El desarrollo profesional de los maestros. Nuevas estrategias y políticas de apoyo.

Descripción
En este artículo se analizan los mecanismos institucionales para apoyar el desarrollo profesional de los maestros de acuerdo con los conceptos de enseñanza y aprendizaje para la comprensión. Se presentan alternativas para replantear o rediseñar los planes existentes y estar en posibilidades de apoyar las visiones reformistas de la práctica y del desarrollo profesional de los maestros. Finalmente, en un contexto más amplio, se consideran los aspectos de la política educativa que promueven o limitan las iniciativas de los maestros y la capacidad de adquirir nuevos conocimientos, habilidades y conceptos acerca de la práctica docente.

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