2. Investigación y Estudios: Recent submissions
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Thinking Historically: Educating Students for the Twenty-First Century.
- Autor(es):
- Lévesque, Stephane
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- PENSAMIENTO HISTÓRICO; APRENDIZAJE DE LA HISTORIA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Space, place, and gender.
- Autor(es):
- Massey, Doreen B.
- Fecha de Publicación:
- 1994
- Temática:
- ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; GÉNERO; CIENCIAS SOCIALES
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International Review of History Education, Volume 3: Raising Standards in History Education.
- Autor(es):
- Dickinson, Alaric; Gordon, Peter; Lee, Peter
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- DIDÁCTICA DE LA HISTORIA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Debates in citizenship education.
- Autor(es):
- Arthur, James; Cremin, Hilary
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; CIUDADANÍA; CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Learning Progressions in Geography Education. International perspectives.
- Autor(es):
- Muñiz Solari, Orlando; Solem, Michael; Boehm, Richard
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- GEOGRAFÍA; APRENDIZAJE; EDUCACIÓN GEOGRÁFICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
Preface. Building a Foundation for International Collaborative and Comparative Research on Geography Learning Progressions. 1 Australia and New Zealand. Margaret Robertson, John Morgan and Jeana Kriewaldt - 2 Germany. Péter ... -
Justice, Nature and the Geography of Difference.
- Autor(es):
- Harvey, David
- Fecha de Publicación:
- 1996
- Temática:
- CIENCIAS SOCIALES; MEDIO AMBIENTE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Wanted: A concise list of neurologically defensible and assessable spatial-thinking skills.
- Autor(es):
- Gersmehl, Phil J.; Gersmehl, Carol A.
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; APRENDIZAJE; PENSAMIENTO ESPACIAL; NEUROCIENCIA; EVALUACIÓN
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La ciudadanía y sus límites.
- Autor(es):
- Fierro, Jaime
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CIENCIAS SOCIALES; FORMACIÓN CIUDADANA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Análisis del Mercado de Servicios de Docencia de Educación General y Proyección a 10 años
- Autor(es):
- Bravo, David
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 1999
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; PRÁCTICA DOCENTE; MERCADO LABORAL
Este estudio desarrolla un modelo para obtener proyecciones del mercado laboral de los docentes para los próximos 10 años, considerando de manera particular los aspectos relativos a los efectos de la Reforma Educacional. -
La naturaleza del espacio: Técnica y tiempo. Razón y emoción.
- Autor(es):
- Santos, Milton
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- GEOGRAFÍA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; CIENCIAS SOCIALES
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Una propuesta conceptual para la investigación en educación para la ciudadanía.
- Autor(es):
- Santisteban Fernández, Antoni; Pagés Blanch, Joan
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; CIENCIAS SOCIALES; FID 2021
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Topofilia: Un estudio sobre percepciones, actitudes y valores sobre el entorno.
- Autor(es):
- Tuan, Yi-Fu
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- ECOLOGÍA HUMANA; CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Historical Reasoning: Towards a Framework for Analyzing Students’ Reasoning about the Past.
- Autor(es):
- Drie, Jannet van; Boxtel, Carla van
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- PENSAMIENTO HISTÓRICO; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; APRENDIZAJE DE LA HISTORIA; RAZONAMIENTO HISTÓRICO
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The Big Six Historical Thinking Concepts.
- Autor(es):
- Seixas, Peter; Morton, Tom
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- DIDÁCTICA DE LA HISTORIA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Assessment Framework
- Autor(es):
- Schulz, Wolfram; Ainley, John; Fraillon, Julian; Losito, Bruno; Agrusti, Gabriella
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
1.Overview. 2. Civic and citizenship framework. 3. Contextual framework. 4. Assessment design. 5. References. 6. Appendices. -
Del tiempo histórico a la conciencia histórica: cambios en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en los últimos 25 años.
- Autor(es):
- Santisteban Fernández, Antoni
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- APRENDIZAJE; DIDÁCTICA DE LA HISTORIA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Education and Active Citizenship: Prospects and Issues.
- Autor(es):
- Saha, Laurence J.
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; CIENCIAS SOCIALES
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La formación del pensamiento social en la escuela media: factores que facilitan y obstaculizan su enseñanza.
- Autor(es):
- Pipkin, Diana; Sofía, Paula Inés
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; ENSEÑANZA; DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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National Standards for the Preparation of Social Studies Teachers.
- Autor(es) Corporativo:
- National Council for the Social Studies
- Fecha de Publicación:
- 2018-01
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; CIENCIAS SOCIALES; DOCENTES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
Foreword. Introduction. Standards. Glossary. Evidence guide. References. -
Emergent constellations: Global citizenship education and outrospective fluency.
- Autor(es):
- Palmer, Nicholas
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021