Browsing 2.7 Educación parvularia by Issue Date
Now showing items 1-20 of 56
-
La Educación Parvularia en Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PARVULARIA
I. Características generales del sistema educativo. II. La reforma educacional en marcha. III. La educación parvularia: sus orígenes e historia. IV. La educación parvularia chilena: sus instituciones y programas. V. La ... -
Calidad educativa en la formación inicial: Códigos curriculares que subyacen al interior de las prácticas pedagógicas de los docentes de la carrera de educación de párvulos de Universidad Católica de la Santísima Concepción.- Autor(es):
- Carrera Araya, Clemencia; Troncoso Ibacache, Patricia
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN PARVULARIA
1. Resumen del proyecto. 2. Objetivos de la investigación. 3. Antecedentes teóricos. 3.1 Práctica pedagógica. 3.2 Bernstein: clasificación y enmarcamiento del currículum. 4. Metodología. 5. Resultados. 6. Conclusiones. 7. ... -
Aprendiendo de las experiencias. Reforma Curricular de la Educación Parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2004-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; REFORMA CURRICULAR
Capítulo Primero. La Reforma Educacional Chilena y la Reforma Curricular de la Educación Parvularia. - Capítulo Segundo. El Proceso de implementación de la Reforma Curricular de la Educación Parvularia. - Capítulo Tercero. ... -
La diversidad como un valor.- Autor(es):
- Araneda, Patricia; Muñoz, Hilda
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2007-12
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; EDUCACIÓN ESPECIAL; INCLUSIÓN
I. Introducción. II. Objetivos del módulo. III. Aproximación del grupo al contenido. IV. Contenido. DiversIdad y necesidades educativas especiales. La evaluación pedagógica inicial de niños y niñas con necesidades educativas ... -
Generalizaciones y aplicaciones didácticas del multimedia "Interdisciplinariedad" en jardines infantiles JUNJI, de la IV Región.- Autor(es):
- Valdés Troncoso, Verónica
- Fecha de Publicación:
- 2009-12-04
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; MATERIAL EDUCATIVO; EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS
-
Informe final: Proyecto "Lectura desde Kínder, Mejor".- Autor(es):
- Muñoz Baquedano, Miguel; Larrondo González, Tito; Lara Catalán, Marcela
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- NIVEL DE TRANSICIÓN 2; LECTURA; EDUCACIÓN PARVULARIA
Introducción. Reconocimiento de letras y predictividad de la lectura. La fluidez en lectura. La velocidad comprensiva. Metodología. Plan de análisis de datos. Del programa Globo en Kinder. Del programa Fluidez en lectura ... -
Referente curricular.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI). Departamento Técnico Pedagógico. Sección Desarrollo Curricular
- Fecha de Publicación:
- 2010-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; INCLUSIÓN; JARDINES INFANTILES; EDUCACIÓN INCLUSIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EDUCADORES DE PÁRVULOS
Presentación. Introducción. Fundamentos. Propósito del Referente Curricular. Principios del Referente Curricular. Enfoque Técnico Pedagógico. Estructura curricular. Organización de los aprendizajes: ámbitos-núcleos-categorías. ... -
Las comunidades de aprendizaje en la Junta Nacional de Jardines Infantiles: Un desafío institucional.- Autor(es):
- Araya, Grimaldina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI). Departamento Técnico Pedagógico
- Fecha de Publicación:
- 2010-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; COMUNIDAD EDUCATIVA; EDUCADORES DE PÁRVULOS
Introducción. I. Profundización en las comunidades de aprendizaje. II. Comunidades de aprendizaje y supervisión. III. Apoyo metodológico. Bibliografía. -
Proyecto Curricular- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Fundación Integra
- Fecha de Publicación:
- 2010-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; PROYECTO CURRICULAR; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EDUCADORES DE PÁRVULOS
1. Presentación. 2. Propósitos del Proyecto Curricular. 3. Fundamentos del Proyecto Curricular. 4. Énfasis Curriculares. 5. Propuesta Pedagógica Curricular. 6. Vínculo con Familia y Comunidad. 7. Evaluación. 8. Estrategias ... -
Plan Nacional de Fomento de la Lectura, Lee Chile Lee: Guía para Educadoras y Agentes Educativos. Fomento Lector de 0 a 4 años.- Autor(es):
- Belmar, Sylvia; Bombal, Mónica; Henríquez, Gladys; Pérez, Karen; Ruiz-Tagle, Josefa
