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      Apoya a tu hijo en su camino a leer.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas Escolares CRA

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; LECTURA; FAMILIA Y ESCUELA

      La guagua recién nacida a 18 meses - Primeros pasos 18 meses a 3 años - El preescolar 3 a 5 años - Alumnos de primera etapa de básica 5 a 8 años - Alumnos de segunda etapa de básica 8 a 10 años - El adolescente joven 11 a ...
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      Apoya a tu hijo o hija en su camino a leer : Guía para la familia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas Escolares CRA

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; LECTURA; FAMILIA Y ESCUELA

      La guagua - Recién nacida a 18 meses. Primeros pasos - 18 meses a 3 años. Preescolares - 3 a 5 años. Estudiantes de primera etapa básica - 5 a 7 años. Estudiantes de segunda etapa básica - 8 a 10 años. Adolescentes - 11 a ...
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      Estudio: Buenas prácticas en la reducción de las brechas de género en resultados SIMCE de Comprensión Lectora y Matemática II Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      GÉNERO; COMPRENSIÓN LECTORA; MATEMÁTICA; 2° MEDIO; LENGUAJE; LECTURA

      I. Introducción / II. Antecedentes / III. Marco Teórico / IV. Resultados Lenguaje - Matemática / V. Recomendaciones para la política pública en la reducción de brechas de género en resultados de aprendizaje - Recomendaciones ...
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      Estudio: Factores que influyen en la motivación por la lectura y su relación con logros de aprendizajes e indicadores de desarrollo personal y social: Documento de trabajo para la comunidad escolar.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      COMPRENSIÓN LECTORA; LECTURA; FOMENTO LECTOR; DESARROLLO PERSONAL; APRENDIZAJE

      Importancia de la lectura en el proceso de aprendizaje. Antecedentes: rendimiento lector de estudiantes chilenos. Relación de la motivación lectora con los resultados de aprendizajes y con los Indicadores de desarrollo ...
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      Estudio: Mis lecturas diarias y valoración de la lectura: 5° a 8° básico.
      Autor(es):
      Latorre Gaete, Marcela

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2014-06

      Temática:
      LECTURA; DOCENTES; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN BÁSICA

      Resumen del estudio. Presentación. A. Mis lecturas diarias. Primera parte: Profesores. Segunda parte: Encargados de biblioteca. Tercera parte: Estudiantes. Sintesis de resultados. B. Valoración de la lectura. Síntesis de ...
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      Evidencias 23: El Centro de Recursos para el Aprendizaje: avances y desafíos.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EVALUACIÓN DEL PROGRAMA; BIBLIOTECA ESCOLAR; ALUMNO; LECTURA; FOMENTO LECTOR

      Estudiar las acciones del Componente Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA), de la Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) del Ministerio de Educación (MINEDUC), mediante el análisis de diferentes estudios sobre este ...
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      Funcionamiento diferencial de los ítems de la prueba PISA, según Género. Lectura y Matemática: Documento de trabajo N°1.
      Autor(es):
      Matus, Claudia; Stevenson, Marilyn; Valencia, Mirella

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Sistema Nacional para la Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      EVALUACIÓN; PISA; GÉNERO; LECTURA; MATEMÁTICA

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      Iniciativas Comunidad Educativa : actividades de lectura PK A 4° medio
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; LECTURA; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA

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      La evaluación en la lectura: 7° año básico a 4° año medio.
      Autor(es):
      Carrasco Segura, Jasnaya; Molina Martínez, Sandra

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Media

      Fecha de Publicación:
      2021-03

      Temática:
      LECTURA; EVALUACIÓN; ESCRITURA

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      Niveles de logro 4° Básico: Lectura y Educación Matemática SIMCE.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2007-05

      Temática:
      EVALUACIÓN; SIMCE; LECTURA; MATEMÁTICA; 4° BÁSICO

      1. Niveles de logro. 2. Niveles de logro de Lectura 4° Básico. 2.1 Preguntas SIMCE que ejemplifican los Niveles de Logro de Lectura. 3. Niveles de logro de Educación Matemática. 3.1 Preguntas SIMCE que ejemplifican los ...
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      PISA 2018 Entrega de resultados: Competencia Lectora, Matemática y Científica en estudiantes de 15 años en Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2019-12

      Temática:
      EVALUACIÓN INTERNACIONAL; LECTURA; MATEMÁTICA; CIENCIAS; EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIANTES

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      Ver para leer: Acercándonos al libro álbum.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; LECTURA; LIBRO ÁLBUM; LENGUAJE

      Presentación. Prólogo. El libro álbum, un objeto cultural. En torno al libro álbum. La función de la imagen en el álbum. Herramientas de la ilustración para construir significados. Cómo motivar la lectura a través del libro ...

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