Browsing 2. Investigación y Estudios by Title
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Experiencias Educativas de Segunda Oportunidad. Lecciones desde la práctica innovadora en América Latina.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO; Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
- Fecha de Publicación:
- 2009-11
- Temática:
- REINSERCIÓN; EDUCACIÓN DE SEGUNDA OPORTUNIDAD; INNOVACIÓN EDUCATIVA; AMÉRICA LATINA
Presentación. Introducción: El Derecho a la Educación de Calidad para Todos a lo largo de la vida. Rosa Blanco - Primera parte. Proceso de Deserción Escolar. - Segunda parte. Experiencias educativas de segunda oportunidad ... -
Experiencias educativas en casa de niñas y niños durante la pandemia COVID-19.- Autor(es):
- Ponce, Tania; Bellei, Cristián; Vielma, Constanza
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- EXPERIENCIAS EDUCATIVAS; RECURSOS EDUCATIVOS; COVID-19
Las condiciones materiales en los hogares son muy desiguales y éstas se asocian con desiguales oportunidades para el aprendizaje en casa. -
Experiencias innovadoras de formación de directivos escolares en la región. Liderazgo escolar en América Latina y El Caribe.- Autor(es):
- Weinstein, José; Hernández, Macarena; Cuéllar, Carolina; Flessa, Joseph
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- LIDERAZGO DIRECTIVO; DIRECTORES; GESTIÓN EDUCACIONAL
I. Contexto y antecedentes del estudio. II. Programas innovadores de formación de directivos escolares en América Latina. III. Aprendizajes para fortalecer la formación de directivos escolares en América Latina. Referencias. ... -
Experiencias Innovadoras en Informática Educativa 2007.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- INFORMÁTICA EDUCATIVA; DOCENTES; ESTILOS DE ENSEÑANZA; INNOVACIÓN; RECURSOS DIGITALES; TECNOLOGÍA
El objetivo del documento es recopilar experiencias relevantes en el uso de las TIC. -
Experiencias Internacionales en Supervisión Escolar. Sistematización y Análisis Comparado.- Autor(es):
- Ruz, Miguel Ángel
- Autor(es) Corporativo:
- Dirección de Estudios Sociológicos, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- SUPERVISIÓN; ASISTENCIA TÉCNICA; MEJORAMIENTO
Este estudio busca conocer y examinar modelos que sirvan para extraer lecciones e ideas útiles de considerar para el mejoramiento del sistema de supervisión chileno. -
Experiencias Significativas en Comunidades de Aprendizaje de la Junta Nacional de Jardines Infantiles.- Autor(es):
- Araya Rojas, Grimaldina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI); Departamento Técnico Pedagógico. Sección Desarrollo Curricular
- Fecha de Publicación:
- 2011-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; INCLUSIÓN; COMUNIDAD EDUCATIVA; JARDINES INFANTILES; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE; EDUCADORES DE PÁRVULOS; FAMILIA Y ESCUELA
Introducción. Primer capítulo: Círculos de Capacitación y Extensión de Aprendizajes. - Segundo capítulo: Comunidad de Aprendizaje en Aula. - Tercer capítulo: Círculo de Aprendizaje de la Comunidad Educativa. -
Exploración de Factores Asociados a los Resultados del SIMCE TIC 2011.- Autor(es):
- Gatica, María Francisca
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- DESARROLLO DE HABILIDADES; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; TIC; COMPUTACIÓN; RENDIMIENTO; PRUEBAS ESTANDARIZADAS; SIMCE
Explorar la naturaleza de la asociación entre algunas experiencias escolares de los estudiantes y sus habilidades TIC para el aprendizaje. -
Exploración de Micromundos.- Autor(es):
- Moënne, Gerardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; APOYO TÉCNICO; BRECHA DIGITAL; CIENCIAS
El objetivo del proyecto era determinar la relación entre la aplicación de la metodología propuesta y la motivación y el aprendizaje de los alumnos. -
Explorando el cambio epistemológico y conceptual en la Formación Inicial de Profesores en distintos contextos universitarios.- Autor(es):
- Gómez Nocetti, Viviana
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Educación, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- CREENCIAS; CAMBIO CONCEPTUAL; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EVALUACIÓN
Explorar el proceso de cambio de las creencias epistemológicas, sobre el aprendizaje y la enseñanza en estudiantes de pedagogía, en contextos universitarios con y sin estrategias de enseñanza orientadas intencionadamente ... -
Explorando las competencias del Área Técnico Pedagógica en el primer año de funcionamiento de un SLEP- Autor(es):
- Bercowitz, Daniela; Warner, Rodrigo; Zoro, Bárbara
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Líderes Educativos. Centro de Liderazgo para la mejora escolar
- Fecha de Publicación:
- 2019-01-02
- Temática:
- GESTIÓN EDUCATIVA; UNIDAD TÉCNICO-PEDÁGOGICA; SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN PÚBLICA; LIDERAZGO EDUCATIVO
