Browsing 2.9.1. Administración escolar by Title
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Guía Metodológica para el Uso de Datos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-03
- Temática:
- GESTIÓN EDUCACIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO
Presentación. Introducción. Marco conceptual. Componentes fundamentales. Pasos de la metodología. Tres ejemplos de aplicación de la guía. Tres talleres para promover una cultura de uso de datos en la escuela. Cuadernillo ... -
Guía metodológica para la elaboración de perfil de cargo de Director de Establecimiento Educacional: Documento de Apoyo al Sostenedor.- Autor(es):
- Sáez Kifafi, Paulina; Godoy Orellana, Claudia; Fuenzalida Ramírez, Angélica; Pino Domínguez, Germán
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Servicio Civil
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DIRECTORES; SOSTENEDORES
Agradecimientos. Presentación. Ruta del Aprendizaje. Módulo 1: El sistema de selección de directores de establecimientos educacionales. Módulo 2: Un nuevo perfil de cargo que responda a las particularidades de cada unidad ... -
Guía metodológica para la elaboración y seguimiento de Convenios de Desempeño de Directores Escolares: Documento de Apoyo al Sostenedor.- Autor(es):
- Santa Cruz, Carmen
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Servicio Civil
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DIRECTORES
Agradecimientos. Presentación. Ruta del Aprendizaje. Módulo 1:¿Qué es un Convenio de desempeño? Orígenes y propósito. Módulo 2: ¿Cómo se articula el Convenio de desempeño con los procesos de mejora escolar?. Módulo 3: ¿Cómo ... -
Hallazgos en Estudios de Calidad de la Educación (2014-2017).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-12
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; EQUIDAD; EVALUACIÓN; DOCENTES
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Influencia de la dirección escolar en los logros académicos.
- Autor(es):
- Volante Beach, Paulo
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- GESTIÓN EDUCATIVA; GESTIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO
Basados en antecedentes teóricos y empíricos internacionales, se presenta un estudio cuantitativo sobre la influencia de la dirección escolar en los logros académicos de 60 organizaciones educativas secundarias de la capital ... -
Informe anual de seguimiento de la puesta en marcha del Sistema de Educación Pública. Año 2018.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Consejo de Evaluación del Sistema de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 2019-01-31
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PÚBLICA; REFORMA EDUCACIONAL
Contenidos: Introducción / 1. Consejo de Evaluación del Sistema de Educación Pública / 2. Antecedentes sobre el Sistema de Educación Pública/ 2.1 Sistema Nacional de Educación Pública / 2.2 Dirección de Educación Pública/ ... -
Informe Cuestionario Directores 2016.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DIRECCIÓN; GESTIÓN EDUCACIONAL
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Informe Suficiencia Investigativa: "Percepción y valoración de la calidad educativa de los alumnos y padres en 14 centros escolares de la Región Metropolitana de Santiago de Chile."- Autor(es):
- Palma Gajardo, Elvira
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- COMUNIDAD EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
I. Marco Teórico. 1 Calidad y educación: 1.1 La calidad de la educación hoy. 1.2 Hacia una conceptualización de la Calidad Educativa. 1.3 Calidad de la Educación en Chile. 2.0 Evalaución de la Calidad Educativa. 2.1 ... -
Informe Técnico PIE: Compilado de documentos de apoyo al Programa de Integración Escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación del Programa de Integración Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2019-08
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; PIE
1. Informe técnico PIE. 2. Instructivo informe técnico perfil sostenedor. 3. Preguntas frecuentes informe técnico PIE. -
Informe técnico: Categorías de desempeño.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019-03
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; GESTIÓN EDUCACIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
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Ingreso excepcional de estudiantes a PIE: Compilado de documentos de apoyo al Programa de Integración Escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación del Programa de Integración Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2019-08
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; PIE
1.Ingreso excepcional de estudiantes a PIE. 2. Criterios técnicos para autorizar estudiantes que presentan NEE en programa de integración. 3. Instructivo PIE ingreso excepcional. -
Ingreso regular de estudiantes a PIE: Compilado de documentos de apoyo al Programa de Integración Escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación del Programa de Integración Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2019-08
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; PIE
Presentación. 1. Ingreso regular de estudiantes a PIE. 2. Nueva plataforma PIE. 3. Instructivo de incorporación de estudiantes a PIE. 4. Preguntas frecuentes incorporación de estudiantes a PIE. 5. Instructivo para el ... -
Jornada Nacional de Reflexión sobre el Proyecto Educativo Institucional: Ejemplos de planificación de la actividad.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- GESTIÓN EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
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Las comunicaciones descendentes en un sistema municipal de educación.- Autor(es):
- Moscoso Barría, Ana; Domínguez Águila, Lucía; Rojas Díaz, Sergio
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; COMUNICACIÓN DESCENDENTE; COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
Resumen. Introducción. Plantemaiento del problema. Marco teórico. Objetivos del estudio. Resultados obtenidos. Consideraciones finales. Referencias. -
Las escuelas que hacen la diferencia: Evidencia de la prueba TERCE 2013 en la construcción de comunidades enfocadas en el aprendizaje.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- ESCUELA; TERCE; EVALUACIÓN; COMUNIDAD EDUCATIVA; ESTUDIANTES; DOCENTES; FAMILIA Y ESCUELA
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Lecciones aprendidas: herramientas para gestionar el conocimiento.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- APRENDIZAJE COLABORATIVO; APOYO AL DOCENTE; LIDERAZGO; RETROALIMENTACIÓN EDUCATIVA
Recurso: Lecciones aprendidas, herramientas para gestionar el conocimiento || Foco temático || Conceptos claves || Descripción || Referencias || Pasos para obtener Lecciones Aprendidas || Ruta de análisis || Consideraciones ... -
Liceos que mejoran: Aprendizajes para el desarrollo de oportunidades educativas: Guía de trabajo basado en el estudio "Comprendiendo el mejoramiento escolar sostenido en educación secundaria en Chile".- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; APRENDIZAJE
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Liderazgo del equipo directivo en enseñanza básica y su relación con indicadores de desarrollo personal y social de su establecimiento: Documento de trabajo para la comunidad escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- LIDERAZGO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EDUCACIÓN BÁSICA
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Liderazgo educativo en la escuela: Nueve miradas.- Autor(es):
- Weinstein, José
- Fecha de Publicación:
- 2016-12
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ENSEÑANZA; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Introducción. José Weinstein -- Mejora escolar y modelos de liderazgo: hacia la comprensión de un liderazgo efectivo. Tony Bush -- Hacia un fuerte liderazgo centrado en el estudiante: afrontar el reto del cambio. Viviane ... -
Liderazgo en escuelas de alta complejidad sociocultural: Diez miradas.- Autor(es):
- Weinstein, José; Muñoz, Gonzalo
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; INNOVACIÓN EDUCATIVA; ENSEÑANZA; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Introducción.. José Weinstein, Gonzalo Muñoz -- Panorama del liderazgo en escuelas de alta complejidad socioeducativa. David Gurr -- Claves para el liderazgo en contextos escolares de menor desempeño. Coby V. Meyers, Dallas ...