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA
Introducción. 1. ¿Qué es el Plan Nacional de Fomento de la Lectura, Lee Chile Lee?. 2. Colección, estrategias y recursos. 3. Fundamentación. 4. Orientaciones generales para el uso de Bibliotecas de Aula. 5. Estrategias de ... -
Experiencias Significativas en Comunidades de Aprendizaje de la Junta Nacional de Jardines Infantiles.- Autor(es):
- Araya Rojas, Grimaldina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI); Departamento Técnico Pedagógico. Sección Desarrollo Curricular
- Fecha de Publicación:
- 2011-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; INCLUSIÓN; COMUNIDAD EDUCATIVA; JARDINES INFANTILES; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE; EDUCADORES DE PÁRVULOS; FAMILIA Y ESCUELA
Introducción. Primer capítulo: Círculos de Capacitación y Extensión de Aprendizajes. - Segundo capítulo: Comunidad de Aprendizaje en Aula. - Tercer capítulo: Círculo de Aprendizaje de la Comunidad Educativa. -
Evidencias 3: Una aproximación a la demanda de salas cuna y jardines infantiles en Chile.- Autor(es):
- Dussaillant, Francisca
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- OFERTA Y DEMANDA; PRIMERA INFANCIA; SALA CUNA; JARDINES INFANTILES; DETERMINANTES DE SELECCIÓN
Establecer los determinantes de las elecciones de los hogares respecto del trabajo materno y la asistencia de los niños a Sala Cuna o Jardín Infantil y estimar una cota superior para el uso de Jardín Infantil según edad ... -
Evidencias 19: Impacto de asistir a Educación Parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; EVALUACIÓN; IMPACTO; DESARROLLO DEL NIÑO; DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS; DESARROLLO MOTOR
Establecer los efectos de corto plazo de asistir a la Educación Parvularia en el desarrollo de habilidades psicomotoras y de lenguaje. -
Estado del Arte de la Educación Parvularia en Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
-
Actas del Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Perspectivas sobre Lectura en la Infancia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2013-10
- Temática:
- LECTURA; EDUCACIÓN PARVULARIA; LITERATURA; FOMENTO LECTOR; APRENDIZAJE; LENGUAJE
Prólogo. Presentación. Conferencias magistrales. Capítulo 1: Nuevos paradigmas en la educación y la lectura. Capítulo 2: ¿Qué leer en la escuela? Capítulo 3: Lectura y construcción de identidad. Capítulo 4: Ver para leer. ... -
Evidencias 26: Nueva evidencia sobre el impacto de la Educación Parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; POLÍTICA EDUCATIVA; INDICADORES EDUCATIVOS; DESARROLLO HUMANO; DESARROLLO SOCIAL.
Presentar dos nuevos trabajos que aportan evidencia sobre el impacto de asistir a centros que imparten Educación Parvularia en Chile. -
Temas para el Análisis de la Educación Parvularia Chilena y sus desafíos.- Autor(es):
- Reveco Vergara, Ofelia; Peralta Espinosa, María Victoria; Romo López, Verónica
- Fecha de Publicación:
- 2014-06
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; DESARROLLO CURRICULAR; EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Presentación. Introducción. Dra. Ofelia Reveco Vergara. - A. ¿Calidad o cualidad de la educación infantil? Lo que muestra la investigación. Dra. Ofelia Reveco Vergara - B. Un análisis del desarrollo curricular de la educación ... -
Representaciones Sociales sobre la Calidad y los Sistemas de Evaluación de la Calidad en Educación Parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EVALUACIÓN
Introducción. 2. Antecedentes. 3. Marco teórico. 4. Resultados. 5. Desafíos para una educación parvularia de calidad. Referencias -
Corporeidad y acción motriz.- Autor(es):
- Araya Cortez, Elisa
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2015-11
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; MOTRICIDAD; EDUCACIÓN FÍSICA; APRENDIZAJE
Presentación - Somos mente encarnada - Gestos y comunicación en la infancia temprana - La exploración corporal del mundo - El diálogo tónico-emocional - Acción-transformación en el niño y en la niña - La transformación de ... -
Hoja de ruta: Definiciones de Política para una Educación Parvularia de Calidad.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA
Presentación. 1. Introducción. 2. Reseña del nivel de Educación Parvularia. 3. Visiones para el diseño de Políticas Públicas. 4. Principios. 5. Tres ejes de las políticas para el fortalecimiento de la Educación Parvularia. ...