Corporeidad y acción motriz.

Thumbnail
Autor:
Araya Cortez, Elisa
Autor Institucional:
JUNJI
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12365/16960
Fecha de publicación:
2015-11
Temáticas:
EDUCACIÓN PARVULARIA - MOTRICIDAD - EDUCACIÓN FÍSICA - APRENDIZAJE
Collections
Descripción
(Autorizado por JUNJI para su almacenamiento en este repositorio) -- "Es importante decirlo de inmediato: somos mente-cuerpo-mundo. Pensamiento cor-póreo, experiencia corpórea, mente encarnada. Esto implica, como sentencia Andy Clark, abandonar la idea común, desde los primeros racionalistas griegos pasando por Descartes, de lo mental como una esfera distinta de lo corporal, abandonar la idea de límites reales entre percepción, cognición y acción".
 

Recursos relacionados

El potencial educativo de la fotografía. Cua...
Autor(es):
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
Fecha de Publicación:
2015-11
Los indicadores de desarrollo personal y soc...
Autor(es):
Agencia de Calidad de la Educación. División de Estudios
Fecha de Publicación:
2015-11
Informe del Sistema Educacional con Análisis...
Autor(es):
Ministerio de Educación
Fecha de Publicación:
2015-11
Estudio: Directores municipales seleccionado...
Autor(es):
Agencia de Calidad de la Educación
Fecha de Publicación:
2015-11

Suscripción

Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico

Suscríbase

Mi repositorio