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Those who understand: Knowledge growth in teaching.
- Autor(es):
- Schulman, Lee S.
- Fecha de Publicación:
- 1986-02
- Temática:
- DOCENTES - ENSEÑANZA - EVALUACIÓN DOCENTE - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - ESTADOS UNIDOS - FID 2021 - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA
Teacher education in Chile: Trends in social and policy pressures for change and evolution of its organizational and knowledge bases.
- Autor(es):
- Cox, Cristian
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - FID 2021 - CHILE - EDUCACIÓN SUPERIOR - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Teacher education around the world: What can we learn from international practice?
- Autor(es):
- Darling-Hammond, Linda; Lieberman, Ann
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - FID 2021
International Handbook of Teacher Education: Volume 1.
- Autor(es):
- Loughran, John; Hamilton, Mary Lyn
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - PRÁCTICA DOCENTE - FID 2021
Toward the Effective Teaching of New College- and Career-Ready Standards: Making Professional Learning Systemic.
- Autor(es):
- Coggshall, Jane G.
- Fecha de Publicación:
- 2012-03
- Temática:
- DOCENTES - PRÁCTICA DOCENTE - FORMACIÓN DOCENTE - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - ESTÁNDARES - FID 2021
Introduction. The Research that Supports the Move from Professional Development to Professional Learning for Teaching Effectiveness. The State's Role in Moving from Professional Development to Professional Learning. ...
Abriendo las puertas del aula: Transformación de las prácticas docentes.
- Autor(es):
- Manzi, Jorge; García, María Rosa
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DOCENTES - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - PRÁCTICA DOCENTE - FID 2021
Parte I. Dimensiones e interacciones cognitivas en el aula.\- ¿Cómo promueve la interacción el aprendizaje y el desarrollo?\- Práctica docente en el aula: una mirada al interior de las salas de clases en América Latina y ...
Effective Teacher Professional Development.
- Autor(es):
- Darling-Hammond, Linda; Hyler, María E.; Gardner, Madelyn
- Fecha de Publicación:
- 2017-06
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - PRÁCTICA DOCENTE - APRENDIZAJE - ENSEÑANZA - FID 2021
Acknowledgments. Executive Summary. Introduction. Design Elements of Effective Professional Development. Realizing the Promise of Professional Learning Communities. Creating the Conditions for Effective Professional ...
El desarrollo profesional de los maestros. Nuevas estrategias y políticas de apoyo.
- Autor(es):
- Darling-Hammond, Linda; McLaughlin, Milbrey W.
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - DOCENTES - PRÁCTICA DOCENTE - FID 2021
Formación permanente e innovación en las prácticas pedagógicas en docentes de educación básica.
- Autor(es):
- Miranda Jaña, Christian
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - PRÁCTICA PEDAGÓGICA - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - EDUCACIÓN BÁSICA - DOCENTES - PASANTÍAS EN EL EXTERIOR - FID 2021
Teacher Professional Learning and Development. Best Evidence Synthesis iteration (BES).
- Autor(es):
- Timperley, Helen; Wilson, Aaron; Barrar, Heather; Fung, Irene
- Autor(es) Corporativo:
- New Zealand Ministry of Education
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- DOCENTES - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - APRENDIZAJE - FORMACIÓN DOCENTE - NUEVA ZELANDA - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - FID 2021
Acknowledgments. Forewords. 1. Context. 2. Processes and Outcomes of Teacher Learning. 3. Student Outcomes and Responisiveness to Diversity. 4. The Framework for Analysis and Synthesis: Methods and Procedures. 5. Outcomes ...