Browsing 2.9.1. Administración escolar by Issue Date
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Proyecto Educativo Institucional. Marco legal y estructura básica.- Autor(es):
- Villarroel Barrera, Sonia
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
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Gestión directiva de una escuela municipalizada de Chiguayante y su relación con el trabajo colaborativo.- Autor(es):
- Rifo Reyes, Luis Alberto
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- GESTIÓN DIRECTIVA; COMUNIDAD EDUCATIVA; TRABAJO COLABORATIVO
Introducción. Capitulo I. Presentación de la investigación. Contextualización de la investigación. Sustento teórico y empírico del estudio. Presentación e importancia del problema investigado. Alcances y limitaciones del ... -
Síndrome de Burnout en los docentes de aula de los colegios municipalizados de la comuna de Las Condes.- Autor(es):
- Cádiz Leiva, Pablo; Cavada Rocuant, Cristina María; Goicovic Madriaza, Yerko Alexis; Hulaud Olivares, Luis Andrés; Pino Silva, Ruth Eliana; Zamorano Jofré, Viviana Elsa
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DOCENTES DE AULA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; SÍNDROME BURNOUT
I. Introducción. 1. Introducción. 2. Marco de referencia. 3. Problema de la investigación. 4 Hipótesis general de trabajo. II. Metodología del estudio. 1. Opción paradigmática. 2. Tipo de diseño. 4. Muestra definitiva. 5 ... -
¿Quién dijo que no se puede? Escuelas efectivas en sectores pobres.- Autor(es):
- Pérez, Luz María; Bellet, Cristian; Raczynski, Dagmar; Muñoz, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- ESCUELAS EFECTIVAS
Presentación. Prólogo. Introducción. I. Calidad, equidad de la educación y escuelas efectivas. II. Descripción de estudio: Diseño metodológico, características de la muestra, instrumentos y análisis. III. Gestión institucional ... -
Conocimiento, adhesión y acción compatible en relación con la transversalidad curricular: Un estudio de caso.- Autor(es):
- Barros Soto, Luis Ernesto; Figueroa Herrera, Mario Heriberto; Sepúlveda Carrasco, Víctor Miguel
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES; EDUCACIÓN MEDIA; LABOR DOCENTE
I. Apartado: Resumen: II. Apartado II: Introducción: III. Apartado III: Capitulo I: Marco Teórico: Nombre de la propuesta de investigación: Delimitación del problema: marco teórico: Desde la dimensión ideológica: Desde la ... -
Informe Suficiencia Investigativa: "Percepción y valoración de la calidad educativa de los alumnos y padres en 14 centros escolares de la Región Metropolitana de Santiago de Chile."- Autor(es):
- Palma Gajardo, Elvira
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- COMUNIDAD EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
I. Marco Teórico. 1 Calidad y educación: 1.1 La calidad de la educación hoy. 1.2 Hacia una conceptualización de la Calidad Educativa. 1.3 Calidad de la Educación en Chile. 2.0 Evalaución de la Calidad Educativa. 2.1 ... -
Características del comportamiento docente- directivo durante los procesos de aplicación de la autoevaluación escolar en los establecimientos educacionales.- Autor(es):
- Navarro Saldaña, Gracia; Jiménez Espinoza, Jorge
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- AUTOEVALUACIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA; GESTIÓN EDUCATIVA
Introducción. Objetivos de la investigación. Método. Procedimiento. Resultado. Conclusiones. Referencias. -
Las comunicaciones descendentes en un sistema municipal de educación.- Autor(es):
- Moscoso Barría, Ana; Domínguez Águila, Lucía; Rojas Díaz, Sergio
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; COMUNICACIÓN DESCENDENTE; COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
Resumen. Introducción. Plantemaiento del problema. Marco teórico. Objetivos del estudio. Resultados obtenidos. Consideraciones finales. Referencias. -
Escuelas efectivas en sectores de pobreza ¿Quién dijo que no se puede?- Autor(es):
- Bellei, Cristián; Muñoz, Gonzalo; Pérez, Luz María; Raczynski, Dagmar
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ESCUELAS EFECTIVAS; ESCUELA; POBREZA; SISTEMA ESCOLAR CHILENO
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Manual del proceso de autoevaluación.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Gestión y Mejoramiento Educativo
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCATIVA
Presentación. Fase 1: Capacitación a los establecimientos educacionales. Fase: Organización del proceso de autoevaluación. Fase 3: Aplicación de la guía de autoevaluación. Fase 4: Validación. -
Manual de uso de la base de datos. SIMCE 2005 para 4° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- SIMCE; EDUCACIÓN BÁSICA; 4° BÁSICO
Introducción. Consideraciones generales para el uso de la base de datos SIMCE 2005. Descripción de la base de datos SIMCE 2005. Anexo 1: Metodología de construcción de grupos socioeconómicos SIMCE 2005 para 4° Básico. ... -
Influencia de la dirección escolar en los logros académicos.
