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      Afecto y aprendizaje en la Sala Cuna: Experiencias Didácticas para niños de 6 meses a 3 años de edad.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; SALA CUNA; EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS

      Introducción. Experiencias didácticas para el primer ciclo de la Educación. Experiencias didácticas para niños y niñas de 6 a 12 meses. Experiencias didácticas para niños y niñas de 12 a 18 meses. Experiencias didácticas ...
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      Afecto y aprendizaje en la sala cuna: Experiencias didácticas para niños de 6 meses a 3 años.
      Autor(es):
      Cepeda, Antonia

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

      Fecha de Publicación:
      2009-10

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; BIENESTAR EMOCIONAL; APRENDIZAJE; SALA CUNA; CURRÍCULUM NACIONAL

      Presentación - Introducción - Experiencias didácticas para el primer ciclo de la educación - Experiencias didácticas para niños y niñas de 6 a 12 meses - Experiencias didácticas para niños y niñas de 12 a 18 meses - ...
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      Ambientes de aprendizaje: Orientaciones técnico-pedagógicas para el nivel de Educación Parvularia.
      Autor(es):
      Balmaceda Errázuriz, María Angélica; Da Costa Mejías, María Teresa; Espinoza León, Paula; Maturana Miranda, Pamela; Sandes Pérez, Julia

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA; RECURSOS EDUCATIVOS

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      Aprendemos con nuestros juegos tradicionales: Proyecto para niveles de transición.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; EDUCACIÓN PARVULARIA; NIVEL DE TRANSICIÓN 1; NIVEL DE TRANSICIÓN 2; CULTURA CHILENA; JUEGOS; COVID-19

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      Aukantün: juegos mapuche para educación parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MAPUCHE; DIVERSIDAD

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      ¡Ayudemos a encontrar el volantín!
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2023

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; JUEGOS

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      Bibliotecas de Aula: Cómo mantenerlas activas. Cuadernillo de orientaciones para docentes.
      Autor(es):
      Bombal, Mónica; Ruiz Tagle, Josefa

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)

      Fecha de Publicación:
      2019-10

      Temática:
      BIBLIOTECA ESCOLAR; EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA

      Contexto. ¿Por qué implementar bibliotecas de aula?. ¿Cómo administrar una biblioteca de aula?. Documentos sobre selección y disposición de los libros en el aula. Sugerencias de comités de selección de textos. Listado de ...
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      Bibliotecas de Aula: Cómo mantenerlas activas. Guía para Educadoras de Párvulos de los Niveles de Transición.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      BIBLIOTECA ESCOLAR; EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA

      ¿Por qué implementar bibliotecas de aula en los Niveles de Transición?. ¿Cómo administrar una biblioteca de aula?. El hospital de los libros. Algunas ideas para realizar con las familias. Ampliar las colecciones de las ...
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      Bitácora de la Unidad Educativa.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

      Fecha de Publicación:
      2019-03

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDINES INFANTILES; EDUCADORES DE PÁRVULOS; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COMUNIDAD EDUCATIVA

      Introducción. Orientaciones para el proceso de asesoría en la unidad educativa. Bitácora de registro. 1. Antecedentes generales de la unidad educativa. 2. Plan de mejoramiento del Modelo de Gestión de Calidad. 3. Dominios ...
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      Bitácora del Equípo Técnico Territorial.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

      Fecha de Publicación:
      2020-03

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDINES INFANTILES; EDUCADORES DE PÁRVULOS; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE; FORMACIÓN CONTINUA; SALA CUNA

      Introducción. Antecedentes del Territorio y Equipo Técnico Territorial. Planificación del Equipo Técnico Territorial. Etapa de Implementación. Registro de Comunidades de Aprendizaje. Formación Contínua. Anexo: Plan Territorial ...
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      Boletín Bibliográfico destacado CEDOC.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Fundación Integra

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; FAMILIA; INCLUSIÓN; AMBIENTE EDUCATIVO

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      Buen Trato: Orientaciones Técnico Pedagógicas para el nivel de Educación Parvularia.
      Autor(es):
      Espinoza León, Paula Carolina; Sandes Pérez, Julia

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA

      i. Presentación. II. Antecedentes generales. III. Marco normativo. IV. Buen trato en contextos educativos en Educación Parvularia. V. Ambientes Educativos y Buen trato. VI. Referencias bibliográficas.
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      Catálogo de Recursos Educativos.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Fundación Integra. Centro de Documentación

      Fecha de Publicación:
      2022

      Temática:
      RECURSOS EDUCATIVOS; EDUCACIÓN PARVULARIA

      Fundación Integra || Fundación Integra y su política de Calidad Educativa || Nuestro Catálogo || Integra || Currículum || Modalidades no convencionales || Programas || Inclusión || Familia || Educación Emocional || Evaluación ...
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      Ciclos Recordar Remover Reimaginar. Semana de la Educación Artística. Orientaciones 2022.
      Autor(es):
      Marini, Guillermo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; Chile. Ministerio de Educación; UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2022

      Temática:
      EDUCACIÓN ARTÍSTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; ARTES VISUALES

      SEA 10 años, permanecer y transformarse. - ¿Cómo ser parte de la SEA 2022? - Ciclo: Del círculo a la espiral abierta. - Lo mismo puede no ser igual: Tres reflexiones para la educación artística (y una maldición). - Recordar, ...
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      Comenzando a leer juntos.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; Chile. Fundación Educacional Oportunidad

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA

      Carta a la familia. ¿Cómo puede ayudar a su niño/a a enriquecer su lenguaje?.¿Adivinemos?. Los caballos mágicos de los brujos del Caleuche (Leyenda). El gigante egoísta (Cuento). El perro y el pedazo de carne (Fábula). La ...
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      Conociendo los derechos en educación parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Superintendencia de Educación

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA

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      Convivencia y ciudadanía: Orientaciones Técnico Pedagógicas para el nivel de Educación Pedagógica.
      Autor(es):
      Maturana Miranda, Pamela Verónica; Sandes Pérez, Julia

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA

      Marco normativo. Marco teórico. Bases curriculares de la educación parvularia. Práctica Pedagógica. Bibliografía.
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      ¿Cómo aprendemos a ser justos?: Proyecto para niveles de transición.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; EDUCACIÓN PARVULARIA; NIVEL DE TRANSICIÓN 1; NIVEL DE TRANSICIÓN 2; COVID-19; APRENDIZAJE; DIVERSIDAD; DESARROLLO SUSTENTABLE

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      ¿Cómo crecen las plantas? : Proyecto para niveles de transición.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; EDUCACIÓN PARVULARIA; NIVEL DE TRANSICIÓN 1; NIVEL DE TRANSICIÓN 2; AUTONOMÍA; NATURALEZA; LENGUAJE VERBAL; COVID-19

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      Cómo los equipos pedagógicos podemos colaborar en la protección de la salud mental de las niñas y niños afectados por emergencias y desastres.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2023

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; SALUD MENTAL; DESASTRES NATURALES; BIENESTAR EMOCIONAL

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