Browsing 3. Colección Patrimonial by Title
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Imaginando congruencias: Módulo de Matemáticas.- Autor(es):
- Cortés, Víctor H.; Rodríguez, Rubí E.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Programa de Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación. Programa MECE Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 1999
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; MECE MEDIA; ENSEÑANZA MEDIA; MATEMÁTICA
Palabras preliminares || Introducción || Sesión 1: Tropezando con isometrías || Sesión 2: Buscando modelar la intuición || Sesión 3: ¡Encontramos todas las isometrías! || Sesión 4: Experimentos, creaciones y teoremas || ... -
Incidencia de test y edad en los rendimientos alcanzados en una batería de siete pruebas de condición física general por escolares chilenos varones de catorce a diecinueve años.- Autor(es):
- Trujillo G., Hector; Caro M, Alberto; SchiefelbeinF., Ernesto; Smolicy V., Mauricio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1987-08
- Temática:
- EDUCACIÓN FÍSICA; CONDICIÓN FÍSICA
Resumen || Introducción || 1. La prueba de 30 metros planos || 2. La prueba de flexión anterior de tronco (abdominales) || 3. La prueba de ir y volver || 4. La prueba de extensiones de tronco (flexión posterior de tronco) ... -
Informe 2° encuentro nacional de coordinadores y supervisores en educación parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Departamento de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 1990-06
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; NIVEL DE TRANSICIÓN 2; CAPACITACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO
I. Presentación || II. conclusiones y recomendaciones || III. Diagnóstico de algunos aspectos de la educación parvularia || IV. Supervisión || V. Proyect de Implementación y seguimiento del programa para el Nivel de ... -
Informe antropológico para el proyecto de educación integral en zonas rurales pobres: Sector Mapuche.- Autor(es):
- Bragg, Katherine Anne
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1983-01
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; ANTROPOLOGÍA; EDUCACIÓN INTEGRAL
Introducción. El marco histórico. Ambiente. El ritmo del día de una familia. La familia. Maternidad. Infancia. Niñez. Juventud. Los padres. El hogar. La dieta. La salud. Intercambio social: la visita y la conversación. ... -
Informe Comisión Formación Ciudadana.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004-12
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; CIENCIAS SOCIALES; CURRÍCULUM
Miembros de la Comisión y Secretaría Técnica. Prólogo. 1. Antecedentes y términos de referencia de la Comisión. 2. Formación ciudadana en Chile hoy: Contexto y tendencias en la sociedad. 3. La formación ciudadana en el ... -
Informe de evaluación proyecto multinacional de educación para el trabajo- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP); Organización de los Estados Americanos. Proyecto Multinacional de Educación para el Trabajo
- Fecha de Publicación:
- 1992-04
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; CAPACITACIÓN DOCENTE; PROYECTO EDUCATIVO
Identificación del proyecto || Análisis descriptivo || Desarrollo del proyecto || Resultados e impactos -
Informe Primer Encuentro Nacional de Evaluación.- Autor(es):
- Moya Bernales, Moises; Fariña Zavala, Isabel; Villafaña Trujillo, Ruth; Gomez Mujica, Maria Cecilia; Cornejo Jara, Eda; Herrera Ruiz, Rafael; Berrazaluce Donoso, Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1971
- Temática:
- EVALUACIÓN; GESTIÓN ESCOLAR; CURRÍCULUM; CHILE
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Informe sobre el plazo de la iniciación de las Reformas Curriculares de la Escuela Nacional Unificada año 1973.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1973
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL; CHILE; ENU; INFORME
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Informe sobre Escuela Nacional Unificada.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1973
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL; CHILE; ENU; INFORME
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Infraestructura del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas, CPEIP.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1970
- Temática:
- CPEIP; SOCIEDAD CONSTRUCTORA DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
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Inglés Idioma Extranjero Lenguaje y Comunicación: Programa de estudio Primer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; INGLÉS; 1° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Aprendizajes esperados. Orientaciones metodológicas para el desarrollo del objetivo léxico y valórico. Sugerencias ... -
Inglés primer año- Autor(es):
- Aguirre, Demetrio; Baltra, Liliana; Gray, Tomás; Moro, María; Morray, Marjorie; Soto, Marta
- Autor(es) Corporativo:
- FIDE Secundaria
- Fecha de Publicación:
- 1968-03
- Temática:
- ENSEÑANZA MEDIA; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; INGLÉS; REFORMA EDUCACIONAL
Contiene: Introducción -- Objetivos generales y específicos de la asignatura -- Unidades programáticas -- Contenidos y actividades -- Contenidos lexicológicos de 7° y 8° años básicos -- Sugerencias metodológicas -- Evaluación ... -
Inglés: 1er año enseñanza media. Texto guía para el profesor.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1968
- Temática:
- INGLÉS; EDUCACIÓN MEDIA; 1° MEDIO; GUÍA PARA EL PROFESOR
Introducción || Part I: the nature of language learning || Part II: On the traching of pronunciation || Part III: Linguistics and the teaching of english as a second language || Part IV: Preparing materials || Part V: ... -
Inglés: Programa de estudio actualización 2009 Cuarto Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; INGLÉS; 4° MEDIO
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Orientaciones para planificar. Orientaciones para la evaluación. Idioma extranjero: inglés. Visión global del año. Semestre 1. Semestre ... -
Inglés: Programa de estudio actualización 2009 Tercero Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; INGLÉS; 3° MEDIO
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Orientaciones para planificar. Orientaciones para la evaluación. Idioma extranjero: inglés. Visión global del año. Semestre 1. Semestre ... -
Inglés: Programa de estudio Segundo Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; INGLÉS; 2° MEDIO
Presentación. Características del programa. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Aprendizajes esperado anuales y semestrales. ... -
Inglés: Programa de estudio Sexto Año Básico / NB4.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; INGLÉS; 6° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos. Aprendizajes esperados. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Orientaciones, contenidos y actividades genéricas. Cuadro sinóptico: ... -
Iniciación a la Matemática 4.- Autor(es):
- Sepúlveda, Sergio; Alegría Hernández, Verónica; Villarroel Vascopé, Amalia; Duchens, Nancy; Carvajal Álvarez, Zayda Haydée; Espina Reyes, Emma; Tamayo Salazar, Luis; Berroeta, Carlos Fernando; Cortés Carabantes, Waldemar
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 1966-09
- Temática:
- MATEMÁTICA; MATERIAL DIDÁCTICO; EDUCACIÓN DE ADULTOS; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Tabla de multiplicar || Problemas || División con ceros || Fracciones || Promedios || Áreas. -
Innovación educativa y programa de curso.- Autor(es):
- Castillo Inzulza, Gabriel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; INNOVACIÓN EDUCATIVA; PLANES Y PROGRAMAS
Presentación || Antecedentes || introducción || Innovación en educación e innovación educativa || El programa de curso: Criterios centrales de programación -
INRED. Índices y Recursos en Educación: Prototipo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1984
- Temática:
- INRED; SINIE; MANUAL