Serie de estudios N°242: Integración del alumno discapacitado con retardo mental de la Región de Los Lagos al aula tecnológica.

Abstract

La existencia de alumnos discapacitados con retardo mental es una realidad en el país, del mismo modo que es parte de ella, la existencia de las denominadas Aulas Tecnológicas. Ambos, personas y espacios educativos, se han considerado en el diseño de un módulo de investigación dictado a petición de la Secretaría Regional Ministerial de la Región de Los Lagos, a profesores de esa jurisdicción territorial. El módulo consistió en capacitar a profesores de EGB, profesores de Educación Especial y profesores encargados del Aula Tecnológica en métodos y técnicas de investigación aplicadas a la educación. Conjuntamente con lo anterior, los profesores recibieron capacitación en el uso del Aula Tecnológica y en metodologías y contenidos propios de la Educación Especial.