Prácticas intransables para favorecer el lenguaje y alfabetización en NT1 y NT2.

Descripción
El presente documento entrega una visión inicial general del desarrollo del lenguaje durante la primera infancia, junto con orientaciones para promover tanto la dimensión oral y escrita, para luego focalizarse en la iniciativa de las 10 prácticas intransables para potenciar el lenguaje y la alfabetización en niños y niñas de nivel Transición 1 y nivel Transición 2, en el marco de enriquecer y fortalecer estos aprendizajes desde una mirada de trayectoria educativa.
 

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