Browsing 2. Investigación y Estudios by Title
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Abordaje del ausentismo crónico. Teoría y estrategias para su disminución.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- AUSENTISMO ESCOLAR; ESTUDIANTES
1. Ausentismo escolar. 2. Gestión de la asistencia. 3. Propuesta para gestionar la asistencia. 4. Diseño de la propuesta. 5. Conclusiones. -
“ABRIENDO CAMINOS”: Practicas Profesionales de estudiantes mujeres en áreas masculinizadas de la Educación Media y Superior Técnico-Profesional- Autor(es):
- Sevilla, María Paola; Farías, Mauricio; Montecinos, María Jesús; Valdebenito, María José; Slachevsky, Natalia; Sepúlveda, Leandro; Becerra, Álvaro; Rojas, Maritzaida; Enríquez, Milena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH); Chile. Universidad Católica del Norte (UCN). Centro de Educación y Capacitación (CEDUC); Chile. Instituto Profesional Virginio Gómez
- Fecha de Publicación:
- 2022-12
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; GÉNERO; MUJERES; ETP; PRÁCTICAS PROFESIONALES
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Abriendo las puertas del aula: Transformación de las prácticas docentes.- Autor(es):
- Manzi, Jorge; García, María Rosa
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DOCENTES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; PRÁCTICA DOCENTE; FID 2021
Parte I. Dimensiones e interacciones cognitivas en el aula.\- ¿Cómo promueve la interacción el aprendizaje y el desarrollo?\- Práctica docente en el aula: una mirada al interior de las salas de clases en América Latina y ... -
Acceso a Educación Superior en Chile 2017: Análisis cohorte de egresados de enseñanza media 2012 a 2016.- Autor(es):
- Leal, Andrés; Rolando M., Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR
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Acceso a la Educación Superior de los Estudiantes Secundarios en Chile.- Autor(es):
- Nöel López, Marcelo; Elizalde O., Luna; Rolando M., Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2015-08
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIANTES
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Acceso a la educación superior en Chile 2022.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES); Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2023-01
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
Antecedentes || Principales resultados || Acceso inmediato a Educación Superior || Acceso inmediato y tipo de institución de Educación Superior a la que ingresan || Seguimiento de cohortes de egreso de enseñanza media: ... -
Acceso a la educación superior en Chile 2023.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES); Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2023-11
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
Antecedentes || Principales resultados || Acceso inmediato a la Educación Superior || Acceso inmediato y tipo de institución a la que ingresan || Seguimiento de cohortes de egreso de Enseñanza Media: acceso acumulado a ... -
Acceso a la educación superior en Chile 2024.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES); Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2024-09
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
Antecedentes || Principales resultados || Acceso inmediato a Educación Superior ||Acceso inmediato y tipo de institución de Educación Superior a la que ingresan || Seguimiento de cohortes de egreso de Enseñanza Media: ... -
Acceso a la educación superior en Chile 2025.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES); Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2025-10
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
Antecedentes || Principales resultados || Acceso Inmediato a Educación Superior || Acceso Inmediato y tipo de institución de Educación Superior a la que ingresan || Seguimiento de cohortes de egreso de Enseñanza Media: ... -
Acción colectiva, conciencia, identidad, un estudio de los efectos de la educación popular.- Autor(es):
- Ortíz Cacéres, Iván
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; EDUCACIÓN POPULAR
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Aclaraciones y preguntas frecuentes decimosexto concurso FONIDE 2025.- Autor(es):
- FONIDE, Secretaría Técnica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2025-06
- Temática:
- FONIDE; PREGUNTAS FRECUENTES; ACLARACIONES
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Acogida en comunidades educativas inclusivas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Educación para Todos
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA; COMUNIDAD EDUCATIVA; BIENESTAR ESCOLAR
I. Introducción. II. Una visión de la acogida desde la educación inclusiva. IV. Reflexiones para la reunión de microcentro o para espacios de reflexión docente. V. Instrumentos de gestión interna y diseño de Procesos de ... -
Acompañamiento de los proceso de Enseñanza y Aprendizaje a través de la Observación y Retroalimentación. Dimensión: Liderando los procesos de enseñanza y aprendizaje.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; PRÁCTICA DOCENTE; GESTIÓN EDUCACIONAL
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Acompañamiento y Evaluación de Proyectos TIC para la Formación Inicial Docente.- Autor(es):
- Sanhueza, Teresa
- Autor(es) Corporativo:
- UCT
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- AJUSTE CURRICULAR; APOYO TÉCNICO; AULA; DOCENTES; INFORMÁTICA; TIC; RECURSOS DIGITALES; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; TECNOLOGÍA
Diseñar e implementar una propuesta piloto de inserción de las TIC como apoyo a las metodologías de enseñanza, utilizadas por los docentes de la carrera de Erducación Diferencial, en la UC Temuco. -
Acrecentando la desigualdad en las oportunidades educativas al interior de los colegios. Cómo las prácticas punitivas se relacionan con la segregación.- Autor(es):
- Valenzuela, Juan Pablo; López, Verónica; Allende, Claudio; Ortiz, Sebastián; Ramírez, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile; Chile. Centro de Investigación para la educación inclusiva; Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)
- Fecha de Publicación:
- 2022-12
- Temática:
- PRÁCTICAS DE ORDENAMIENTO ACADÉMICO; PRÁCTICAS PUNITIVAS; EXCLUSIÓN EDUCATIVA; ESTUDIOS MIXTOS; SEGREGACIÓN; FONIDE
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Actas del III Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Lectura e Inclusión.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Plan Nacional de la Lectura
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- LECTURA; FOMENTO LECTOR; INCLUSIÓN; MULTICULTURALISMO; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Presentación. Charlas magistrales. Capítulo 1. ¿Leer desde la cuna? Lectores en la primera infancia. Capítulo 2. Representaciones imaginarias en la literatura acerca de los pueblos originarios. Capítulo 3. Literatura y ... -
Actas del Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Perspectivas sobre Lectura en la Infancia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2013-10
- Temática:
- LECTURA; EDUCACIÓN PARVULARIA; LITERATURA; FOMENTO LECTOR; APRENDIZAJE; LENGUAJE
Prólogo. Presentación. Conferencias magistrales. Capítulo 1: Nuevos paradigmas en la educación y la lectura. Capítulo 2: ¿Qué leer en la escuela? Capítulo 3: Lectura y construcción de identidad. Capítulo 4: Ver para leer. ... -
Actitudes Familiares y Lectura: Determinantes del Rendimiento de los Estudiantes en PISA 2009.- Autor(es):
- Contreras, Dante
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Microdatos
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR; RENDIMIENTO; LECTURA; CAPITAL CULTURAL FAMILIAR; FACTOR DE ÉXITO
Determinar si existe relación entre las actitudes familiares y el resultado en la prueba PISA de lectura. -
Actualización de la Sistematización de la oferta de Programas Especiales de pedagogía en Educación Básica de las instituciones de educación superior chilenas.- Autor(es):
- Ruffinelli, Andrea
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL; UNIVERSIDADES; EDUCACIÓN SUPERIOR
Actualizar la caracterización, principalmente cuantitativa, de la oferta programática impartida por instituciones chilenas de educación superior en torno a programas especiales de pedagogía en educación básica que permiten ... -
Adherencia y dosis de los equipos de aula al programa Un Buen Comienzo y su relación con los resultados en los párvulos.- Autor(es):
- Mendive, Susana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; UN BUEN COMIENZO; UBC
El presente estudio pretende informar políticas públicas en el nivel de educación parvularia, indagando si existen diferencias en los mecanismos causales centrales del programa UBC entre el grupo que recibió el programa ...