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Assessment Literacy for the Language Classroom.
- Autor(es):
- Fulcher, Glenn
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EVALUACIÓN FORMATIVA - LENGUAJE - INGLÉS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021
Recursos multimodales: una estrategia didáctica de enseñanza en el aula.
- Autor(es):
- Nonato Huertas, Edson Arley; Peña Molina, Heber Yussed
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS - APRENDIZAJE MULTIMODAL - IDIOMAS - FRANCÉS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021 - ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO
Motivaciones hacia la práctica de actividad física-deportiva en estudiantes de La Araucanía.
- Autor(es):
- Fuentes Vilugrón, Gerardo; Lagos Hernández, Roberto Iván
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN FÍSICA - SALUD - ACTIVIDAD FÍSICA - ESTUDIANTES - CHILE - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA - FID 2021
Tecnologías digitales al servicio de la calidad educativa. Una propuesta de cambio centrada en el aprendizaje para todos.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO-OREALC
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
PISA 2018 Assessment and analytical framework.
- Autor(es) Corporativo:
- OECD
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EVALUACIÓN INTERNACIONAL - ESTUDIANTES - APRENDIZAJE - LENGUAJE - MATEMÁTICA - CIENCIAS - FID 2021
Hacia un sistema completo y equilibrado de evaluación de los aprendizajes en Chile: Informe Equipo de Tarea para la Revisión del SIMCE.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- SIMCE - EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES - FID 2021
Resumen ejecutivo
Introducción
Antecedentes considerados
Diagnóstico del equipo de tarea
Aspectos técnicos y metodológicos
Recomendaciones
Glosario de términos
Política Nacional de Convivencia Escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR - FID 2021
1. Sentido de la Política Nacional de Convivencia Escolar (PNCE). 2. Marco Conceptual. 3. La convivencia escolar que se quiere promover en las comunidades educativas a través de esta política. 4. Gestión de la convivencia. ...
Student Motivation: Current Theories, Constructs, and Interventions Within an Expectancy-Value Framework.
- Autor(es):
- Hulleman, Chris S.; Barron, Kenneth E; Kosovich, Jeff J.; Lazowski, Rory A.
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- ESTUDIANTES - FID 2021 - APRENDIZAJE - PRÁCTICA DOCENTE
Equal opportunity for deeper learning.
- Autor(es):
- Noguera, Pedro; Darling-Hammond, Linda; Friedlaender, Diane
- Fecha de Publicación:
- 2015-10
- Temática:
- APRENDIZAJE - ENSEÑANZA - EQUIDAD - INCLUSIÓN - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - PRÁCTICA DOCENTE - ESTUDIANTES - FID 2021
Introduction. Resource Equity for Deeper Learning. What Educators need to know to enable deeper learning. Schools that enact deeper learning. Policy implications. Endnotes. References.
Making things hard on yourself, but in a good way: Creating desirable difficulties to enhance learning.
- Autor(es):
- Bjork, Elizabeth Ligon; Bjork, Robert
- Autor(es) Corporativo:
- Estados Unidos. Universidad de California
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- APRENDIZAJE - PSICOLOGÍA EDUCATIVA - ESTUDIANTES - FID 2021