Perfiles de Cargo Superior SLEP- Objetivo General- Marco Metodológico- Valoración Media de parte de la UATP y valoración Media de los Equipos Directivos- ¿Cómo se conforman las zonas? Distribución de modelo de gestión ... -
Exploring the curriculum of second language teacher education in Chile: A case study.- Autor(es):
- Barahona, María Alba (Malba)
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EVALUACIÓN; PEDAGOGÍA EN INGLÉS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021; DOCENTES
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Expresar y regular emociones: Actividades prácticas dirigidas a equipos directivos, docentes y asistentes de la educación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-01
- Temática:
- DOCENTES; DIRECCIÓN; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; BIENESTAR EMOCIONAL; COVID-19
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Expresión oral escrita con unidades de aprendizaje multimedial: informe final del proyecto.- Autor(es):
- Isaac, Solange
- Autor(es) Corporativo:
- Instituto de Informática Educativa, Universidad de La Frontera
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- INFORMÁTICA EDUCATIVA; PERFECCIONAMIENTO; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Este estudio busca mejorar las estrategias pedagógicas en profesores de Aula Multigrado utilizando un diseño curricular basado en “Unidades de Aprendizaje Multimedial”. -
Expresión oral-escrita con unidades de aprendizaje multimedial: Proyecto piloto de innovación - Enlaces. Informe final- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de La Frontera. Instituto de Informática Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2006-12
- Temática:
- INFORMÁTICA EDUCATIVA; EDUCACIÓN RURAL; AULAS MULTIGRADO
Contiene: Introducción y antecedentes -- Objetivos -- Propuesta de intervención -- Método -- Presentación y análisis de resultados -- síntesis de resultados -- Conclusiones --Otros antecedentes relevantes -- Bibliografía. -
Factores asociados a las brechas de género en resultados de Lectura y Matemática 2017.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-10
- Temática:
- BRECHA DE GÉNERO; GENERO; MATEMÁTICA; LECTURA; EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES; FID 2021
Este artículo identifica factores propios de las escuelas que pueden contribuir a la disminución de las brechas de género. Se analizaron elementos estructurales, los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS), ... -
Factores asociados a los resultados educativos 2017.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-12
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES; TIC; GESTIÓN EDUCATIVA; TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Introducción. Resultados preliminares. - Gestión docente y prácticas pedagógicas. - Disposición al aprendizaje. - Uso y disposición a las TIC. Consideraciones finales. Anexo 1. Porcentajes de varianza explicada. Anexo 2. ... -
Factores asociados a resultados SIMCE e indicadores de desarrollo personal y social 2014.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EVALUACIÓN; SIMCE; DESARROLLO PERSONAL
Introducción. Metodología, datos y variables. Resultados de los indicadores de desarrollo personal y social. Resultados pruebas Simce. Brechas de resultados de aprendizaje Simce. Conclusiones y recomendaciones. Lista de ... -
Factores asociados al sobrepeso en estudiantes y el rol de las escuelas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; SALUD; ESCUELA; 8° BÁSICO
Introducción. 1. Marco teórico. 1.1 Hábitos de vida saludable. 1.2 Rol de la escuela en los hábitos de vida saludable. 1.3 Sobrepeso en niños chilenos . a) Dieta alimenticia. b) Actividad física. c) Características ... -
Factores asociados con el rendimiento escolar: SIMCE 2010 Educación Matemática 4° Básico e Inglés 3° Medio: Documento de trabajo N°2- Autor(es):
- Cerón, Francisco; Lara, Myriam
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Sistema Nacional para la Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EVALUACIÓN; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; 4° BÁSICO; EDUCACIÓN MEDIA; INGLÉS; 3° MEDIO
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Factores asociados con el rendimiento escolar: Matemática II Medio 2012: Documento de Trabajo N°4.- Autor(es):
- Calderón, Francisca; Matus, Claudia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación. División de Estudios. Departamento de Estudios de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013-12
- Temática:
- EVALUACIÓN; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN MEDIA; 2° MEDIO
1. Introducción. 2. Marco teórico modelo HLM de factores asociados. 3. Construcción de las variables. 4. Modelo lineal jerárquico (HLM). 5. Comentarios finales. Bibliografía.