Niños y niñas migrantes: Trayectorias de inclusión educativa en escuelas de la Región Metropolitana.
- Autor Institucional:
- Superintendencia de Educación
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/14719
- Fecha de publicación:
- 2016-11
- Temáticas:
- ESTUDIANTES MIGRANTES - INCLUSIÓN - MULTICULTURALISMO - REGIÓN METROPOLITANA
- 2.10 Transversales [211]
Collections
- Descripción
- El presente estudio es parte de los esfuerzos de la Superintendencia de Educación por contribuir al conocimiento de las nuevas dinámicas escolares que se van configurando con la incorporación de niños y niñas migrantes, a fin de identificar cuáles son los factores que favorecen y dificultan su inclusión educativa.
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