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1, 2, 3 por mí y por todos mis compañeros: La seriedad del juego en la escuela.- Autor(es):
- Behncke Erazo, Ragnar
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- APRENDIZAJE
1. Canto primero: "La seriedad del juego". Introducción. Las voces. 2. Canto segundo: "El juego en la escuela". Introducción. Encuentro reflexivo: adultos pensando y creando desde el habitar lúdico. Propuestas pedagógicas ... -
2. Instrumento para la elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Introducción. 1. Antecedentes del establecimiento. 2. Priorización de las dimensiones a abordar. 3. Definición de metas. 4. Planificación institucional. 5. Cronograma anual. -
Autonomía en la toma de decisiones y organización escolar: Su relación con el desempeño escolar. Informe Final.- Autor(es):
- Leyton, Cristian
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Alberto Hurtado
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCATIVA
Este estudio busca establecer el nivel de influencia de factores asociados a la autonomía en la toma de decisiones y organización escolar, en los resultados escolares obtenidos por instituciones educativas municipales y ... -
Buenas ideas post-emergencia: Guía para la contención emocional, prevención y autocuidado. Guía para docentes.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- SEGURIDAD ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; PREVENCIÓN DE RIESGOS
¿Qué debemos hacer si nuestro temor se hacer realidad?. Cuadro: ¿Cuáles son las peores cosas que podrían ocurrir cuando tratamos de ayudar?. Cómo enfrentar mis temores para abordar el tema de las pérdidas con los y las ... -
Buenas ideas post-emergencia: Guías para la contención psicoemocional, prevención y autocuidado. Guía para equipos directivos.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- SEGURIDAD ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; PREVENCIÓN DE RIESGOS
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Características del comportamiento docente- directivo durante los procesos de aplicación de la autoevaluación escolar en los establecimientos educacionales.- Autor(es):
- Navarro Saldaña, Gracia; Jiménez Espinoza, Jorge
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- AUTOEVALUACIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA; GESTIÓN EDUCATIVA
Introducción. Objetivos de la investigación. Método. Procedimiento. Resultado. Conclusiones. Referencias. -
Catálogo 2019 Equipamiento Artístico Mineduc.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Artística
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; MÚSICA; RECURSOS DIDÁCTICOS; ARTES VISUALES
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Ciberacoso: Una revisión internacional y nacional de estudios y programas.- Autor(es):
- Javier, Guevara M.; Sthioul O., Alberto; Rivera C., Mario; Barrientos P., Fernando
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2018-11
- Temática:
- CIBERACOSO; BIENESTAR ESCOLAR
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Ciclo de mejoramiento en los espacios educacionales. Orientaciones para el Plan de Mejoramiento Educativo 2018- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación. Coordinación Apoyo a la Mejora Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCACIONAL
Presentación. El desafío: La escuela y liceo que queremos. Ciclo de Mejoramiento 2014-2018. Introducción. 1. El mejoramiento en la escuela/liceo en el marco del actual sistema educacional: ¿Cómo entendemos el mejoramiento ... -
Colaboración y aprendizaje en red: Desafíos y oportunidades para nuestra comunidad educativa.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Coordinación Apoyo a la Mejora Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCATIVA
Presentación. Principios de las redes de mejoramiento escolar. Enfoque de las redes de mejoramiento escolar. Redes de mejoramiento escolar y su sentido estratégico. Reflexión sobre la acción para mejorar las prácticas. ... -
Competencias de la población adulta en Chile: Resultados PIAAC. Evidencia nacional e internacional para la Reforma en Marcha.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EVALUACIÓN INTERNACIONAL; PIAAC
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Competencias y estándares TIC para coordinadores de las bibliotecas CRA- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; BIBLIOTECAS ESCOLARES; TIC
Primera parte. I. Elementos de marco. II. Sentido y uso de los estándares. III. Glosario. Segunda parte. I. Acerca de las competencias y los estándares. II. Mapa de competencias TIC para CRA. -
Competencias y estándares TIC para directores/as de establecimientos educacionales.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Primera parte. I. Elementos de marco. II. Sentido y uso de los estándares. III. Glosario. Segunda parte. I. Acerca de las competencias y los estándares. II. Mapa de competencias tic para directores/as de establecimientos ... -
Competencias y estándares TIC para jefes/as de Unidad Técnico Pedagógica (UTP) de establecimientos educacionales- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
Primera parte. I. Elementos de marco II. Sentido y uso de los estándares III. Glosario. Segunda parte. I. Acerca de las competencias y los estándares. II. Mapa de competencias TIC para jefes/as de unidad técnico pedagógica ... -
Competencias y estándares TIC para la profesión docente- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; FORMACIÓN DOCENTE
Primera parte. I. Elementos de marco. II. Sentido y uso de los estándares. III. Glosario. Segunda parte. I. Acerca de las competencias y los estándares. II. Mapa de competencias TIC para la profesión docente. -
Competencias y estándares TIC para orientadores/as- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES; TIC
I. Elementos de marco. II. Sentido y uso de los estándares. III. Glosario. Competencias y estándares TIC en la profesión docente. Mapa de competencias TIC para orientadores/as. -
Compromiso con la sana convivencia escolar. Manual de distinción.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR
1. ¿Qué es el compromiso Sana Convivencia?. 2. Matriz del compromiso Sana Convivencia: un instrumento de diagnóstico. 3. Beneficios. 4. Buenas prácticas. 5. Anexo. -
Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional, Sentirse seguros en ambientes seguros: 1er Ciclo Educación Básica.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; UNESCO; Valoras UC
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; SEGURIDAD ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA; ORIENTACIÓN
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Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional, Sentirse seguros en ambientes seguros: 2o Ciclo Educación Básica.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; UNESCO; VALORAS UC
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; SEGURIDAD ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA; ORIENTACIÓN
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Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional, Sentirse seguros en ambientes seguros: 3er Ciclo Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; UNESCO; Valoras UC
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; SEGURIDAD ESCOLAR; EDUCACIÓN MEDIA; ORIENTACIÓN