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1, 2, 3 por mí y por todos mis compañeros: La seriedad del juego en la escuela.- Autor(es):
- Behncke Erazo, Ragnar
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- APRENDIZAJE
1. Canto primero: "La seriedad del juego". Introducción. Las voces. 2. Canto segundo: "El juego en la escuela". Introducción. Encuentro reflexivo: adultos pensando y creando desde el habitar lúdico. Propuestas pedagógicas ... -
2. Instrumento para la elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Introducción. 1. Antecedentes del establecimiento. 2. Priorización de las dimensiones a abordar. 3. Definición de metas. 4. Planificación institucional. 5. Cronograma anual. -
Alineamiento de las pruebas de matemática SIMCE 2010 y Matemática TIMSS 2011 para cuarto básico.- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- TIMSS; SIMCE; EVALUACIÓN; EDUCACIÓN BÁSICA; 4° BÁSICO
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Aprendiendo de los errores: Un análisis de los errores frecuentes de los estudiantes de 4º básico en las pruebas Simce y TIMSS y sus implicancias pedagógicas- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación.
- Fecha de Publicación:
- 2019-06
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; MATEMÁTICA; SIMCE; TIMSS
Introducción Capítulo 1. Descripción de errores. Capítulo 2. Análisis de errores y recomendaciones para la reflexión pedagógica Conclusiones y desafíos Lista de referencias -
Aprendiendo de los errores: Un análisis de los errores frecuentes de los estudiantes de II medio en las pruebas Simce y sus implicancias pedagógicas- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación.
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; SIMCE; MATEMÁTICA
Introducción Capítulo 1. Descripción de errores por eje curricular Capítulo 2. Análisis de errores y recomendaciones para la reflexión pedagógica Conclusiones y desafíos Lista de referencias -
Autonomía en la toma de decisiones y organización escolar: Su relación con el desempeño escolar. Informe Final.- Autor(es):
- Leyton, Cristian
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Alberto Hurtado
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCATIVA
Este estudio busca establecer el nivel de influencia de factores asociados a la autonomía en la toma de decisiones y organización escolar, en los resultados escolares obtenidos por instituciones educativas municipales y ... -
Bibliotecas de aula: Especificaciones técnicas. Recomendaciones para el diseño e implementación de las Bibliotecas de aula.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- BIBLIOTECAS ESCOLARES; FOMENTO LECTOR; MOBILIARIO ESCOLAR; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
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Buenas ideas post-emergencia: Guía para la contención emocional, prevención y autocuidado. Guía para docentes.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- SEGURIDAD ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; PREVENCIÓN DE RIESGOS
¿Qué debemos hacer si nuestro temor se hacer realidad?. Cuadro: ¿Cuáles son las peores cosas que podrían ocurrir cuando tratamos de ayudar?. Cómo enfrentar mis temores para abordar el tema de las pérdidas con los y las ... -
Buenas ideas post-emergencia: Guías para la contención psicoemocional, prevención y autocuidado. Guía para equipos directivos.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- SEGURIDAD ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; PREVENCIÓN DE RIESGOS
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Buenas ideas post-emergencia: Guías para la contención psicoemocional, prevención y autocuidado. Guía para la familia.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2015-05
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; FAMILIA Y ESCUELA; SEGURIDAD ESCOLAR
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Buenas prácticas para disminuir la inasistencia escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- AUSENTISMO ESCOLAR; LIDERAZGO EDUCATIVO; ESTUDIANTES
Índice. Introducción. Marco de referencia. Antecedentes y Metodología. Resultados. 1. Significados asociados a la asistencia escolar. 2. Enfoque integral para abordar la asistencia escolar. 3. Liderazgo directivo. 4. El ... -
Buenas prácticas: sistemas de trabajo destacables según los informes de Visitas de Aprendizaje 2014.- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ESCUELAS EFECTIVAS; APRENDIZAJE; GESTIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES
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Calidad educativa desde la percepción de los actores clave del sistema.- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-12
- Temática:
- EVALUACIÓN; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN BÁSICA; SOSTENEDORES; DOCENTES; DIRECCIÓN; ESTUDIANTES
1. Introducción. 2. Antecedentes. 3. Marco teórico. 3.1 Ampliación del concepto calidad. 3.2 Evaluaciones para la mejora escolar. 4. Resultados. 4.1 Concepto de calidad escolar. 4.2 Evaluación de la calidad. 4.2.1 Evaluaciones ... -
Capacidad predictiva de pruebas estandarizadas para acceso y permanencia en educación terciaria.- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA (PSU); EDUCACIÓN SUPERIOR; EVALUACIÓN
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Caracterización de escuelas que han tenido trayectorias exitosas. Estudio de caso en establecimientos de enseñanza básica.- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017-10
- Temática:
- ESCUELA; GESTIÓN EDUCACIONAL; LIDERAZGO EDUCATIVO; FAMILIA Y ESCUELA
Presentación del estudio. II. Antecedentes sobre mejoramiento escolar. III. Resultados. 1. Factores externos o de contexto que posibilitaron las trayectorias. 2. Factores internos que impulsaron las trayectorias. IV. Buenas ... -
Caracterización del liderazgo y el rol de los/as directores/as en establecimientos de educación para la primera infancia.- Autor(es) Corporativo:
- Subsecretaría de Educación Parvularia; Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; LIDERAZGO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCACIONAL
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Características del comportamiento docente- directivo durante los procesos de aplicación de la autoevaluación escolar en los establecimientos educacionales.- Autor(es):
- Navarro Saldaña, Gracia; Jiménez Espinoza, Jorge
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- AUTOEVALUACIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA; GESTIÓN EDUCATIVA
Introducción. Objetivos de la investigación. Método. Procedimiento. Resultado. Conclusiones. Referencias. -
Casos de gestión colaborativa de conflictos en contextos educativos.- Autor(es) Corporativo:
- Superintendencia de Educación; División de Comunicaciones y Denuncias. Departamento de Denuncias y Mediación. Unidad de Mediación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA; MEDIACIÓN ESCOLAR; RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
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Catálogo 2019 Equipamiento Artístico Mineduc.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Artística
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; MÚSICA; RECURSOS DIDÁCTICOS; ARTES VISUALES
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Ciberacoso: Una revisión internacional y nacional de estudios y programas.- Autor(es):
- Javier, Guevara M.; Sthioul O., Alberto; Rivera C., Mario; Barrientos P., Fernando
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2018-11
- Temática:
- CIBERACOSO; BIENESTAR ESCOLAR