- Autor(es):
- Volante Beach, Paulo
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- GESTIÓN EDUCATIVA; GESTIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO
Basados en antecedentes teóricos y empíricos internacionales, se presenta un estudio cuantitativo sobre la influencia de la dirección escolar en los logros académicos de 60 organizaciones educativas secundarias de la capital ... -
El Trabajo: Primer Ciclo Básico - Segundo Ciclo Básico - Enseñanza Media. Currículum y temas sociales: Cómo trabajar la Convivencia Escolar a través de los Objetivos Fundamentales Transversales en los planes y programas del MINEDUC. Material de apoyo Aprender a hacer.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Apoyo a la Transversalidad
- Fecha de Publicación:
- 2007-07
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; TRANSVERSALIDAD; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
Presentación / Introducción / Primera parte: Transversalidad y objetivos transversales / Segunda Parte: Mapas curriculares – El Trabajo / Primer Ciclo Básico / Segundo Ciclo Básico/ Enseñanza media / Bibliografía -
Orientaciones para la elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo para Escuelas Multigrado.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO
I. Antecedentes. II. Definición de Plan de Mejoramiento Educativo. III. Proceso de Elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo. IV. Jornada de Análisis de resultados 2008. V. Evalación y análisis de la situación inicial ... -
Autonomía en la toma de decisiones y organización escolar: Su relación con el desempeño escolar. Informe Final.- Autor(es):
- Leyton, Cristian
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Alberto Hurtado
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCATIVA
Este estudio busca establecer el nivel de influencia de factores asociados a la autonomía en la toma de decisiones y organización escolar, en los resultados escolares obtenidos por instituciones educativas municipales y ... -
Modelo de calidad de la gestión escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- GESTIÓN EDUCACIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DIRECCIÓN
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Transiciones educativas en Educación Parvularia.- Autor(es):
- Araneda, Patricia; Orge, María Cristina; Sánchez, Carmen Luz; Toledo, Luis
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2008-10
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; FAMILIA Y ESCUELA; SALA CUNA
I. Introducción. II. Objetivos del módulo. III. Aproximación del grupo al contenido. IV. Contenido. V. Bibliografía. -
Análisis de Género en el Aula.- Autor(es) Corporativo:
- Servicio Nacional de la Mujer; Departamento de Estudios y Capacitación .; Centro de Medición MIDE UC
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- GÉNERO; EQUIDAD DE GÉNERO; CURRICULUM; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
ÍNDICE I. Introducción - II. Antecedentes teóricos - III. Metodología - IV. Resultados - V. Discusión: conclusiones y propuestas - VI. Referencias - VII. Anexos. -
Liderazgo y participación en la toma de decisiones de los representantes de los diversos estamentos en los consejos escolares.- Autor(es):
- Castro Mozó, Luis Felipe
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CONSEJO DE CURSO; LIDERAZGO EDUCATIVO; FORMACIÓN CIUDADANA
Introducción. Capitulo 1: 1.1. Foco de estudio. 1.2. Planteamiento del problema. 1.3. Interrogantes de investigación. 1.4. Problema de investigación. 1.5. Objetivos del Estudio. Capitulo 2: 2.1. Marco Teórico. 2.1.1. ... -
Estudio de validez del test exploratorio de la creatividad e innovación (TECRI).
- Autor(es):
- Muñoz Baquedano, Miguel; Larrondo González, Tito; Lara Catalán, Marcela
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN; INNOVACIÓN EDUCACIONAL
Introducción. Creatividad y educación. Creatividad y evaluación. Creatividad, inteligencia y rendimiento escolar. Creatividad y Neurociencias. Metodología. Resultados. Conclusión. Bibliografía. Anexos.