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      Familia en casa.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; DOCENTES; COVID-19; BIENESTAR EMOCIONAL; BIENESTAR ESCOLAR

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      Ficha inicial de Buena Práctica: Uso de evidencia aprendizaje de los estudiantes para liderar procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela Santa Aurora de Carrizal.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación.; Chile. Celider

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; CENTROS DE LIDERAZGO; LIDERAZGO PARA LA MEJORA EDUCATIVA; LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO INTERMEDIO; FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

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      Fichas Pedagógicas de Apoyo Socioemocional para Educación de Personas Jóvenes y Adultas: Actividades de apoyo socioemocional y desarrollo de la resiliencia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2020-08

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; BIENESTAR EMOCIONAL; COVID-19

      Consideraciones pedagógicas. Propuesta pedagógica. Promoción de la resiliencia. Promoción del desarrollo socioemocional. Acciones al inicio / fin de la clase.
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      Formación al emprendimiento para entidades de EFTP. Guía práctica.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO; UNEVOC

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EMPRENDIMIENTO; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; FORMACIÓN TÉCNICA

      Agradecimientos. Introducción. A. Comprender los conceptos básicos. B. Autoevaluación. C. Iniciar y afianzar la formación al emprendimiento en la EFTP. Conclusiones y etapas siguientes. Referencias.
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      Formación ciudadana: Actividades de apoyo para el profesor: Historia y Ciencias Sociales: 1° Básico a 4° Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      FORMACIÓN CIUDADANA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA

      I. Algunos antecedentes sobre la educación cívica durante el siglo XX. II. El Currículum de la formación ciudadana en la reforma de los '90. Primer ciclo de Educación Básica. 1°Básico. Subsector Comprensión del Medio ...
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      Formación de Liderazgo Educativo en Chile: Aprendiendo colaborativamente desde el espacio educativo para la mejora escolar.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; Chile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      CONVIVENCIA ESCOLAR; COLABORACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; GESTIÓN EDUCACIONAL; MEJORAMIENTO EDUCATIVO

      Lideres educativos -- Fortaleciendo capacidades de liderazgo para promover la coherencia sistémica requerida para favorecer mejores oportunidades de aprendizaje de todos los estudiantes -- Marco conceptual para la formación ...
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      Formación de Líderes Sistémicos para el Aprendizaje en Red.
      Autor(es):
      González, Álvaro; Pino, Mauricio; Ahumada, Luis

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar; Chile. Ministerio de Educación; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Chile. Universidad de Chile; Chile. Universidad de Concepción; Chile. Fundación Chile; Canadá. Universidad de Toronto

      Fecha de Publicación:
      2017-11-14

      Temática:
      LIDERAZGO EDUCATIVO; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; APRENDIZAJE EN RED; LIDERAZGO SISTÉMICO

      Hacia el mejoramiento sistémico- 7 lecciones para la formación de líderes sistémicos- ¿Qué entendemos por liderazgo y líderes sistémicos?- Marco para Liderazgo Sistémico y Aprendizaje en Red- Diseño para el programa piloto ...
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      Formación del profesorado para la educación inclusiva. Perfil profesional docente para la educación inclusiva.
      Autor(es) Corporativo:
      Agencia Europea para el Desarrollo de la Educación del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; EDUCACIÓN ESPECIAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021

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      Formación humana y educación física.
      Autor(es):
      Linzmayer Gutierrez, Luis

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN FÍSICA; FORMACIÓN HUMANA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA; FID 2021

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      Formación Inicial Docente en Competencias para el SIglo XXI y Pedagogías para la Inclusión en América Latina. Análisis comparado de siete casos nacionales.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO-Santiago

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; AMÉRICA LATINA; PRÁCTICA DOCENTE; POLÍTICA EDUCATIVA

      Prólogo. Presentación. Resumen ejecutivo. Introducción. Capítulo 1: Marco de referencia. Capítulo 2: Objetivos del estudio y Marco metodológico. Capítulo 3: Descripción y análisis comparado de políticas. Capítulo 4: ...
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      Formación para líderes intermedios desde una perspectiva sistémico territorial.
      Autor(es):
      Bercowitz, Daniela; Osorio, Andrea

