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      La Educación Parvularia en Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PARVULARIA

      I. Características generales del sistema educativo. II. La reforma educacional en marcha. III. La educación parvularia: sus orígenes e historia. IV. La educación parvularia chilena: sus instituciones y programas. V. La ...
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      Calidad educativa en la formación inicial: Códigos curriculares que subyacen al interior de las prácticas pedagógicas de los docentes de la carrera de educación de párvulos de Universidad Católica de la Santísima Concepción.
      Autor(es):
      Carrera Araya, Clemencia; Troncoso Ibacache, Patricia

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN PARVULARIA

      1. Resumen del proyecto. 2. Objetivos de la investigación. 3. Antecedentes teóricos. 3.1 Práctica pedagógica. 3.2 Bernstein: clasificación y enmarcamiento del currículum. 4. Metodología. 5. Resultados. 6. Conclusiones. 7. ...
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      Aprendiendo de las experiencias. Reforma Curricular de la Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2004-09

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; REFORMA CURRICULAR

      Capítulo Primero. La Reforma Educacional Chilena y la Reforma Curricular de la Educación Parvularia. - Capítulo Segundo. El Proceso de implementación de la Reforma Curricular de la Educación Parvularia. - Capítulo Tercero. ...
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      La diversidad como un valor.
      Autor(es):
      Araneda, Patricia; Muñoz, Hilda

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2007-12

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; EDUCACIÓN ESPECIAL; INCLUSIÓN

      I. Introducción. II. Objetivos del módulo. III. Aproximación del grupo al contenido. IV. Contenido. DiversIdad y necesidades educativas especiales. La evaluación pedagógica inicial de niños y niñas con necesidades educativas ...
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      Afecto y aprendizaje en la sala cuna. Experiencias didácticas para niños de 6 meses a 3 años.
      Autor(es):
      Cepeda, Antonia

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2009-10

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; BIENESTAR EMOCIONAL; APRENDIZAJE; SALAS CUNA; CURRÍCULUM NACIONAL

      Presentación - Introducción - Experiencias didácticas para el primer ciclo de la educación - Experiencias didácticas para niños y niñas de 6 a 12 meses - Experiencias didácticas para niños y niñas de 12 a 18 meses - ...
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      Informe final: Proyecto "Lectura desde Kínder, Mejor".
      Autor(es):
      Muñoz Baquedano, Miguel; Larrondo González, Tito; Lara Catalán, Marcela

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN (NT2); LECTURA; EDUCACIÓN PARVULARIA

      Introducción. Reconocimiento de letras y predictividad de la lectura. La fluidez en lectura. La velocidad comprensiva. Metodología. Plan de análisis de datos. Del programa Globo en Kinder. Del programa Fluidez en lectura ...
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      Referente curricular.
      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI; Departamento Técnico Pedagógico. Sección Desarrollo Curricular

      Fecha de Publicación:
      2010-01

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; INCLUSIÓN; JARDINES INFANTILES; EDUCACIÓN INCLUSIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EDUCADORES DE PÁRVULOS

      Presentación. Introducción. Fundamentos. Propósito del Referente Curricular. Principios del Referente Curricular. Enfoque Técnico Pedagógico. Estructura curricular. Organización de los aprendizajes: ámbitos-núcleos-categorías. ...
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      Las comunidades de aprendizaje en la Junta Nacional de Jardines Infantiles: Un desafío institucional.
      Autor(es):
      Araya, Grimaldina

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI; Departamento Técnico Pedagógico

      Fecha de Publicación:
      2010-01

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; COMUNIDAD EDUCATIVA; EDUCADORES DE PÁRVULOS

      Introducción. I. Profundización en las comunidades de aprendizaje. II. Comunidades de aprendizaje y supervisión. III. Apoyo metodológico. Bibliografía.
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      Proyecto Curricular
      Autor(es) Corporativo:
      INTEGRA

      Fecha de Publicación:
      2010-09

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; PROYECTO CURRICULAR; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EDUCADORES DE PÁRVULOS

