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Plan de Acción Nacional de Cambio Climático 2017-2022.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio del Medio Ambiente
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE - SUSTENTABILIDAD - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA - FID 2021
Abreviaciones. Presentación. Capítulo 1. Antecedentes. Capítulo 2. Orientación estratégica, objetivos y principios. Capítulo 3. Ejes de acción. 3.1 Adaptación. 3.2 Mitigación. 3.3 Medios de implementación. 3.4 Gestión del ...
Educación para la Igualdad de Género: Plan 2015-2018.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Equidad de Género
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ENFOQUE DE GÉNERO - PLANIFICACIÓN - FID 2021 - EQUIDAD
Introducción. 1. ¿Qué es el enfoque de género?. Categorías de género. 2. ¿Por qué necesitamos aplicar enfoque de género en la educación?. Algunas cifras sobre la desigualdad de género en la Educación. 3. ¿Cuáles son los ...
La educación con enfoque de derechos humanos como práctica constructora de inclusión social.
- Autor(es):
- Rodino, Ana María
- Autor(es) Corporativo:
- Instituto Interamericano de Derechos Humanos
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- DERECHOS HUMANOS - INCLUSIÓN - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
The Big Six Historical Thinking Concepts.
- Autor(es):
- Seixas, Peter; Morton, Tom
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- DIDÁCTICA DE LA HISTORIA - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021
Prácticas pedagógicas interculturales: Reflexiones, experiencias y posibilidades desde el aula.
- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP; Unidad Técnica de Inclusión
- Fecha de Publicación:
- 2018-12
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - DOCENTES - TRANSVERSALIDAD - PRÁCTICA PEDAGÓGICA - FID 2021
Presentación. Introducción. CAPÍTULO I. Un marco conceptual para la búsqueda de buenas prácticas pedagógicas interculturales - CAPÍTULO II. Aspectos metodológicos del estudio - PRIMERA PARTE: RESULTADOS NACIONALES - CAPÍTULO ...
Enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI: metas, políticas educativas y currículo en seis países.
- Autor(es):
- Reimers, Fernando; Chung, Connie K.
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - CHILE - CHINA - ESTADOS UNIDOS - MÉXICO - SINGAPUR - INDIA - APRENDIZAJE - ENSEÑANZA - FID 2021
Introducción. Estudio comparativo de los propósitos de la educación en el siglo XXI.\1. Planteamiento sistémico de Singapur sobre la enseñanza y el aprendizaje XXI./ Oon-Seng Tan y Ee-Ling Low.\2. Grandes ideas, pequeñas ...
The Wiley International Handbook of History Teaching and Learning.
- Autor(es):
- Metzger, Scott Alan; Harris, Lauren McArthur
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DIDÁCTICA DE LA HISTORIA - CIENCIAS SOCIALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021 - ENSEÑANZA
Estudio de las interacciones pedagógicas dentro del aula.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-12
- Temática:
- APRENDIZAJE - MEJORAMIENTO EDUCATIVO - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - PRÁCTICA PEDAGÓGICA - FID 2021
Introducción, Marco teórico. Interacción pedagógica. Aprendizaje del estudio de las interacciones pedagógicas. - Marco teórico. Selección de la muestra. Instrumentos. Proceso de levantamiento de información. Registro y ...
The Multiple Faces of Arts Education.
- Autor(es):
- Lindström, Lars
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES - FID 2021 - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
The Wiley Handbook of Social Studies Research.
- Autor(es):
- McGlinn Manfra, Meghan; Mason Bolick, Cheryl
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CIENCIAS SOCIALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021 - DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA