Browsing 3. Colección Patrimonial by Title
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Revista de Educación N°79.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1980-05
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; CURRÍCULUM NACIONAL; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN BÁSICA
Editorial. Decreto que aprueba planes y Programas de estudio para la E.G.B. - Área de Expresión Verbal. Programa de Castellano. Programa de idiomas extranjeros. Aleman. Francés. Inglés. - Área de Expresión Numérica. Programa ... -
Revista de Educación N°89-90.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1962-10
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN; BIBLIOTECAS; LITERATURA; ALFABETIZACIÓN
Conferencia sobre Educación y Desarrollo Económico y Social en América Latina - Enfoques e ideas principales - América Latina / Drama y perspectivas de su realidad educacional - Recomendaciones básicas para su desarrollo ... -
Revista de Educación N°93-94.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1963
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN DE ADULTOS; MATEMÁTICA; LITERATURA
Educación y ciencias: Formas muertas y dinámicas en nuestra educación de adultos - Planeamiento educacional y desarrollo social - El curso de la historia en Europa y Sudamérica - Algunos problemas metodológicos de las ... -
Revista de Educación N°94.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1982-03
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; CPEIP
Editorial. Decreto que aprueba los Planes y Programas de Estudio para la Educación Media. Algunas consideraciones para aplicar los planes y Programas de Estudio de la Educación Media. Fundamentos de los Nuevos Planes y ... -
Revolución Pingüina: Caracterización del caso y descripción de los usos dados a las Tecnologías de la Información y Comunicación
- Autor(es):
- Ramos Serón, Catalina Javiera; Gerter Rojas, Diego Osvaldo
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Instituto de Comunicación Social. Escuela de Periodismo
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- REVOLUCIÓN PINGÜINA; TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN; MEDIOS DIGITALES; MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES
1. Introducción. 2, Marco teórico. 2.1 Teorías de la comunicación 2.2 Comunicación en la Sociedad de la Información 2.3 Nuevas tecnologías de la Información: Mitos, Usos y Efectos 2.4 El Estado y la Educación 2.5 Cultura ... -
Segundo Año Básico: Programas de Estudio Nivel Básico 1.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; 2° BÁSICO; LENGUAJE; MATEMÁTICA; CIENCIAS NATURALES; CIENCIAS SOCIALES; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; EDUCACIÓN FÍSICA
Presentación. I. Plan de estudio y organización del Nivel Básico 1. II. Estructura de los programas. III. Orientaciones para la evaluación. IV. Objetivos Fundamentales Transversales y su presencia en los programas de ... -
Seguridad en la escuela.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Consejo Nacional de Seguridad
- Fecha de Publicación:
- 1983-04
- Temática:
- SEGURIDAD ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA; PREVENCIÓN DE RIESGOS
El Consejo Nacional de Seguridad en conjunto con el Ministerio de Educación, y acorde con las políticas de dicho ministerio, inician la edición de folletos con recomendaciones y prácticas necesarias para crear conciencia ... -
Selección de rimas y canciones: 2° año de capacitación E.G.B. profesores y alumnos.
- Autor(es):
- Oróstegui L., Ina; Cervellino A., Antonio
- Fecha de Publicación:
- 1984
- Temática:
- IDIOMAS; INGLÉS; EDUCACIÓN MUSICAL; EDUCACIÓN BÁSICA;
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Selección de textos de lectura para profesores 3° año de capacitacion E.G.B.
- Fecha de Publicación:
- 1984
- Temática:
- INGLÉS; SELECCIÓN DE TEXTOS; CAPACITACIÓN DOCENTE
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Serie de Estudios N° 209: Estimadores y factores explicativos para un modelo de medición de la calidad de la educación: opiniones de expertos.
- Autor(es):
- Molina Díaz, Claudio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1989-12
- Temática:
- SERIE DE ESTUDIOS; CALIDAD; PRUEBA DE RENDIMIENTO ESCOLAR; INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN; EVALUACIÓN
Resumen. 1. Antecedentes. 2. Objetivos del estudio. 3. Metodología. 4. Estimadores de la calidad de la educación: análisis de los resultados. 5. Factores explicativos de la calidad de la educación: análisis de los resultados. ... -
Serie de Estudios N° 61: Modelo tentativo para realizar estudios del efecto del currículum en el rendimiento del alumno.
- Autor(es):
- Schiefelbein F., Ernesto; Soto, Fredy
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1983-03
- Temática:
- CALIDAD; CALIDAD DEL APRENDIZAJE; SERIE DE ESTUDIOS; RENDIMIENTO ESCOLAR
Resumen. Acciones a corto plazo. Acciones a mediano plazo. Acciones a largo plazo. 1. Antecedentes. 2. Características del modelo. 3. Capacidad general para aprender. 4. Tiempo que se está dispuesto a asistir a la escuela. ... -
Serie de Estudios N° 81: Análisis preliminar de los resultados del Programa de Evaluación del Rendimiento (PER).
