Marco Conceptual de Sistemas de Evaluación de Habilidades Cognitivas, Características y Habilidades Sociales y Personales, y Mecanismos de Rendición de Cuentas a Nivel Escolar.

Descripción
El documento que se presenta a continuación contiene una revisión documental de diversos esquemas de evaluación internacionales que operan a nivel nacional, o estatal en algunos casos, que evalúan tanto habilidades cognitivas como características sociales y personales. La elección de los casos fue determinada por la variedad de enfoques que existen en evaluación, intentando que los ejemplos que aquí se muestran sean un reflejo de las diferentes estructuras de prioridades que han operado en la definición de estos.
 

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