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Metodología para el desarrollo de competencias en educación parvularia. Experiencias del Programa de Indagación para Primeras Edades, PIPE, PAR Explora O'Higgins.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación; PAR Explora O'Higgins; Universidad de O'Higgins
- Fecha de Publicación:
- 2021-04
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE - DUA - CIENCIAS - APRENDIZAJE
Prólogo. Presentación general del libro. Parte I. Metodología indagatoria. Parte II. Diseño universal de aprendizaje. Parte III. Evaluación para el aprendizaje. Parte IV. Reflexiones finales
Selección y uso de libros para lectores iniciales. Guía para la educación parvularia.
- Autor(es):
- Barra González, Gabriela; Mendive Criado, Susana; Ow González, Maili
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile; Biblioteca Escolar Futuro
- Fecha de Publicación:
- 2020-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - LECTURA - FOMENTO LECTOR - LECTURA INICIAL - BIBLIOTECA ESCOLAR
1. Presentación. 2. Conceptos asociados a los libros. 3. Repertorio y clasificación. 4. Criterios pedagógicos para la selección de obras. 5. Reseñas y caracterización según criterios pedagógicos. 6. Orientaciones pedagógicas. ...
Hablando sobre el Coronavirus-19 con los niños y niñas más pequeños.
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2020-03
- Temática:
- COVID-19 - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - SALUD - BIENESTAR ESCOLAR
Bitácora del Equípo Técnico Territorial.
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2020-03
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - JARDINES INFANTILES - EDUCADORES DE PÁRVULOS - COMUNIDADES DE APRENDIZAJE - FORMACIÓN CONTINUA - SALA CUNA
Introducción. Antecedentes del Territorio y Equipo Técnico Territorial. Planificación del Equipo Técnico Territorial. Etapa de Implementación. Registro de Comunidades de Aprendizaje. Formación Contínua. Anexo: Plan Territorial ...
¡Volvamos a jugar! Guía de aprendizaje al aire libre.
- Autor(es):
- Vidal D., María Trinidad; Honour M., Matías; Pantoja K., Paulina; Morales A., Francisca
- Autor(es) Corporativo:
- Fundación Mi Parque; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2021-05
- Temática:
- ACTIVIDAD FÍSICA - CONVIVENCIA ESCOLAR - SALUD - COVID-19 - EDUCACIÓN LÚDICA - EDUCACIÓN PARVULARIA
Presentación. Introducción. - Habilitación de espacios al aire libre para el aprendizaje integral de niñas y niños. 1. Reforzar la diversidad de actividades en el patio, propiciando el distanciamiento físico. 2. Aprovechar ...
Subsecretaría de Educación Parvularia entrega recomendaciones para el manejo de la ansiedad con las niñas y niños.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - BIENESTAR ESCOLAR - COVID-19 - SALUD
Identidad y Autonomía: Orientaciones Técnico-Pedagógicas para el Nivel de Educación Parvularia.
- Autor(es):
- Muñoz Gómez, Carolina; Sandes Pérez, Julia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas
- Fecha de Publicación:
- 2020-03
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - PRÁCTICA PEDAGÓGICA - EDUCADORES DE PÁRVULOS - IDENTIDAD Y AUTONOMÍA
Prácticas intransables para favorecer el lenguaje y alfabetización en NT1 y NT2.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas. Departamento de Gestión Curricular y Calidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - NIVEL DE TRANSICIÓN 1 - NIVEL DE TRANSICIÓN 2 - DESARROLLO DEL LENGUAJE - ALFABETIZACIÓN - APRENDIZAJE
I. Elementos centrales del desarrollo del lenguaje en primera infancia - II. Orientaciones para favorecer el lenguaje en primera infancia - III. Prácticas pedagógicas intransables para favorecer el lenguaje y alfabetización ...
Aprendemos con nuestros juegos tradicionales: Proyecto para niveles de transición.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Equipo de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO - EDUCACIÓN PARVULARIA - NIVEL DE TRANSICIÓN 1 - NIVEL DE TRANSICIÓN 2 - CULTURA CHILENA - JUEGOS - COVID-19
¿Cómo crecen las plantas? : Proyecto para niveles de transición.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Equipo de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO - EDUCACIÓN PARVULARIA - NIVEL DE TRANSICIÓN 1 - NIVEL DE TRANSICIÓN 2 - AUTONOMÍA - NATURALEZA - LENGUAJE VERBAL - COVID-19