Browsing 2. Investigación y Estudios by Title
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Modo de vida habitual y estado nutricional de la población Laboral - Industrial de Osorno.
- Autor(es):
- Arcay Montoya, Ramón
- Autor(es) Corporativo:
- Instituto Profesional de Osorno. Departamento de Investigación.
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; VIDA SALUDABLE
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Motivaciones hacia la práctica de actividad física-deportiva en estudiantes de La Araucanía.
- Autor(es):
- Fuentes Vilugrón, Gerardo; Lagos Hernández, Roberto Iván
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN FÍSICA; SALUD; ACTIVIDAD FÍSICA; ESTUDIANTES; CHILE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA; FID 2021
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Motivational role of self-efficacy beliefs in self-regulated learning.
- Autor(es):
- Pajares, F.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; DESARROLLO COGNITIVO; FID 2021
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Movilidad de Educación Susperior desde Región de Origen.
- Autor(es):
- Rolando M., Rodrigo; Lara, Alfredo
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2015-03
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR
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Movilidad Docente en Chile: Una mirada longitudinal 2004-2012.
- Autor(es):
- Falck, Denise
- Autor(es) Corporativo:
- PNUD
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- MOVILIDAD DOCENTE; ANÁLISIS LONGITUDINAL; TRAYECTORIAS LABORALES; PRUEBA INICIA
Estudiar cuáles son las principales características de los docentes que determinan sus trayectorias laborales y cuáles condiciones influyen sobre las mismas. -
Movilidad escolar en Chile: análisis de las implicancias para la calidad y equidad de la educación.
- Autor(es):
- Zamora Poblete, Guillermo
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- MOVILIDAD ESCOLAR; INCLUSIÓN EDUCATIVA; EDUCACIÓN BÁSICA
1.- Introducción y antecedentes. 1.1.-¿Qué es la movilidad escolar y cuál es su magnitud en Chile? 1.2.- ¿Cuáles son los efectos de la movilidad escolar? ¿Por qué es relevante su estudio? 1.3.- Interrogantes del estudio. ... -
Movilidad Laboral de Madres Usuarias JUNJI 2006-2007-2008.
- Autor(es):
- Becerra Moro, María José
- Autor(es) Corporativo:
- Sección Estudios y Estadísticas, Departamento de Informática y Planificación, JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- COBERTURA; JUNJI; PRIMERA INFANCIA
Observar la transición que experimenta la condición laboral de las madres de niños(as) JUNJI, durante el tiempo en que éste(a) recibe atención. -
Moving from resistance to agreement: The case of the Chilean teacher performance evaluation.
- Autor(es):
- Avalos, Beatrice; Assaél, Jenny
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- EVALUACIÓN DOCENTE; DOCENTES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; CHILE
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The Multiple Faces of Arts Education.
- Autor(es):
- Lindström, Lars
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES; FID 2021; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
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Multiple representations and GeoGebra-based learning environments.
- Autor(es):
- Hohenwarter, Markus
- Fecha de Publicación:
- 2014-09
- Temática:
- MATEMÁTICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021; SOFTWARE EDUCATIVO
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Multivoicedness as a tool for expanding school leaders’ understandings and practices for schoolbased professional development.
- Autor(es):
- Montecinos, Carmen; Cortez Muñoz, Mónica; Campos, Fabián; Godfrey, David
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; FORMACIÓN DOCENTE; APRENDIZAJE; FID 2021
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Narrativas, prácticas y experiencias en torno a la identidad LGBTI en contextos educativos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
- Temática:
- DISCRIMINACIÓN; CONVIVENCIA ESCOLAR
Introducción. I. Marco teórico del estudio. II. Metodología del estudio. III. Análisis integrado de los casos de estudio. IV. Conclusiones del estudio. V. Orientaciones para pensar políticas públicas para la escuela. Anexo ... -
National Science Education Standards : observe, interact, change, learn.
- Autor(es) Corporativo:
- National Research Council (U.S.)
- Fecha de Publicación:
- 1996
- Temática:
- DOCENTES; CIENCIAS; ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS; FID 2021
National Science Education Standards: An Overview Introduction Principles and Definitions Science Teaching Standards Standards for Professional Development for Teachers of Science Assessment in Science Education ... -
National Standards for the Preparation of Social Studies Teachers.
- Autor(es) Corporativo:
- National Council for the Social Studies
- Fecha de Publicación:
- 2018-01
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; CIENCIAS SOCIALES; DOCENTES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
Foreword. Introduction. Standards. Glossary. Evidence guide. References. -
Naturaleza y características del programa de evaluación del rendimiento escolar (PER) como un ensayo pedagógico.
- Autor(es):
- Salazar Ascencio, José
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Tarapacá. Facultad de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1985
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; PER
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Niños y niñas migrantes: Trayectorias de inclusión educativa en escuelas de la Región Metropolitana.
- Autor(es) Corporativo:
- Superintendencia de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016-11
- Temática:
- ESTUDIANTES MIGRANTES; INCLUSIÓN; MULTICULTURALISMO; REGIÓN METROPOLITANA
Introducción. Capítulo I. Antecedentes Generales. Capítulo II. Perspectiva Teórica. Capítulo III. Análisis de la información. Comentario de cierre. Bibliografía. -
Nivel socioeconómico medio de las escuelas y aprendizaje de los estudiantes chilenos en PISA 2009.
- Autor(es):
- Ugalde Hidalgo, Pamela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- PROGRAMA PISA; RENDIMIENTO; ENTORNO SOCIO ECONÓMICO Y CULTURAL; EFECTO PARES
Analizar el efecto del estatus socioeconómico medio del alumnado de las escuelas sobre el rendimiento individual de los estudiantes chilenos participantes en PISA 2009. -
Niveles de logro 4° Básico: Lectura y Educación Matemática SIMCE.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007-05
- Temática:
- EVALUACIÓN; SIMCE; LECTURA; MATEMÁTICA; 4° BÁSICO
1. Niveles de logro. 2. Niveles de logro de Lectura 4° Básico. 2.1 Preguntas SIMCE que ejemplifican los Niveles de Logro de Lectura. 3. Niveles de logro de Educación Matemática. 3.1 Preguntas SIMCE que ejemplifican los ... -
Nota técnica: Aprendizajes a partir de la Experiencias de la Reapertura en los Establecimientos de Educación Parvularia en el contexto de la Pandemia: Medidas sanitarias, asistencia, organización y dificultades en la reapertura.
- Autor(es):
- Valenzuela, Juan Pablo; Kuzmanic, Danilo; Díaz, Rocío
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia; Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación; Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI); Chile. Fundación Integra; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2021-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; COVID-19; SALUD; PREVENCIÓN
1. Introducción. 2. Encuesta y experiencia de reapertura. 3. Aplicación de las medidas sanitarias y participación de la comunidad educativa. 4. Asistencia de los niños y niñas y organización del funcionamiento de los ... -
Nudos Críticos del Currículum Sistematización del Proceso de Consulta a Actores Claves.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- CURRÍCULUM; DESARROLLO CURRICULAR; APRENDIZAJES
Este estudio busca alimentar el proceso de ajuste curricular, levantando información sobre el currículum en los distintos niveles y sectores.