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Efectos contextuales operando sobre los puntajes del SIMCE en la región del Bío-Bío.
- Autor(es):
- Nocetti de la Barra, Alejandra Viviana
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- TESIS - SIMCE
Introducción. Capítulo I Presentación de la investigación. 1.- Planteamiento del problema de la investigación. 2.- Interrogantes de la investigación. 3.- Objetivos de la investigación. 4.- Hipótesis de la investigación. ...
Panel: Nuevas oportunidades y desafios en la gestión de lo publico.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca.
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN A DISTANCIA - EDUCACIÓN AGROPECUARIA - TIC
Algunos conceptos y narración de experiencia en el instituto nacional de tecnología agropecuaria, sobre el uso de modernas herramientas de informacion y comunicación institucional, en materia de gestión administrativa. ...
Mitos, búsquedas y realidades en los escenarios de formación virtual.
- Autor(es):
- Coicaud, Silvia
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN A DISTANCIA - TIC - FORMACIÓN VIRTUAL
Las instituciones de nivel superior como microcontextos de formación virtual. El trabajo docente en escena. Bibliografía de consulta.
Educação superior a distancia no Brasil: crescimiento consolidado em tempo de internet.
- Autor(es):
- Blois, Marlene M.
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR VIRTUAL - EDUCACIÓN A DISTANCIA - FORMACIÓN VIRTUAL
1. Apresentacao. 2. Ofertas educativas e a EAD ao longo do tempo no brasil. 3. A educaccao superior no brasil e a EAD. 4. As variadas formas de oferta de EAD por ies. 5. Tendencias no caminho da virtualizacao. 6. Modelos ...
Evaluación de tres años de cursos a distancia con técnicos del medio rural latinoamericano: la opinión de los participantes.
- Autor(es):
- Espíndola, Daniel; Miranda, Rocío
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN A DISTANCIA - URUGUAY - AULA VIRTUAL - EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
1) Resumen. 2) La plataforma de EaD Uruguay Agroalimentario al Mundo. 3) Cómo trabaja la plataforma. 4) Lo realizado en 2007 - 2009. 5) La evalaución en curso. 6) Cómo evalúan los alumnos los cursos. 7) Primeras conclusiones.
Redes Académicas Virtuosas en Educación a Distancia.
- Autor(es):
- Herrera Sanchez, Gloria C.
- Temática:
- EDUCACIÓN A DISTANCIA - COLOMBIA
1.- contexto universitario colombiano. 2.- Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia. 3.- Concepto de Red de Académica virtuosa. Conclusiones.
XIV Congreso de Educación a Distancia CREAD Mercosur/Sul 2010. "Aprendizajes 2.0: Nuevos ambientes, nueva cultura".
- Autor(es):
- Santander Wannhoff, Walter
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Católica del Norte
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR VIRTUAL - EDUCACIÓN A DISTANCIA - FORMACIÓN VIRTUAL
La educación a distancia en la era del conocimiento. La educación superior virtual y a distancia en Chile. Qué dicen los rankings: ¿Cómo está Chile en materia de tecnologías de la información?
Mismos Simces, otros análisis.
- Autor(es):
- Pizarro Sanchez, Raúl
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- SIMCE - INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN - PROYECTOS EDUCATIVOS
Introducción. Metodología. Resultados. Discusión. Referencias.
Desarrollo de una Experiencia de Educación a Distancia en la Patagonia sobre Producción Ovina en Sistemas Laneras extensivos.
- Autor(es):
- La Torraca, Andrés
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN A DISTANCIA - EDUCACIÓN AGROPECUARIA - TIC
La provincia de Chubut. INTA EEA. PROCADIS. Nutrición de la mojada en sistemas laneros extensivos de la región patagónica (2005). Eficiencia de la majada en sistemas lanero extensivos de la región patagónica (2007). ...
1, 2, 3 por mí y por todos mis compañeros: La seriedad del juego en la escuela.
- Autor(es):
- Behncke Erazo, Ragnar
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- APRENDIZAJE
1. Canto primero: "La seriedad del juego". Introducción. Las voces. 2. Canto segundo: "El juego en la escuela". Introducción. Encuentro reflexivo: adultos pensando y creando desde el habitar lúdico. Propuestas pedagógicas ...