2.9.2. Métodos de instrucción y estudios
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Recent Submissions
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Uso de tecnologías en estudiantes chilenos de II medio.- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-10
- Temática:
- TIC; EDUCACIÓN MEDIA; TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Presentación. 1. Marco de referencia. 2. Resultados. 2.1. Acceso y relación con la tecnología. 2.2. Multitarea. 2.3. Videojuegos. 2.4. Docentes. Discusión y conclusiones. Lista de referencias. -
Percepciones acerca del uso de Tecnología de Información y Comunicación (TIC) y los aprendizajes de los alumnos de enseñanza media.- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017-10
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; EDUCACIÓN MEDIA; TIC
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Recursos en el hogar y en el establecimiento: Algunos índices.- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013-07
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS; EDUCACIÓN BÁSICA; FAMILIA Y ESCUELA
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Estudio: Factores que influyen en la motivación por la lectura y su relación con logros de aprendizajes e indicadores de desarrollo personal y social. Documento de trabajo para la comunidad escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- COMPRENSIÓN LECTORA; LECTURA; FOMENTO LECTOR; DESARROLLO PERSONAL; APRENDIZAJE
Importancia de la lectura en el proceso de aprendizaje. Antecedentes: rendimiento lector de estudiantes chilenos. Relación de la motivación lectora con los resultados de aprendizajes y con los Indicadores de desarrollo ... -
Manual orientaciones didácticas para el uso de recursos educativos digitales con pizarras interactivas, en niveles iniciales.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO
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Matriz de habilidades TIC para el aprendizaje- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; TIC; APRENDIZAJE
1. Introducción. I. Proceso de consulta y validación de la matriz de habilidades TIC para el Aprendizaje. II. Matriz de habilidades TIC para el aprendizaje. III. Ejemplos para el desarrollo de las habilidades TIC para el ... -
Competencias y estándares TIC para orientadores/as- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES; TIC
I. Elementos de marco. II. Sentido y uso de los estándares. III. Glosario. Competencias y estándares TIC en la profesión docente. Mapa de competencias TIC para orientadores/as. -
Competencias y estándares TIC para directores/as de establecimientos educacionales.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Primera parte. I. Elementos de marco. II. Sentido y uso de los estándares. III. Glosario. Segunda parte. I. Acerca de las competencias y los estándares. II. Mapa de competencias tic para directores/as de establecimientos ... -
Competencias y estándares TIC para la profesión docente- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; FORMACIÓN DOCENTE
Primera parte. I. Elementos de marco. II. Sentido y uso de los estándares. III. Glosario. Segunda parte. I. Acerca de las competencias y los estándares. II. Mapa de competencias TIC para la profesión docente. -
Competencias y estándares TIC para jefes/as de Unidad Técnico Pedagógica (UTP) de establecimientos educacionales- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
Primera parte. I. Elementos de marco II. Sentido y uso de los estándares III. Glosario. Segunda parte. I. Acerca de las competencias y los estándares. II. Mapa de competencias TIC para jefes/as de unidad técnico pedagógica ... -
Competencias y estándares TIC para coordinadores de las bibliotecas CRA- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; BIBLIOTECAS ESCOLARES; TIC
Primera parte. I. Elementos de marco. II. Sentido y uso de los estándares. III. Glosario. Segunda parte. I. Acerca de las competencias y los estándares. II. Mapa de competencias TIC para CRA. -
Primer seminario internacional de textos escolares. SITE 2006.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- TEXTOS ESCOLARES; RECURSOS EDUCATIVOS
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1, 2, 3 por mí y por todos mis compañeros: La seriedad del juego en la escuela.- Autor(es):
- Behncke Erazo, Ragnar
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- APRENDIZAJE
1. Canto primero: "La seriedad del juego". Introducción. Las voces. 2. Canto segundo: "El juego en la escuela". Introducción. Encuentro reflexivo: adultos pensando y creando desde el habitar lúdico. Propuestas pedagógicas ... -
Desarrollo de una Experiencia de Educación a Distancia en la Patagonia sobre Producción Ovina en Sistemas Laneras extensivos.- Autor(es):
- La Torraca, Andrés
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN A DISTANCIA; EDUCACIÓN AGROPECUARIA; TIC
La provincia de Chubut. INTA EEA. PROCADIS. Nutrición de la mojada en sistemas laneros extensivos de la región patagónica (2005). Eficiencia de la majada en sistemas lanero extensivos de la región patagónica (2007). ... -
Mismos Simces, otros análisis.- Autor(es):
- Pizarro Sanchez, Raúl
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- SIMCE; INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN; PROYECTOS EDUCATIVOS
Introducción. Metodología. Resultados. Discusión. Referencias. -
Educação superior a distancia no Brasil: crescimiento consolidado em tempo de internet.- Autor(es):
- Blois, Marlene M.
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR VIRTUAL; EDUCACIÓN A DISTANCIA; FORMACIÓN VIRTUAL
1. Apresentacao. 2. Ofertas educativas e a EAD ao longo do tempo no brasil. 3. A educaccao superior no brasil e a EAD. 4. As variadas formas de oferta de EAD por ies. 5. Tendencias no caminho da virtualizacao. 6. Modelos ... -
Evaluación de tres años de cursos a distancia con técnicos del medio rural latinoamericano: la opinión de los participantes.- Autor(es):
- Espíndola, Daniel; Miranda, Rocío
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN A DISTANCIA; URUGUAY; AULA VIRTUAL; EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
1) Resumen. 2) La plataforma de EaD Uruguay Agroalimentario al Mundo. 3) Cómo trabaja la plataforma. 4) Lo realizado en 2007 - 2009. 5) La evalaución en curso. 6) Cómo evalúan los alumnos los cursos. 7) Primeras conclusiones. -
XIV Congreso de Educación a Distancia CREAD Mercosur/Sul 2010. "Aprendizajes 2.0: Nuevos ambientes, nueva cultura".- Autor(es):
- Santander Wannhoff, Walter
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Católica del Norte
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR VIRTUAL; EDUCACIÓN A DISTANCIA; FORMACIÓN VIRTUAL
La educación a distancia en la era del conocimiento. La educación superior virtual y a distancia en Chile. Qué dicen los rankings: ¿Cómo está Chile en materia de tecnologías de la información? -
Redes Académicas Virtuosas en Educación a Distancia.- Autor(es):
- Herrera Sanchez, Gloria C.
- Temática:
- EDUCACIÓN A DISTANCIA; COLOMBIA
1.- contexto universitario colombiano. 2.- Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia. 3.- Concepto de Red de Académica virtuosa. Conclusiones. -
Efectos contextuales operando sobre los puntajes del SIMCE en la región del Bío-Bío.- Autor(es):
- Nocetti de la Barra, Alejandra Viviana
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- TESIS; SIMCE
Introducción. Capítulo I Presentación de la investigación. 1.- Planteamiento del problema de la investigación. 2.- Interrogantes de la investigación. 3.- Objetivos de la investigación. 4.- Hipótesis de la investigación. ...