- Autor(es):
- Schiefelbein F., Ernesto; Soto, Fredy
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1983-07
- Temática:
- PER; EVALUACIÓN; PRUEBA DE RENDIMIENTO ESCOLAR; SERIE DE ESTUDIOS; EDUCACIÓN BÁSICA; 4° BÁSICO; 8° BÁSICO
Resumen. Acciones a corto. Acciones a medio plazo. Acciones a largo plazo. análisis preliminar de los resultados del programa de evaluación del rendimiento (PER). Resultados en castellano, 4° año enseñanza general básica. ... -
Serie de Estudios N°104: Estudio y comentarios sobre el programa de evaluación del rendimiento escolar (PER).
- Autor(es):
- Guida, Frank Vincent
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas. Departamento de Investigación.
- Fecha de Publicación:
- 1984-03
- Temática:
- PER; EDUCACIÓN BÁSICA; 4° BÁSICO; 8° BÁSICO; EVALUACIÓN
Resumen. Acciones sugeridas. 1. Introducción. 2. Metodología. Tabla N°1: Objetivos PER 4° año básico. Objetivos PER 8° año básico. Tabla N°2: Estructura de los ítems de castellano y matemática. (El número de ítems corresponde ... -
Serie de Estudios N°1: Factores de la Repetición en la Educación Básica
- Autor(es) Corporativo:
- Equipo de Investigación CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 1981-07
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; REPETICIÓN
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Serie de estudios N°237: Apreciación general sobre la organización y desarrollo del Programa MECE Media en establecimiento educacionales de la Provincia de Valparaíso e Isla de Pascua.
- Autor(es):
- Arregui Schiaffino, Begoña.; Molina Díaz, Claudio
- Fecha de Publicación:
- 1997
- Temática:
- PROGRAMA MECE MEDIA; EQUIPO DIRECTIVO
La capacitación recibida para la formación de los equipos directivos de los liceos (E.D.L.), que constiuye una de las líneas de trabajo del Programa MECE-Media, es considerada pertinente por todos los integrantes de esos ... -
Serie de estudios N°238: Efecto de las actividades del proyecto génesis en la calidad de la educación de las escuelas de la I. Municipalidad de Ñuñoa.
- Autor(es):
- Bize Brintrup, Rebeca; Rodríguez Figueroa, Oriana; Molina Díaz, Claudio
- Fecha de Publicación:
- 1997
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; INNOVACIÓN EDUCATIVA
El Proyecto inició sus acciones con los alumnos en Agosto de 1995; a un año y medio de su puesta en marcha, profesionales de esa Corporación Municipal tomaron contacto con el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación ... -
Serie de estudios N°239: Diagnóstico de la situación acerca de las estrategias cognitivas y metacognitivas utilizadas en el aprendizaje del alumno chileno de educación general básica, segundo ciclo.
- Autor(es):
- Guzmán Sanhueza, Marina; Molina Díaz, Claudio
- Fecha de Publicación:
- 1999
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Se trata de una primera aproximación, que junto con proporcionar importantes antecedentes a las unidades educativas que colaboraron con el CPEIP en el desarrollo de esta investigación, posibilita disponer de una línea base ... -
Serie de estudios N°240: Efecto de los programas ministeriales en la calidad de la educación de escuelas de la educación general básica de sectores de extrema pobreza de la V región.
- Autor(es):
- Arregui Schaffino, Begoña; Ojeda Casas, Victoria; Pérez Quiroz, Magaly; Guzmán Liquitay, Gabriela; Aranda Brown, María Teresa; Molina Díaz, Claudio
- Fecha de Publicación:
- 1999
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN BÁSICA; ESCUELAS VULNERABLES
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Serie de estudios N°241: Resultados de pruebas de flexibilidad y resistencia en muestra de jóvenes de Valparaíso.
- Autor(es):
- Trujillo, Héctor G.; Caro, Alberto M.; Ramírez, Enrique C
- Fecha de Publicación:
- 1999
- Temática:
- EDUCACIÓN FÍSICA; CONDICIÓN FÍSICA
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Serie de estudios N°242: Integración del alumno discapacitado con retardo mental de la Región de Los Lagos al aula tecnológica.
- Autor(es):
- Molina, Claudio Díaz; Mendoza, Jorge; Achiardi, Víctor
- Fecha de Publicación:
- 1999
- Temática:
- EDUCACIÓN DIFERENCIAL
La existencia de alumnos discapacitados con retardo mental es una realidad en el país, del mismo modo que es parte de ella, la existencia de las denominadas Aulas Tecnológicas. Ambos, personas y espacios educativos, se ...