Compétences et savoirs terminaux en géographie. Reflexions et propositions.
- Autor:
- Mérenne-Schoumaker, Bernardette
- URI:
-
https://hdl.handle.net/20.500.12365/17618
https://www.erudit.org/fr/revues/cgq/1999-v43-n120-cgq2692/022848ar.pdf - Fecha de publicación:
- 1999
- Temáticas:
- GEOGRAFÍA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021
- 2.10 Transversales [209]
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- Descripción
- Basado en una investigación iniciada por la Comunidad Francesa de Bélgica, en aplicación de su decreto “Misiones” (24 de julio de 1997), el artículo desarrolla algunas reflexiones y propuestas para los cursos de geografía en los últimos cuatro años de educación general y tecnológica. Estos se basan en la noción de competencia y en la definición de competencias terminales en geografía, lo que permite reorientar los aprendizajes y una mejor organización a la vista de los objetivos que se persiguen. Además, el artículo intenta identificar los conocimientos esenciales para el ejercicio de estas habilidades. Estos se han clasificado en tres grupos: referencias espaciales, claves para la comprensión de las organizaciones territoriales y conocimientos temáticos.
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