Browsing 2. Investigación y Estudios by Title
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Un instrumento online para evaluar competencias evaluativas de docentes de educación básica.- Autor(es):
- Lorena Meckes
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES; EDUCACIÓN BÁSICA; DOCENTES
Diseñar y validar instrumentos de diagnóstico online de las competencias y prácticas de los profesores de primer ciclo básico al evaluar el aprendizaje de los estudiantes. -
Un modelo de competencias profesionales para la formación inicial de profesores de educación básica en el subsector de lenguaje y comunicación para un desempeño laboral exitoso en contextos de vulnerabilidad social y económica.- Autor(es):
- Ferrada, Donatila
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Católica de la Santísima Concepción
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- CURRICULUM; DOCENTES; LENGUAJE; COMPETENCIAS
Definir competencias profesionales acordes al desempeño profesional docente en escuelas públicas de alta vulnerabilidad social y económica al interior del proyecto “Enlazando Mundos” para la elaboración de un currículum ... -
Un modelo de identificación de requerimientos de nueva infraestructura pública en educación básica.- Autor(es):
- Rodríguez, Patricio; Valenzuela, Juan Pablo; Ulloa, Jorge; Matas, Manuel; Quintana, Diego; Hernandez, Carla; Muñoz, Cristian; Requena, Begoña; Trufello, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- REQUERIMIENTOS DE INFRAESTRUCTURA PÚBLICA,; BRECHAS DE OFERTA Y DEMANDA; INDICADORES TERRITORIALES; ACCESO POTENCIAL
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Un nuevo marco curricular para la renovación de la educación de personas jóvenes y adultas.- Autor(es):
- Letelier G., María Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Programa Chilecalifica. Sistema Nacional de Evaluación y Certificación de Estudios; Chile. Ministerio de Economía; Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio del Trabajo y Previsión Social
- Fecha de Publicación:
- 2007-05
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN PERMANENTE; FORMACIÓN TÉCNICA
Introducción. I. Educación de Adultos en la sociedad actual. II. Conceptos claves; contenidos, habilidades, actitudes. III. Enfoque de aprendizaje, enseñanza y evaluación en Educación de Adultos. IV. La nueva organización ... -
Un recorrido por las habilidades para el siglo XXI.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ESTUDIANTES; APRENDIZAJE; HABILIDADES COGNITIVAS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021
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Una aplicación de la inteligencia artificial a la mediación del aprendizaje independiente.- Autor(es):
- Oteíza M., Fidel; Antonijevic H., Nadja; Montero L., Patricio
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; INTELIGENCIA ARTIFICIAL; APRENDIZAJE INDEPENDIENTE; ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA
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Una metodología aplicada pertinente y tecnología al servicio de la Educación.- Autor(es):
- Soto Candia, Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- I. Municipalidad de San Carlos
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; MATERIAL DIDÁCTICO
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Una mirada a la escuela chilena: Entre la lógica y la paradoja.- Autor(es):
- Orellana Rivera, María Isabel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos. Museo de la Educación Gabriela Mistral
- Fecha de Publicación:
- 2010-02
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; ESCUELA; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
• Agradecimientos • Índice• Educar lo es todo • Consideraciones preliminares • Y así se modeló la escuela de la República... entre reformas y contrarreformas • Mobiliario, materiales y métodos escasos: de la precariedad a ... -
Una propuesta conceptual para la investigación en educación para la ciudadanía.- Autor(es):
- Santisteban Fernández, Antoni; Pagés Blanch, Joan
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; CIENCIAS SOCIALES; FID 2021
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Una red de información bibliográfica para el país RENIB- Autor(es):
- Ferreiro Serrano, Soledad
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública. Biblioteca Nacional Archivos y Museos. Red Nacional de Información Bibliográfica RENIB.
- Fecha de Publicación:
- 1986
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; RENIB
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Una red nacional en educación basada en equipos C.O.M.- Autor(es):
- Morales M., Ruby C.
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de la Frontera
- Fecha de Publicación:
- 1986
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN
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Una rica veta: cómo las nuevas pedagogías logran el aprendizaje en profundidad.- Autor(es):
- Fullan, Michael; Langworthy, Maria
- Fecha de Publicación:
- 2014-01
- Temática:
- APRENDIZAJE; LIDERAZGO EDUCATIVO; PEDAGOGÍA; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; FID 2021
Prólogo de Sir Michael Barber. Resumen ejecutivo. 1. El cambio fundamental en la educación. 2. Nuevas pedagogías: las asociaciones para el aprendizaje. 3. Nuevas pedagogías: las tareas de aprendizaje en profundidad. 4. ... -
Understanding and Researching Professional Practice.- Autor(es):
- Green, Bill
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; FORMACIÓN DOCENTE; FID 2021
Acknowledgments. 1. Introduction: Understanding and researching professional practice. Bill Green. 2. Understanding professional practice: A synoptic framework. Stephen Kemmis. 3. The primacy of practice and the problem ... -
Uno para Tres: Aprendizaje Colaborativo para párvulos en un computador.- Autor(es):
- Nussbaum, Miguel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- TIC; TECNOLOGÍA; EDUCACIÓN PARVULARIA; EVALUACIÓN
Implementar y evaluar una propuesta para la integración de TICs en la enseñanza de párvulos. -
Uso de celulares en las escuelas, liceos y colegios. Consulta nacional Apoderados y Docentes.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- FAMILIA Y ESCUELA; TECNOLOGÍA; BIENESTAR ESCOLAR; DOCENTES; APODERADOS
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Uso de los recursos de la Ley SEP y su efecto en los resultados SIMCE.- Autor(es):
- Román, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR CHILENO; RECURSOS EDUCATIVOS; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA; ECONOMÍA; LEY SEP
Analizar los efectos en los aprendizajes y rendimiento escolar, del uso dado por sostenedores públicos y privados, a los recursos provistos por la Ley de Subvención Escolar (SEP), durante los años de vigencia de dicha la ... -
Uso de tecnologías en estudiantes chilenos de II medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-10
- Temática:
- TIC; EDUCACIÓN MEDIA; TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Presentación. 1. Marco de referencia. 2. Resultados. 2.1. Acceso y relación con la tecnología. 2.2. Multitarea. 2.3. Videojuegos. 2.4. Docentes. Discusión y conclusiones. Lista de referencias. -
Uso de TIC por parte de profesores de Lenguaje, Matemática y Ciencias en educación media: Un estudio exploratorio.- Autor(es):
- Astudillo, Gustavo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- USO DE TIC; MATEMÁTICA; CIENCIAS; EDUCACIÓN MEDIA; PROFESORES DE LENGUAJE
Determinar el tipo y frecuencia de uso de las TIC por parte de profesores de enseñanza media de cada uno de estos sectores que trabajan en establecimientos educacionales con acceso a TIC. -
Uso Didáctico de las TIC en el Aula.- Autor(es):
- Rivas, Hernán
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TECNOLOGÍA; AULA; INFORMÁTICA EDUCATIVA; DOCENTES; TIC
Contribuir a través del diseño e implementación de una propuesta didáctica con uso de TIC, al fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en el Segundo Ciclo de Educación General Básica y al ... -
Utilización del recurso Biblioteca para la estimulación del pensamiento lógico y la conducta de solución de problemas en alumnos de 4to básico- Autor(es):
- Araya Castaños, María Lucía; Bolton Michell, Doreen; Aste Ibar, Raquel; Fabrasile Gulielmetti, Verónica; Etcheverry Adan, Adriana; Hagen Greene, Ingrid von
- Autor(es) Corporativo:
- Saint Gabriel's English School. Departamento de Psicología
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; EDUCACIÓN BÁSICA; MÉTODO CIENTÍFICO