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; Chile. Fundación Chile; Chile. Universidad de Chile; Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Chile. Universidad de Concepción; Canadá. Universidad de Toronto; Chile. Fundación Chile. Educación

      Fecha de Publicación:
      2017-11-15

      Temática:
      LIDERAZGO EDUCATIVO; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; REDES EDUCACIONALES; TERRITORIO

      Antecedentes y contexto- Diseño del Programa Piloto de Formación- Triangulación de información para la Construcción de desafíos- Desafíos clave y necesidades formativas- Desafíos clave y necesidades formativas asociadas- ...
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      Formación permanente de profesores: ¿Quién es el formador de formadores?
      Autor(es):
      Miranda Jaña, Christian; Arancibia Herrera, Marcelo; Rivera Rivera, Pablo; Agüero Palma, Jorge; Alvarez Sandoval, Berta; Medina Andrade, José Manuel

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      FORMACIÓN DOCENTE; POSTÍTULO; GÉNERO

      1. Marco conceptual. 1.1. Género y educación. 1.2. Formación permanente de profesores y perfil profesional. 1.3 Antecedentes de los progrmas de Postítulo (PP). 2. Metodología. 2.1 Las variables. 2.2. Población. 2.3. ...
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      Formación permanente e innovación en las prácticas pedagógicas en docentes de educación básica.
      Autor(es):
      Miranda J., Christian

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Austral

      Fecha de Publicación:
      2005

      Temática:
      FORMACIÓN DOCENTE; INNOVACIÓN; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; FID 2021

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      Formación socioemocional desde los sectores de Aprendizaje : Aprendizajes vitales.
      Autor(es):
      Mena, María Isidora; Valle, María Isabel del

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; UNESCO; Chile. Pontificia Universidad Católica. Valoras UC

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      BIENESTAR EMOCIONAL; APRENDIZAJE; COMUNIDAD EDUCATIVA

      Sector de Matemática. Sector de Lenguaje y Comunicación. Sector de Artes Visuales. Sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Sector de Ciencias Naturales y Biología. Sector de Música. Sector Educación Tecnológica. ...
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      Formación Técnica y Profesional Dual. Orientaciones para la supervisión.
      Autor(es) Corporativo:
      ChileCalifica; Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2007-12

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; SUPERVISIÓN

      Presentación. Introducción. Primer Capítulo: El proceso de Supervisión en Educación. Segundo capítulo: Formación Diferenciada Técnico Profesional. Tercer capítulo: Formación Técnica y Profesional Dual. Cuarto capítulo: ...
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      Formación Técnico-Profesional Dual: Manual para la o el Maestro Guía.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL

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      Formación Técnico-Profesional Dual: Manual para la o el Profesor Tutor.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL

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      Formación Técnico-Profesional Dual: Portafolio para la o el estudiante.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL

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      Formando comunidades lectoras.
      Autor(es):
      Donoso, Cristian; Lecaros, Catalina; Ow, Maili

      Autor(es) Corporativo:
      Pontificia Universidad Católica de Chile; Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media

      Fecha de Publicación:
      2020-03

      Temática:
      LECTURA; FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN MEDIA; LITERATURA; PLAN LECTOR

      Presentación. Introducción. Capítulo I: Conceptos previos. Capítulo II, Plan lector. Capítulo III. Cómo diseñar un plan lector. Capítulo IV. Plan de lecturas domiciliarias. Capítulo V. Cómo construir y mediar el plan de ...
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      Foro Mundial Sobre la Educación. Informe final.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2000-04

      Temática:
      EDUCACIÓN PARA TODOS; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021

      Prefacio. Prólogo. Introducción. Parte I. Avances realizados desde Jomtien. Parte II. Mejorar la calidad y la equidad de la Educación para Todos. Parte III. Utilizar eficazmente los recursos educativos. Parte IV. Cooperación ...

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