA; APRENDIZAJE; MOTIVACIÓN; RENDIMIENTO; BIENESTAR EMOCIONAL; FID 2021
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Implications for educational practice of the science of learning and development.- Autor(es):
- Darling-Hammond, Linda; Flook, Lisa; Cook-Harvey, Channa; Barron, Brigid; Osher, David
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- APRENDIZAJE; PRÁCTICA DOCENTE; BIENESTAR ESCOLAR; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; CIENCIAS DEL DESARROLLO; FID 2021
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El Bienestar Subjetivo: Hacia una Psicología Positiva.- Autor(es):
- Cuadra L., Haydeé; Florenzano U., Ramón
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- PSICOLOGÍA EDUCATIVA; BIENESTAR EMOCIONAL; BIENESTAR SUBJETIVO; FID 2021
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Growth mindset tempers the effects of poverty on academic achievement.- Autor(es):
- Claro, Susana; Paunesku, David; Dweck, Carol S.
- Fecha de Publicación:
- 2016-08
- Temática:
- APRENDIZAJE; POBREZA; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; MENTALIDAD DE CRECIMIENTO; ESTUDIANTES; FID 2021
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Por una educación para todos que sea inclusiva: ¿Hacia dónde vamos ahora?- Autor(es):
- Ainscow, Mel; Miles, Susie
- Fecha de Publicación:
- 2008-03
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA; EDUCACIÓN PARA TODOS; DIVERSIDAD; INCLUSIÓN; FORMACIÓN DOCENTE; LIDERAZGO EDUCATIVO; FID 2021
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19 propuestas de Educación en tiempos de pandemia: Covid-19.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Educación 2020
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EQUIDAD; INCLUSIÓN; EDUCACIÓN
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Replantear la educación. ¿Hacia un bien común mundial?- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; POLÍTICA EDUCATIVA; EDUCACIÓN; APRENDIZAJE
Prólogo. Agradecimientos. Lista de recuadros. Resumen. Introducción. 1. El desarrollo sostenible: una preocupación esencial. 2. Reafirmar una visión humanista. 3. La formulación de políticas de la educación en un mundo ... -
Control del Estrés Laboral en los Profesores mediante Educación Emocional- Autor(es):
- Salmurri Trinxet, Ferran; Skoknic Cvitanic, Vania
- Autor(es) Corporativo:
- Revista de Psicología de la Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- INTERVENCIÓN EN LA ESCUELA; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL; PEDAGOGÍA; METODOLOGÍA
En España y probablemente en los países americanos de habla castellana, los estudios de este carácter son escasos y, al parecer no se cuenta con estudios sobre población general... -
Experiencias educativas en casa de niñas y niños durante la pandemia COVID-19.- Autor(es):
- Ponce, Tania; Bellei, Cristián; Vielma, Constanza
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- EXPERIENCIAS EDUCATIVAS; RECURSOS EDUCATIVOS; COVID-19
Las condiciones materiales en los hogares son muy desiguales y éstas se asocian con desiguales oportunidades para el aprendizaje en casa. -
E2030: Educación y Habilidades para el Siglo XXI. Reporte Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe Buenos Aires, Argentina, 24 y 25 de enero de 2017.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO-Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; AMÉRICA LATINA; OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
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Cómo influir en el desarrollo de políticas de educación física de calidad: Guía práctica de promoción de políticas para jóvenes.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN FÍSICA; SALUD; BIENESTAR EMOCIONAL; JÓVENES; DEPORTES
Prólogo. Agradecimientos. Descripción de la Guía práctica de promoción de políticas. Recursos de utilidad. Introducción. La EFC como inversión de bajo costo y gran impacto. Mayor acceso e influencia en los resultados de ... -
Inequidad en los logros de aprendizaje entre estudiantes indígenas en América Latina: ¿Qué nos dice TERCE?- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESTUDIANTES; MULTICULTURALISMO; APRENDIZAJE
Presentación. - Logros de aprendizaje y condición indígena en América Latina. Revisión de la literatura. - Estrategia Metodológica para el Análisis de la Condición Indígena de los Niños y Niñas en los Resultados TERCE. - ... -
índice de inclusión. Desarrollando el aprendizaje y la participación en las escuelas.- Autor(es):
- Booth, Tony; Ainscow, Mel; Black-Hawkins, Kristine; Vaughan, Mark; Shaw, Linda
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- INCLUSIÓN; COMUNIDAD EDUCATIVA; ESCUELA; ESTUDIANTES; FAMILIA Y ESCUELA
Resumen. Introducción. Prólogo a la versión en castellano para América Latina y el Caribe. Definición de algunos términos que se utilizan en el índice. Desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros educativos. ... -
Informe anual de seguimiento de puesta en marcha del sistema de educación pública año 2020.- Autor(es) Corporativo:
- Consejo de Evaluación del Sistema de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 2021-01-29
- Temática:
- EDUCACIÓN PÚBLICA; GESTIÓN CURRICULAR; APRENDIZAJE INTEGRAL
Durante el 2020 se lograron realizar asesorías directas quincenales, en algunos casos semanales, con cada uno de los establecimientos educativos(EE)...