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Modelo de formación para el desarrollo profesional docente y directivo. Antecedentes para la elaboración de orientaciones y bases técnicas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; FID 2021; DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE
I. Marco conceptual. 1. Definición de Desarrollo Profesional Docente. 2. Objetivo del Desarrollo Profesional Docente y Directivo. 3. Definición de trayectoria. 4. Sistema Formativo para el Desarrollo Profesional. 5. ... -
Motricidad Infantil. Bases y lineamientos para recrear con los niños y niñas. Trayectorias de placer y realización vital.
- Autor(es):
- Gamboa Jiménez, Rodrigo; Jiménez Alvarado, Gladys; Cacciuttolo Juárez, Carola
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- MOTRICIDAD; EDUCACIÓN INICIAL; ACTIVIDAD FÍSICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA; FID 2021
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Motricidad, en-acción y fenomenología: la articulación conceptual de la existencia.
- Autor(es):
- Toro-Arévalo, Sergio Alejandro
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- MOTRICIDAD; ACTIVIDAD FÍSICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA; FID 2021
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Observación General Número 4 sobre el Derecho a la Educación Inclusiva.
- Autor(es) Corporativo:
- Organización de las Naciones Unidas (ONU); Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DISCAPACIDAD; EDUCACIÓN INCLUSIVA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021
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Orientaciones para el Diseño del Plan Local de Formación para el Desarrollo Profesional Docente: Documento de profundización.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
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Orientaciones para organizar la formación local del desarrollo profesional en base a referentes públicos (nuevo MBE y EID).
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL; MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA; ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO
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Orientaciones sobre Plan Local de Formación Docente para el Desarrollo Profesional en la Escuela (fundamentos, características y propósitos)
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Este documento orienta el diseño del Plan Local de Formación para el Desarrollo Profesional Docente que deben implementar todos los establecimientos receptores de subvención del Estado, según lo establecido por la ley ... -
Peer-to-peer: An e-mentoring approach to developing community, mutual engagement and professional identity for pre-service teachers.
- Autor(es):
- McLoughlin, Catherine; Brady, Jo; Lee, Mark J.W.; Russell, Rupert
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- MENTORÍA; PRÁCTICA DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; IDENTIDAD DOCENTE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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Policy Review on Teacher Education for Inclusion. International documents, reports and projects.
- Autor(es) Corporativo:
- European Agency for Development in Special Needs Education
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; EDUCACIÓN INCLUSIVA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021
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Política Nacional Docente
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; FORMACIÓN INICIAL
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Practical english language teaching.
- Autor(es):
- Nunan, David
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
Foreword. Section 1. Exploring skills. Section 2. Exploring language. Section 3. Supporting the learning process. -
Preguntas y Respuestas Frecuentes Implementación Programa de Integración Escolar 2015.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; PIE; EDUCACIÓN ESPECIAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021
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Preparación en evaluación de idiomas en Chile ¿Qué nos ofrecen las universidades chilenas?
- Autor(es):
- Villa, Salomé
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS; FORMACIÓN DOCENTE; EVALUACIÓN; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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Preparing Teachers for Diversity: the role of Inicial Teacher Education.
- Autor(es) Corporativo:
- European Commission
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; DIVERSIDAD CULTURAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021
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Presentación de resultados Evaluación Diagnóstica Inicia 2008
- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; PRUEBA INICIA
Programa Inicia. Descripción de la evaluación. Participación en la evaluación. Características de los evaluados. Resultados. Análisis de resultados según características de las instituciones. -
Programa de Formación Docente. De la apreciación cinematográfica a la creación de cine clubes escolares. Manual de trabajo.
- Autor(es):
- Machuca Ahumada, Antonio
- Autor(es) Corporativo:
- Cineteca Nacional de Chile; Fundación Centro Cultural Palacio de La Moneda; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
- Fecha de Publicación:
- 2016-06
- Temática:
- ARTES VISUALES; DOCENTES; CINE; FORMACIÓN DOCENTE
1. Fundamentos y teorías generales del cine. 2. Narrativa cinematográfica. 3. Creación audiovisual. 4. Cine y enseñanza. 5. Códigos particulares del cine. -
Programa INICIA para la Formación Inicial Docente.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2008-09-30
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; DOCENTES
Definición. Componentes. Componente 1: Orientaciones curriculares y estándares para la formación docente. Componente 2: Evaluación diagnóstica "INICIA". Componente 3: Programa de apoyo para el fortalecimiento y renovación ... -
Programas y proyectos del área de formación continua de docentes.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; CPEIP; CAPACITACIÓN DOCENTE
Presentación de los programas y proyectos del área de formación continua docente || Programa talleres comunales || Programas pasantías nacionales || Redes pedagógicas locales de enseñanza media || Centro de profesores || ... -
Propuesta de enseñanza multimodal en una asignatura de lengua inglesa.
- Autor(es):
- Martínez Lirola, María
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; EDUCACIÓN MULTIMODAL
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¿Qué le piden los profesores a la formación inicial docente en Chile?
- Autor(es):
- Gaete, Alfredo; Gómez, Viviana; Bascopé, Martín
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL; DOCENTES