      1. Presentación. 2. Propósitos del Proyecto Curricular. 3. Fundamentos del Proyecto Curricular. 4. Énfasis Curriculares. 5. Propuesta Pedagógica Curricular. 6. Vínculo con Familia y Comunidad. 7. Evaluación. 8. Estrategias ...
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      Plan Nacional de Fomento de la Lectura, Lee Chile Lee: Guía para Educadoras y Agentes Educativos. Fomento Lector de 0 a 4 años.
      Autor(es):
      Belmar, Sylvia; Bombal, Mónica; Henríquez, Gladys; Pérez, Karen; Ruiz-Tagle, Josefa

      Fecha de Publicación:
      2011

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA

      Introducción. 1. ¿Qué es el Plan Nacional de Fomento de la Lectura, Lee Chile Lee?. 2. Colección, estrategias y recursos. 3. Fundamentación. 4. Orientaciones generales para el uso de Bibliotecas de Aula. 5. Estrategias de ...
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      Experiencias Significativas en Comunidades de Aprendizaje de la Junta Nacional de Jardines Infantiles.
      Autor(es):
      Araya Rojas, Grimaldina

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI; Departamento Técnico Pedagógico. Sección Desarrollo Curricular

      Fecha de Publicación:
      2011-01

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; INCLUSIÓN; COMUNIDAD EDUCATIVA; JARDINES INFANTILES; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE; EDUCADORES DE PÁRVULOS; FAMILIA Y ESCUELA

      Introducción. Primer capítulo: Círculos de Capacitación y Extensión de Aprendizajes. - Segundo capítulo: Comunidad de Aprendizaje en Aula. - Tercer capítulo: Círculo de Aprendizaje de la Comunidad Educativa.
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      Una aproximación a la demanda de salas cuna y jardines infantiles en Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2012-03-31

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDINES INFANTILES

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      Estado del Arte de la Educación Parvularia en Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

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      Impacto de asistir a Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2013-07

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; DESARROLLO INFANTIL; APRENDIZAJE

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      Impacto de asistir a Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2013-07

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDINES INFANTILES

      1. Introducción. 2. Evidencia sobre el impacto de la Educación Parvularia. 3. Metodología y descripción de datos. 4. Resultados. 5. Conclusiones.
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      Actas del Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Perspectivas sobre Lectura en la Infancia.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General; Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2013-10

      Temática:
      LECTURA; EDUCACIÓN PARVULARIA; LITERATURA; FOMENTO LECTOR; APRENDIZAJE; LENGUAJE

      Prólogo. Presentación. Conferencias magistrales. Capítulo 1: Nuevos paradigmas en la educación y la lectura. Capítulo 2: ¿Qué leer en la escuela? Capítulo 3: Lectura y construcción de identidad. Capítulo 4: Ver para leer. ...
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      Nueva evidencia sobre el impacto de la Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDINES INFANTILES

      1. Introducción. 2. Evidencia sobre el impacto de asistir a centros de Educación Parvularia en Chile. 3. Nueva evidencia sobre el impacto de asistir a centros de Educación Parvularia. 4. Conclusiones.
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      Representaciones Sociales sobre la Calidad y los Sistemas de Evaluación de la Calidad en Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2015-09

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EVALUACIÓN

      Introducción. 2. Antecedentes. 3. Marco teórico. 4. Resultados. 5. Desafíos para una educación parvularia de calidad. Referencias
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      Corporeidad y acción motriz.
      Autor(es):
      Araya Cortez, Elisa

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2015-11

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; MOTRICIDAD; EDUCACIÓN FÍSICA; APRENDIZAJE

      Presentación - Somos mente encarnada - Gestos y comunicación en la infancia temprana - La exploración corporal del mundo - El diálogo tónico-emocional - Acción-transformación en el niño y en la niña - La transformación de ...
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      Estrategias de aprendizaje.
      Autor(es):
      Woodrow, Christine; Newman, Linda; Staples, Kerry; Arthur, Leonie

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2015-12

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS; APRENDIZAJE; EDUCACIÓN INICIAL

      Presentación - Conectando la investigación con la práctica - Un continuum de estrategias de enseñanza - Literacidad - Documentación del aprendizaje de niños y niñas - El enfoque de los fondos de conocimiento - Bibliografía

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